初中生物的基础知识总结

《初中生物的基础知识总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物的基础知识总结（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、初中生物的基础知识总结初中生物必备的基础知识总结1、植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。2、导管（ 属于输导组织） 导管是运输水分和无机盐的通道筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物茎的结构包括木质部和韧皮部。在二者之间有形成层，形成层向外分裂形成韧皮部，向内分裂形成木质部。有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。茎从外到里：树皮; 韧皮部（ 有筛管）; 形成层 ; 木质部 （ 有导管 ）叶片的结构：表皮（ 分上下表皮） 、叶肉、叶脉气孔的结构：气孔由两个保卫细胞组成，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开

2、; 保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭 合。蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤。是根吸收水分和 促使水分在体内运输的主要动力。可促使溶解在水中的无机盐在 体内运输。促进生物圈水循环。3、蒸腾作用：水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过叶片实现4、叶片由表皮（ 上表皮和下表皮） 、叶肉与叶脉三部分组成。表皮分布有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的细胞保卫细胞围城的空腔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开; 当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。5、蒸腾作用的意义：拉动水分与无机盐在植物体内的动输：通过蒸腾作

3、用能降低叶片表面的温度提高大气湿度，增加降水。绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、绿叶在光下制造有机物实验步骤：暗处理、遮光处理、酒精脱色、漂洗叶片、滴加碘液、清洗叶片、观察叶片颜色。实验注意事项：把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜原因是使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉，实验中要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来。原因：为了做对照实验。绿叶在光下制造有机物实验得到如下结论：淀粉是光合作用的产物。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。植物通过光合作用制造有机物：天竺葵的光合作用实验(P117)天竺葵放黑暗处一昼夜：将叶片内原有淀粉转

4、运消耗掉叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮住：对照实验为什么要漂洗叶片：洗去多余的酒精才不会干扰试验效果绿叶在光下制造的有机物是：淀粉2、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物( 如淀粉 ) ，并且释放出氧气的过程。1、被子植物的一生：要经历种子的萌发，植株的生长、开花和结果。2、种子萌发的环境条件：（1） 适宜的温度（2） 一定的水分（3） 充足的空气自身条件：种子和胚是完整的胚是活的（在寿命期内）种子 不在休眠期。保存种子、不让其萌发需要控制环境条件是：降低温度、环境干燥、减少氧气。3、种子萌发的过程：种子首先吸收水分膨胀同时子叶或胚 乳中的营养物质

5、逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴胚根发育成根胚 轴伸长，连接根和茎最后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。4、根尖的结构和功能根冠：具有保护作用。分生区（ 分生组织 ） ：分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。伸长区（ 生长最快的部位） ：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。5、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。6、芽的分类顶芽侧芽。芽的发育幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。7、

6、植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮的（ 缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄） 、含磷的（ 缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。） 、含钾的（ 缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。）8、可以进行无土栽培的原因：植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐。给植物打针输液：输入的液体中含有水分和无机盐，以促进植物的生长，针头应插入树木的输导组织中。“有收无收在于水，多收少收在于肥”这句农谚说的是对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法; 而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。9、花的主要结构

7、：(1) 雌蕊柱头花柱子房( 内有胚珠含卵细胞)(2) 雄蕊花药( 内有花粉含精子) 花丝。10、传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。传粉的 . 类型：自花传粉( 如小麦、水稻、豌豆)异花传粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。异 花传粉靠媒介主要是风和昆虫。花朵的色彩和香味可以把昆虫吸引过来，昆虫在采食花蜜或花粉时，帮助植物传粉。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。原因是因为果树的传粉受到了影响。在生活中，我们经常发现玉米的果穗有缺粒的; 吃瓜子时，子粒常有空瘪的原因是传粉不足，解决办法是人工辅助授粉。11、受精的概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中

8、的精子结合，形成受精卵的过程。受精的过程：(1) 长出花粉管。(2) 花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。(3) 花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。12、果实和种子的形成：子房发育成果实。子房壁发育成果皮，珠被发育成为种皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。13、黄瓜、南瓜、丝瓜这些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情况下雄花的数量会多于雌花。那些只开花不结果的花是雄花。人体内物质的运输第一节：物质运输的载体1. 血液的组成和功能：血浆和血细胞课本43页图3.3-1(1) 血浆：占血液

