《秋八年级英语上册-Unit-1-Where-did-you-go-on-vacation教案-(新版)人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋八年级英语上册-Unit-1-Where-did-you-go-on-vacation教案-(新版)人教新目标版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、ni 1 hr d you g on acatio？Section A 1 (1a-)一、教学目的: 1 语言知识目的:1)能掌握如下单词：anyne, awher, wondefu, qte a few, mos，somthing，nohing, evryone, of cours,myel, oursef 能掌握如下句型： Where d y n vaaton？ went temoutains. Whre dd in t n vacation？ hewento e beach. Didou gwit anone？ es, did./No,Idnt. 2)能理解如下语法： 复合不定代词smo
2、ne,nne, oetng, anythig等 的用法。 youelf, ye等反身代词的用法。3) 一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否认回答。. 情感态度价值观目的:学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识，热爱大自然。二、教学重难点1. 教学重点:1） 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。2)掌握本学时浮现的新词汇。2. 教学难点:) 复合不定代词some, ayone, sothing，anyhing等 的用法。) yourself,mysf等反身代词的用法。三、教学过程 ad-in 1. 看动画片来进入本学时的主题谈论上周末做了些什么事情,谈论过去发生的事情。
3、. Preentation1. how me pitur onthe big sre.e Ssrad texpresion. 2. Fcu attention on the icure.Ak： Wh ca yous? Sa:Ech pcture sosomethng prson id n he pst. ame eachactivity ndsk tudents to repat: Saed thome， Went to muntains， we to New Yk Cit. Went t ebch,visited ucle, visited sums,wen tmmer amp.Now， p
4、ls mach hphrae with one f thepicurs eo he meo theactivity,point to the ampeanwr Chek thenswer Anwers: 1. 2. b 3. g 4. e 5 . a 7.d III. Lsnin. Poit the ictre n te scee Say: Look at the pce .Were diTia go vcatio？ She went tmuntans. sk: hat id theperson don ach ite? 2 Playthe rording te firs ime. . lay
5、 th recordng ecnd time.Sy： Tere ae thee conveai The pople tak abut whatdi on vaon. isten tothe ecoding ad wit umbers f the names the rht besofte pictue 4 Cekte anwer.IV.Pair work 1. Pint ut th sal covesation.sk twS t read he conversaion the las 2 Now wrkh a partne Meor own conversaion abo teopl in t
6、hepctr. Ss rin pairs. As tey talk,movearute classroom an ive ay hl ty eed 4.Lt omepairsact ou their conersions. V. Listenin 1 el S theyillher a converaton out tr stuns convetons. Lisen for the fist time and fll n the ca. Then lsten agin andchk Yes,or No2 Le redte phasesn e charof2b.3. Pay t ecringth
7、efrst te. Ssliten ad ill in the car 4.Play heeding a scon tie o the Ss t check “Ye,Idd” r “N, Iidnt.” 5. Cek the anrs wh the Ss I Parwr . t w Ssreathenveraon bewen Gace, evi adue 2. Ss ork n pairs an y t rolela the cnversation. 3.Ask some pirs toact oeir cneratns. VII. Ro-lay 1. Frstl Ss rad te onvr
8、saio dmath thpeoe andpleshey went. 2.Le sat ot t cnvration in pais. 3.Some expnonsin2d. Hoeok： 用英语询问你的一位好朋友，她（她)假期去了哪里？看到了什么?并将此对话写在作业上。A: Wre id yu g？B: went oA： DioseB: e, I di. / No,I dn 板书设计：Section A 1 (1a-2d)anyone, someone, everyone, something, anything, everythingyourself, myselfWhere did yo
9、u go on vacation? Did you do anything special?I went to New York City.Did you go anywhere interesting?Where did she go on vacation？ most of the time She went to the mountains. ScnA(Gramma fous3c）一、教学目的: 1语言知识目的:）复习所学的重难点句型及句式构造。2）总结学习yone,omeo, erye, something， anyhing， noting等不定代词的用法。3)练习运用所学的句型及句式
10、构造。2. 情感态度价值观目的:学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。二、教学重难点. 教学重点:1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。2) 复习运用本学时浮现的新词汇。2.教学难点:1) 复合不定代词someo， anyo, othing, anyhing等 的用法。2) 阅读填空能力的提高。三、教学过程 Wamg- upad revisio1.Free ak: Ask Ssthquetns: Where dd y go on vacton? Ss trytanswer theuestions. 2. Review the ug “复合不定代词”. ramaro
11、cus. . 学生阅读Grmma Focus中的句子，然后做填空练习。 1你去了什么地方去度假？ _ _ou g o _？. 我去了纽约市。 I _ _ ew YorkC. 你和什么人别一起去的吗? _ _oot th _? 4. 不，没有别人在这儿。每个人都在度假。 ._ _ here. _ as on _. (其他试题见课件部分)3 学生们完毕填空试题后,可以打开课本检查答案，对错误的句子,单独进行强化记忆。. Trto Find 一、复合不定代词总结：1. ome， n， o， every与one, -thing可以构成八个不定代词，她们分别是：soone, _ _ _ _。2.带som的复合不定代词常用于肯定句中；带any的复合不定代词常用于否认句或一般疑问句中。例如： 我想吃点东西。Id l _ t et 今天有人给我打电话吗？ Did _ callme today? 3 当形容词修饰不定代词时,应放在其背面。例如：这本书里有什么新东西吗? Isthre _ inhis boo? 今天没有什么特别的事。 Thee _ _today.4. 由sme, ay, no， ver构成的复合不定代词作主语时,都作单数看待，其谓语动词用单数第三人称形式。例如: Sengi rong hmwatch. Wl，eeryne wants o win.
