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1、端午节中班教案【篇一:幼儿园中班主题活动：端午节】、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。、参与班级的包粽子活动。五、活动安排:活动一端午节的风俗和来历目的:1、懂得端午节的日期,理解端午节的某些风俗和来历。2、对中国的老式文化产生初步的爱好，对屈原产生崇拜之情。幼儿体现:当我在给孩子讲屈原的故事时，她们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的有关端午节的来历和风
2、俗说出来。活动二艾草和菖蒲目的:观测艾草和菖蒲的外形，理解它们在端午节期间的特殊用途。幼儿体现:班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲,我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜,她们此前看到过,但是却叫不出名,更不懂得它的实际含义是什么,因此都纷纷问我。我向她们解释和简介了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂,但她们懂得这肯定是一种挺厉害的东西,就象一把剑同样。有关名称，有一种幼儿问我：哪同样是艾草？哪同样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务,下午当大人来接孩子时,她们都急着询
3、问,但当时家长们也都被问住了。活动三粽子香袋目的:、感受粽子香袋的美。2、在摸索中学习叠制锥体技能。3、养成做事细心的习惯。幼儿体现：幼:“瞧!我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可结实了。”幼:“我们的粽子五颜六色的真美丽,啊呜!咬一口。”?幼：“哇！教师把我们纸做的粽子串起来了,好美丽啊！”幼:“这个是我做的。”幼：“我的也有的,好几种呢!”幼:“我们的教室真美丽啊！别的班级肯定没这样美丽。”家长反映:当家长来接孩子时,她们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽，的家长饶有爱好地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常美丽,非
4、常美。活动四长命缕目的：1、懂得国内有在端午节给小朋友戴长命缕的习俗,加深对端午节的理解。、学习搓线的技巧。幼儿反映：显然,孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时,都爱到美工区去搓长命缕玩,有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上,有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。活动五做龙舟目的：1、通过观测、集体讨论,分工合伙，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。2、增强合伙性、发明性、动手能力。活动六包粽子目的：、学习包粽子,进一步对中华民族的老式文化产生爱好。、体验劳动和分享的乐趣。幼儿反映：包粽子的活动提早已经告知孩子和家长了,孩子们可开心了,
5、总是来问我什么时候开始。她们急切地等待和盼望着。活动那天,孩子们似乎来的很早，还一种劲地叮嘱来参与活动的家长等一会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不可待了,看者调好料的糯米、粽子壳、线同样样地摆上桌子，她们纷纷要开始动手了。活动中,孩子们学得可认真，可积极了,一种劲地规定大人帮忙指引。虽然她们包的并不好,有的甚至屡屡失败，但那份积极性和爱好仍然很浓。下午,孩子们吃上自己包的粽子,又说又笑，离园时还带一种回家让大人品尝,成功的喜悦溢与言表。家长反映：家长很支持我们的活动，因此当天来了不少的热心家长。在活动中，她们教得很认真很耐心，手把手地指引孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活
6、动结束,家长们还积极协助我们整顿场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅,一会儿工夫教室就干净整洁了。六、活动效果与反思：本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。一方面,幼儿的参与很积极认真,通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参与的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国老式节日有了一定的理解和结识,同步也发展了动手能力，感受了节日的快乐氛围。另一方面,家长们在活动中也非常的配合，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参与包粽子的活动,使活动的开展很顺利。【篇二：中班端午节主题活动方案】 活动二:端午节的习俗 活动目的： 1
7、、理解端午节的风俗。 2、学习儿歌,并有节奏地朗读儿歌。 3、尝试用简朴的青花装饰鸡蛋。活动准备： 幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料,新鲜的艾蒿和菖蒲,赛龙舟视频，小黑板 活动过程： 一、结识艾蒿和菖蒲，引入主题：1、谈话引入。 教师发现，这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩,怎么了？ 目前天气越来越热了,蚊子到处咬人,可讨厌了。但是别怕，我妈妈告诉我，尚有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你懂得蚊子为什么怕它们吗? 、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。 我们来看一看，摸一摸,闻一闻，研究一下蚊子为什么怕它们。 你发现了什么？ 、小结： 艾蒿和
8、菖蒲具有一种叫芳香油的东西,能发出强烈的气味,这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节,人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱赶蚊虫。（出示:门插艾，香满堂) 与幼儿读儿歌。 二、端午节的习俗: 1、说到端午节,小朋友们还记得是哪一天吗? （出示:五月五,是端午） 请幼儿读儿歌。 端午节这天，人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢？2、端午节这天,我们会吃什么？ (出示粽子)你吃过吗？怎么吃?就这样咬吗？ 我最喜欢吃白粽子，洒上白糖,甜甜的,香香的。你吃过什么粽子呢？ 粽子的种类诸多，有水果粽子，豆沙粽子,肉粽子，红枣粽子,香菇粽子.不说了,再说我的口水都流下来了。好想吃一种啊，你们想吃吗?那我们一
9、起等等吧,再过两天就是端午节了，就可以吃到香香的粽子了。对了，小朋友们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的？ (鸡蛋,据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香，吃了粽子别忘了再吃一种鸡蛋喔。） (出示:吃粽子，洒白糖)与幼儿读儿歌。 3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃，那有什么好玩的呢?我们一起去看看端午节这天人们在干什么? (播放赛龙舟视频) 端午节这天人们在干什么？ 她们划的船像什么？你能学一下她们划龙舟的动作吗？除了划船的人,尚有一种人在做什么？我们懂得爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了,诸多人划着船去打捞她的身体,由于怕鱼虾咬坏了她的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾,后来,每年的端午节这天，
10、人们就用赛龙舟来纪念屈原。(出示:龙舟下水喜洋洋) 三、学儿歌五月五 1、过端午节真好，有好吃的,有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做,这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌，目前教师把这首儿歌送给小朋友们，认真听一听。 2、跟着教师念儿歌3、幼儿完整朗读儿歌。 四、过端午,送彩蛋： 1、这个星期的星期六就是端午节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧! 2、(出示鸡蛋）在我们这儿过端午节人们都要吃鸡蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗？可是,鸡蛋不太好看,爸爸妈妈要是不喜欢怎么办呀? 、教师这儿有几种不同样的鸡蛋（出示青花鸡蛋),它们
11、身上有什么呀?你觉得爸爸妈妈会喜欢这样的鸡蛋吗？你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗？那我们就动手吧!4、规定：把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着,右手画青花。 画完前面的,把鸡蛋轻轻的转一转再画。 棉签用完放进盘子里,不能放桌上。画完吹一吹，让颜料干快点儿。 、幼儿画鸡蛋,教师巡视指引。6、画完的小朋友把鸡蛋和瓶盖放在展台上展示。 五、结束活动: 青花鸡蛋真特别，放学的时候把它送给爸爸妈妈，她们一定会喜欢的。目前,请所有的小朋友到展台边合影。 送祝愿:小朋友们，我们一起跟客人教师说:教师，端午节快乐! 谢谢客人教师和我们一起提前过端午，谢谢。 今天的活动结束了,跟客人教师说再会。【篇三:公开课教案表 (端午节）】 蕉岭县实验幼儿园 第二学期公开课教案 班级 小五班 授课人 丘艳妮 授学时间 年 5月 20日评课人:
