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1、小学班主任教育工作总结学校班主任教育工作总结篇1经过这一学期，让我深深感到当一名一班级的班主任的不简单。一名男老师当一班级的班主任的压力。领导的信任和家长的怀疑态度让我感到肩上的压力，所以从第一天开头，就要求自己做一个有爱心、急躁、细心的班主任。由于一班级的小孩一切都是从零开头。我把这一学期的工作总结如下：一、真诚、急躁，培育同学良好的习惯。一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生活，成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位同学的基础上，我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、
2、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展雏鹰争章活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的同学担当班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到，平常要有足够的急躁、诚意引导同学，期盼他们的进步。二、关爱、赏识，真诚为友。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通,倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享
3、孩子的欢乐。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信孩子“行。我首先对每个同学进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解同学。班中有一个叫朱超的小伴侣，其父母常年不在家，爷爷、奶奶基本上不识字。刚开头学习他有一些不适应，并常对奶奶说：我读书确定读不好，别的小伴侣都有爸爸、妈妈教，我没人教。我了解状况后多次找他谈心，慢慢地、他对学习树立了信念，学习比以前更仔细了，学习成果也逐步提高。三、做好后进生的转化工作我们这个班有34个同学，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用
4、自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。四、把握尺度，爱中有严。意大利闻名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都同学搞恶作剧。我得知后
5、，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。做好班主任工作，不是一件简单的事，这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。学校班主任教育工作总结篇2本学期我担当的是一班级语文教学工作。作为一名青年老师、我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。本着一切为了同学的进展为前提、尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。下面将我的教学工作做如下总结：一、抓好同学的学习习惯。作为刚刚进入一班级的学校生来说、如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲、是特别重要的。因此、
6、培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里、我采纳编儿歌、口令等形式、将同学学习习惯的培育融入情趣之中、让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到高中生作文立、从写字到读书拿书、从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品、都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说、通过一学期来的培育、我班同学都能养成良好的学习习惯。二、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法、依据教材内容及同学的实际、设计课的类型、拟定采纳的教学方法、并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录、仔细写好教案。每一课都做到有备而来、每堂课都在课前做好充分的预备、并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具、课后准时对该课作出
7、总结、写好教学后记。三、抓好同学的基础学问教学。一班级作为同学走进学校的第一步、正如修筑高楼大厦一样、必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期、我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。注意汉语拼音学问的把握。汉语拼音学问既是同学学好语文的基础、又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩、又能很好地把握、我与班级里、科组里的老师常常沟通、并向她们学习教学阅历、以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时、在开学前一个半月教学拼音的时间里、我针对同学因材施教、每天鼓舞同学读课外书、并常常引导同学对已学拼音学问活学活用、通过学儿歌、摘苹果嬉戏等形式激
8、发同学学习的爱好。抓好写字训练。写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字、是我最大的心愿。所以、在平常的教学工作中、我特殊留意对同学写字的要求。首先、要让同学写好字、作为他们的语文老师、我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次、引导同学学会读帖、描红、既从技能方面要求同学、又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求、如怎样握笔、保持怎样的写字姿态、这些往往简单忽视、而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高、甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此、在抓好同学写好字的同时、我更注意同学有良好的写字习惯。抓好读书训练。如何让同学能从阅读变为悦读是一个关键
9、。首先、调动同学读书的乐观性是最为重要的、在课堂上、我常常设立各种各样的读书竞赛、小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好；其次、我注意在阅读教学的过程中、尽量引发同学能打开想象的翅膀、读出自己的感受出来。第三、注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强、所以在教同学读课文之前、我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面、尽可能地为同学作出很好的示范。四、存在的问题与不足：1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试同学成果较好、但是班上两三名同学的基础学问把握得不够扎实、这还需要在下学期赐予他们更多的关注与关心。2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够、
10、这将是我要仔细思索的问题之一。学校班主任教育工作总结篇3作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。担当班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经受过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信念和热忱。我爱同学，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。一、春风化雨润心田别林斯基说过：”爱是鉴别教育的尺度。爱同学是老师教育同学的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求同学自己诚恳、公正,爱护同学，成为全班同学都喜爱的好老师1、用良好的形象感染同学。班主任老师是同学的榜样，我们都知道“身教重于言教）我时刻留意自身对
11、同学的影响，到处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平常我非常留意自己的言行举止,要求同学做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。2、良好行为习惯的培育。对任何人来说，从小培育良好的习惯特别重要，好习惯一生受益。我在注意培育队员道德品质的同时,还注意培育队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手,从小事做起，做到”不以善小而不为，不以恶小而为之比如：每个同学都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可详细做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并提倡同学们从小事做起，使用礼
12、貌用语：请;感谢;对不起;没关系。上个学期，我带同学到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物整理洁净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事准时教育同学讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人;敬重师长、遵守公共秩序等方面去培育自己的良好行为习惯。二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建设的命脉，其根本目的是更有效地教育同学。丰富多彩的活动，可以让同学快速成长。而嬉戏、玩耍、活动是同学的天性。他们精力充足，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培育同学各方面的爱好爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢?我先后组织同学开展了”献给老
13、人一片情的中队主题活动，”黑板报设计竞赛“我与平安同行、元旦荼话会课本剧竞赛写字竞赛、读书竞赛等一系列活动。活动都由同学自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐劳碌。其中我们班的谢紫媚、谭明丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年“六一T他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好同学。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出救济之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参与学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让同学活泼向上，让他们布满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受欢乐，享受蓝天阳光。三、人人成为班级小仆人孩子
14、是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与暖和，这样才能健康成长。班主任要擅长发觉现他们的特长，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力!在班干部的任用上，我打破原有惯例，采纳”一周竞选班委啼J,让每一个同学都来当一次班委，来体验当班干部的欢乐和喜悦，更让同学体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。一位同学在日记中写道：“以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有乐观性。自从当上劳动委员后，觉得自己应当为班集体出力。我支配同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，最终拿到了文明流淌红旗。老师和同学都说
15、我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀!从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。我还采纳了嘉奖方法，设置了文明小组奖和“活动进步奖，每月评一次。为全班同学，尤其是后进生制造了胜利的机会，激发了他们乐观向上的热忱，也增加了他们仆人翁的责任感，每个同学都骄傲地说：“我是班级小仆人，我要为班级争光!学校班主任教育工作总结篇4本学期我担当了0507班班主任，虽曾做过多年的班主任，有肯定的班主任工作经受，但这是我在学校实施半军事化管理后第一次从事该工作，所以我又是一名新班主任。班级是学校的最小分子，学校各部门一切与同学相关的事情都是以班级为单位进行处理，班级的正常运作与否直接影响学校的
16、进展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。一、制定具体的班规班纪，严格制度，形成良好的班风中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在接手0507班后，在开学前就从同学档案调查、了解入手，根据学校德育分管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，查找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条阅历是;班级管理制度要严,执行要有始有终,这就叫“有法规,成方圆。二、培育骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍在选拔、培育骨干班委的工作中，我一贯坚持广开言路，而反对独断专横;主见全面评价同学，反对“一点定论（例如：反对成果不好的一律不准担当班委干部的做法）。我所带班级的干部有四个层次。1、班级管理的“核心力气一一团支部书
