《心理健康辅导员职业培训基础理论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理健康辅导员职业培训基础理论（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心理健康辅导员职业培训：基础理论 自测题二一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 以下对侵犯行为描述错误的是（ ）。A. 侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为B. 侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击与对别人权利的侵犯C. 儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异D. 女孩一般有更多的言语侵犯。正确答案：D 2. （）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。A. 焦虑B. 恐惧C. 抑郁D. 神经衰弱正确答案：C 3. 下列不属于反抗心理原因的是（）。A. 自我意识的高涨B. 兴奋性过强C. 独立意识D. 副交感神经的作用正确答案：D 4. （）是自
2、我意识的第二次飞跃。A. 少年期B. 青春期C. 青年期D. 成年期正确答案：B 5. 社交距离一般为（）A. 1米B. 1到4米C. 2米D. 2到4米正确答案：B 6. （ ）是对客观事物的概括与间接的认识A. 回忆B. 记忆C. 思维D. 想象正确答案：C 7. 小学生言语的发展从（）言语与书面言语两个方面来看。A. 口头B. 正式C. 非正式D. 独白正确答案：A 8. 我们平时所说的智力就是（）A. 一般能力B. 特殊能力C. 模仿能力D. 创造能力正确答案：A 9. 重度精神发育迟滞者智商在（）之间，不能进入学校学习。A. 20-34B. 35-49C. 30-45D. 50-69
3、正确答案：A 10. （）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A. 需要B. 归因C. 动机D. 调节正确答案：C 11. 到（）岁的时候，儿童认为权威基本上是自愿的合作的。A. 4B. 6C. 8D. 9正确答案：D 12. 下列不属于自我调控系统的是（）A. 认知风格B. 自我控制C. 自我体验D. 自我认识正确答案：A 13. 社会认知不包括（ ）。A. 对自己的认知B. 对他人的认知C. 对群体的认知D. 对世界的认知正确答案：D 14. 人类个体的记忆发生时间为（ ）A. 妊娠早期B. 妊娠中期C. 妊娠末期D. 新生儿早期正确答案：D 15. 下列不
4、属于认知风格的是（）A. 独立性与场依存性B. 冲动与沉思C. 自我认知与自我体验D. 同时性与继时性正确答案：C 16. 以人为中心的辅导法是由（）提出的。A. 罗杰斯B. 艾利斯C. 巴普洛夫D. 弗洛伊德正确答案：A 17. ()以()为基础，但它不是个别感觉信息的简单总与A. 知觉 感觉B. 感觉 知觉C. 感觉 感觉D. 知觉 知觉正确答案：A 18. 在社会认知中，对他人或事物外部特征的知觉被称之为（ ）。A. 认知B. 印象C. 归因D. 判断正确答案：B 19. 婴儿自我的意识的发展主要集中在（ ）方面A. 自我意识B. 自我认识C. 自我记忆D. 自我评价正确答案：B 20.
5、 （ ）中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。A. 认知学派B. 精神分析学派C. 符号相互作用学派D. 行为主义学派正确答案：A 二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 以下属于大学生自我意识类型的是（）。A. 自我肯定型B. 自我错定型C. 自我矛盾型D. 自我扩张型正确答案：ABCD 2. 影响归因的因素有（）。A. 社会视角的影响B. 自我价值保护C. 社会环境的影响D. 家庭环境的影响正确答案：AB 3. 心理测验再心理健康辅导中作用表达在（）。A. 询问B. 诊断C. 评价D. 治疗正确答案：BC 4. 青少年心理健康团体训练的基本原则是（）。A. 民主性原则B.
6、参与性原则C. 接受性原则D. 开发性原则正确答案：ABCD 5. 促进中小学生心理健康的方法有（ ）A. 开设专门的心理健康课B. 在学科教学中渗透心理健康教育C. 进行心理健康团体训练D. 进行心理健康个体辅导正确答案：ABCD 6. 青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。A. 解决青少年共性的心理问题或困惑B. 培养与建构青少年良好心理素质C. 促进青少年心理健康发展D. 提升青少年心理健康水平正确答案：ABCD 7. 成功爱情与婚姻的心理因素有（）。A. 价值观一致B. 性意向一致C. 忠贞D. 自尊正确答案：ABCD 8. 心理健康辅导员本身，应当是心理健康的人，表现在（ ）：A.
