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1、沁园春长沙预习训练单设计者：王春芳班级： 姓名： 组长签字： 学科长签字： 一， 学习目标：1、指导学生学会鉴赏诗词，实现“披文及物物我合一”的教学目的。2、强化诗词的诵读，让学生在诵读诗词的过程中，感受诗词意境。3、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。4、鼓励学生大胆发表自已的看法，并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力。二， 预习任务：（一）、扫除阅读障碍1、给加点的字注音沁园春（qn）百舸（g）峥嵘（zhngrng）寥廓（lioku）挥斥方遒（qi）浪遏飞舟（）2、根据注音填写汉字鱼xing（）浅底 万户hu() j()子洲头、解释下列词语（）寥廓
2、：（）峥嵘：（）方遒：三，走进作者毛泽东，中国人民的伟大领袖，不但是伟大的革命家、政治家、军事家、理论家，而且是杰出的文学家。其诗词气势磅礴，雄浑瑰丽，富有极高的思想价值、艺术品位和审美魅力。著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”三， 结合沁园春雪，找学生谈有关词的知识。四 朗读课文，整体感悟（一）参看注解，将词中每句大意顺畅地说出来。（二）将疑难词句、关键词句、精妙语句找出来。（三）整体感知：1、以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。 2、词的上下两阕主要写什么？它们是从哪些方面、什么角度来写的？3、词的上下两阕各有一个“领”字，请找出来，并说说各领起几句。4、上、下阕的最后一问是否相同？若不同，则请说明。5、纵观全词，看其突出特点是什么？沁园春长沙问题训练单 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注！）
