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1、沁园春长沙预习训练单设计者:王春芳班级: 姓名: 组长签字: 学科长签字: 一, 学习目标:1、指导学生学会鉴赏诗词,实现“披文及物物我合一”的教学目的。2、强化诗词的诵读,让学生在诵读诗词的过程中,感受诗词意境。3、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。4、鼓励学生大胆发表自已的看法,并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力。二, 预习任务:(一)、扫除阅读障碍1、给加点的字注音沁园春(qn)百舸(g)峥嵘(zhngrng)寥廓(lioku)挥斥方遒(qi)浪遏飞舟()2、根据注音填写汉字鱼xing()浅底 万户hu() j()子洲头、解释下列词语()寥廓
2、:()峥嵘:()方遒:三,走进作者毛泽东,中国人民的伟大领袖,不但是伟大的革命家、政治家、军事家、理论家,而且是杰出的文学家。其诗词气势磅礴,雄浑瑰丽,富有极高的思想价值、艺术品位和审美魅力。著名诗人臧克家说:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”三, 结合沁园春雪,找学生谈有关词的知识。四 朗读课文,整体感悟(一)参看注解,将词中每句大意顺畅地说出来。(二)将疑难词句、关键词句、精妙语句找出来。(三)整体感知:1、以诗人的活动为主体,找出表现全词线索的动词。 2、词的上下两阕主要写什么?它们是从哪些方面、什么角度来写的?3、词的上下两阕各有一个“领”字,请找出来,并说说各领起几句。4、上、下阕的最后一问是否相同?若不同,则请说明。5、纵观全词,看其突出特点是什么?沁园春长沙问题训练单 (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注!)