7、 人格与心态是积极健康的B. 善解人意，能建立与谐的人际关系C. 情绪稳定，具有良好的情绪管理能力D. 头脑敏锐、感情真挚，有良好的心理素质。正确答案：ABCD 9. 青少年团体训练侧重于实现（）与（）两个高层次目标。A. 形成B. 促进C. 维护D. 保持正确答案：AB 10. 情绪的功能包括A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 信号功能正确答案：ABCD 11. 在进行青少年心理健康团体训练时，在操作上应注意（）。A. 确保每个青少年都被辅导员注意到了B. 关心每一个青少年的发言是错被大家听清了C. 辅导员不要讲得太多D. 要把青少年主动参与的积极性调动好正确答案：ABCD 12
8、. 心理健康辅导的基本原则有（）。A. 主体性原则B. 教育性原则C. 预防性原则D. 差异性原则正确答案：ABCD 13. 下列属于讨论法的是（）。A. 演讲B. 辩论C. 脑力激荡法D. 专题讨论正确答案：ABCD 14. 自我认知有（）的心理作用。A. 保持个体内在的一致性B. 解释经验C. 决定期望D. 选择参与正确答案：ABC 15. 辅导员的高尚职业道德表达在以下几个方面（ ）A. 热爱辅导事业，有助人为乐的高尚品格B. 保护与尊重辅导对象的利益与人格C. 在辅导关系中不寻求个人需要的满足D. 以良好的伦理道德观念指导辅导对象正确答案：ABCD 16. 幼儿记忆能力的培养A. 明确
9、识记的目的性与增强识记积极性。B. 培养儿童在积极的思维过程中识记材料C. 让儿童学会运用各种识记方法或策略。D. 培养儿童对学习的兴趣与信心。正确答案：ABCD 17. 注意分为()A. 无意注意B. 有意注意C. 有意前注意D. 有意后注意正确答案：ABD 18. 幼儿的记忆在量与质两方面都有了很大的进步，特征表达在()A. 记得快忘得也快B. B. 记忆不精确C. 无意记忆效果较好D. 形象记忆占优势。正确答案：ABCD 19. 小学生社会性认知的发展总趋势是？A. 从表面到内部B. 从简单到复杂C. 从呆板到灵活D. 从具体思维到抽象思维正确答案：ABCD 20. 心理健康标准的特点有
10、哪些（）。A. 多维的B. 相对的C. 有层次的D. 有重点的正确答案：ABC 21. 常见的渐进策略是）。A. 登门槛效应B. 过度理由效应C. 留面子效应D. 目标分解效应正确答案：AC 22. 初中生面临（）的心理冲突与矛盾。A. 反抗性与依赖性B. 闭锁性与开放性C. 高傲与自卑D. 勇敢与怯懦正确答案：ABCD 23. 制订团体训练方式包括（）的基本过程。A. 制定方案B. 训练实施C. 评估反思D. 结束追踪正确答案：ABC 24. 自尊需要包括（）A. 亲子关系需要B. 对成就、优势的欲望C. 对名誉、地位支配的欲望D. 对赞赏的欲望正确答案：BCD 25. 不合理的信念可以分为
11、（）类型。A. 不切实际的夸大B. 不切实际的要求C. 不切实际的希望D. 不切实际的追求正确答案：AB 26. 常见的角色扮演法有（）。A. 独白法B. 镜像法C. 比较法D. 角色辩论会正确答案：ABCD 27. 心理健康辅导具有（）的功能。A. 促进性B. 调适性C. 发展性D. 预防性正确答案：BCD 28. 心理障碍的特征是（）。A. 不协调性B. 对障碍对象有强烈的心理反应C. 损害较大D. 需求于心理治疗师正确答案：ABCD 29. 以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（ ）。A. 以青少年的心理发展特点为立足点B. 以青少年的心理需要为基础C. 以关注学生自身的成长为出
12、发点D. 以培养青少年健康心理为主线正确答案：ABCD 30. 从哪些方面判断一个人正常与异常？A. 个人的主观经验B. 行为是错符合社会规范C. 是错表现异于常人的言语、情绪或行为D. 统计数据与心理测验的得分正确答案：ABCD 三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 初中阶段是个体身体发育继婴儿期之后的第二高峰。A. 错误B. 正确正确答案：B 2. 咨询是通过 进行交谈。A. 错误B. 正确正确答案：B 3. 阅读障碍是学习障碍中人数最多的，女生多于男生。A. 错误B. 正确正确答案：A 4. 制定团体训练方案是每次正式团体训练开始之前必须的环节。A. 错误B. 正确正确答
13、案：B 5. 自我认知就像一个过滤器，进入个人心理世界的每一种信息都必须通过这个过滤器。A. 错误B. 正确正确答案：B 6. 小学生的自我描述反映他们对自我的认识。A. 错误B. 正确正确答案：B 7. 共同的价值观是爱情成功的心理基础A. 错误B. 正确正确答案：B 8. 辅导员对学生要一视同仁、平等对待是争取信赖的方法之一。A. 错误B. 正确正确答案：B 9. 入学以后儿童与父母关系的交往时间有了缩短。A. 错误B. 正确正确答案：B 10. 社会感染是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程。A. 错误B. 正确正确答案：B 11. 事实上恫吓这种自我表现策略可以达到长期的目的，对长期良好关系的建立有好处。A. 错误B. 正确正确答案：A 12.