9、的55%，淡黄色，有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等组成，功能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。(2) 血细胞：红细胞、白细胞、血小板形态结构相对数量主要功能红细胞双面凹的圆饼状、成熟的无细胞核很多运输氧气白细胞比红细胞大、圆球状、有细胞核少吞噬细菌、防御疾病血小板最小、形状不规则、无细胞核最少止血和加速凝血(3) 富含血红蛋白：一种含铁的蛋白质; 血红蛋白的特点是在氧含量高的地方容易与氧结合;在氧含量低的地方容易与氧分离。(4) 贫血：血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低。发炎：白细胞数量超过(4- 10) X 109/L2. 输血和血型：1 .总血量：成年人的血量占体重的

10、7%-8 %,失血30%(1200- 1500 毫升 ) 危及生命。2 .ABO血型系统：A型、B型、AB型、。型3 .输血原则以输同型血为原则；AB型万能受血者，。型万能供血者，献血200-300 毫升 , 不会影响健康。第二节：物质运输的器官1、血管分为三种类型：动脉、静脉、毛细血管。概念分布管壁管腔血流速度瓣膜动脉将血液从心脏运往全身，连接心脏的心室大多数分布在身体较深的部位 管壁厚，弹性大 管腔小最快 无 毛细血管连通最小的动脉和最小的静脉，进行物质交换。数量多，分布广； 最薄，只有一层上皮细胞 最小，红细胞单行通过最慢 无静脉 将全身的血液运回心脏，连接心脏的心房有的分布较深，有的分

11、布较浅； 管壁薄，弹性小 管腔大 较慢静脉瓣2、心脏：(1) 血液循环的动力器官; 胸腔中部偏左下方，左右两肺之间，大小如本人的拳头。(2) 结构：四腔、八管、两瓣膜。课本52 页图3.3-10四腔：左心房、左心室;（ 心壁最厚 ）右心房，右心室。八管：心室都连动脉：左心室连主动脉，右心室连肺动脉：心房都连静脉：左心房连肺静脉;右心房连上、下腔静脉。两瓣膜：心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣; 心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;四肢静脉内表面有静脉瓣; 瓣膜的作用：防止血液倒流。(3) 心壁厚薄：心室比心房厚，左心室比右心室厚，左心室最厚，与体循环路线长相适应。3、心率：心脏每分钟跳动的次数，成年人平均

12、心率：75次/分 ; 正常变动范围：60 100 次 /分。第三节：血液循环的途径1、血液循环分为体循环和肺循环;2、体循环：（左心室-主动脉-各级动脉全身各处的毛细血管网 各级静脉一上下腔静脉一右心房）3、肺循环：（右心室一肺动脉一肺部毛细血管网一肺静脉一左心 房）4、体循环和肺循环没有先后之分，是同时进行的。5、血液循环的共同点：静脉一心房一心室-动脉。6、体循环的意义是：为组织细胞提供氧气和养料同时带走组织细胞产生的二氧化碳及其它代谢废物7. 血压：流动的血液对血管壁产生的侧压力。通常指体循环的动脉血压，在上肢肱动脉处测得。收缩压12-18.7 千帕、舒张压8-12千帕，高血压：超过18

13、.7/12 千帕、低血压：低于12/6.7 千帕8. 脉搏：腕部桡动脉、扁鹊切脉诊断，脉搏次数与心跳次数一致。四 . 关注心血管健康1. 影响心血管健康的因素：遗传、先天性因素、酗酒（过量饮酒 ）、吸烟2. 健康的四大基石：戒烟限酒、合理膳食、心理平衡、适当运动。初中美术教师学期教学工作总结表初中美术教师学期教学工作总结表范本篇一： 2016 年初中美术教师工作总结2016 年初中美术教师工作总结(1)回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思

14、改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。二、热爱，平等对待每一位学生关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全