幼儿园小班音乐教案炒豆豆

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1、幼儿园小班音乐教案炒豆豆 小班音乐游戏教案炒豆豆 幼儿园小班音乐教案:炒豆豆 小班音乐歌曲：炒豆豆 活动目标：、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。2、体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备:1、每人一个小围裙 2、每人一把小铲子、炒豆豆的录象。活动过程： 、观看录象，引入课题 T:“美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了!黄豆也成熟了,我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢”（教师播放录象)T：“他们在干什么呢”（幼儿看,教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容） :“有什么颜色的豆豆啊豆豆在锅里还干什么了”(认识黄豆和青豆,知道豆豆还在翻跟头呢!） 观看完，教师 T：“他们刚才在干什么啊”(幼儿说说

2、,帮助幼儿回忆） 、熟悉歌词 T:“刚才他们在炒豆豆!”(教师有节奏的说歌词) T：“你会象我一样来炒豆豆吗”（教师带领幼儿有节奏的念歌词） 、学唱歌曲：“今天我来做妈妈,给你们炒豆豆吃！”（教师系上围裙) T：“我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢!想听吗听仔细了！”(教师清唱) T：“还想再听一遍吗”（再次倾听，加上钢琴伴奏) T：“今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆！我们一边炒一边唱!”（教师带领幼儿边动作边唱) T：“我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱!”（教师带领幼儿边做边唱）4、活动延伸T：“豆豆炒好了,好香啊！”(教师做闻豆豆的动作) T:“你闻闻香不香你来尝一尝！给旁边的小朋友吃一吃!”（幼儿做动作)教师唱第二段歌词，引导幼儿送给别人吃 T：“门口的娃娃也饿了,我们去喂给他吃吧！“(教师边唱边带幼儿喂娃娃。结束活动)1