Lesson43WhatMakesYouUnique----导学案

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1、Lesson 43 What Makes You Unique -导学案【学习目标】 一. 我要掌握的单词短语: Unique,suppose, ourselves, person, talent, personal, strength, sense我要掌握的句型: we are supposed to describe ourselves in a report.二. 我要初步了解suppose的用法,三. 我要了解自己的独特之处.【学习重点难点】 学习suppose并理解课文学习过程:自主预习一、写出下列动词的过去式。1.pronounce_ 2.know_ 3.understand_ 4

2、.do_ 5.has_ 6.speak_ 7.teach_ 8.stop_ 9.use_ 10.learn_ 二、试着将下列短语译成英语。1.两年前_ 2.来自香港_3.搬到加拿大去_ 4.教她汉语_5.说英语_ 6.汉字_ 7.英语句子_ 8.许多故事_9.在字典里查它_ 10.学习英语的好技巧_合作探究1 whats up英文翻译 “怎么回事?”、“有什么事?”、“近来可好?”用于口语,亲密的朋友间打招呼“怎么样”“最近过得怎么样? ”“有什么新消息?”“ 你好吗?”“怎么了”“发生什么啦”,绝大多数时候这只是相当于“嗨!”,回答也往往只是“Nothing.”(没什么。)2 S.O.S.是

3、国际摩尔斯电码救难信号,并非任何单字的缩写。鉴于当时海难事件频繁发生,往往由于不能及时发出求救信号和最快组织施救,结果造成很大的人员伤亡和财产损失,国际无线电报公约组织于1908年正式将它确定为国际通用海难求救信号。这三个字母组合没有任何实际意义,只是因为它的电码“ .-.”(三个圆点,三个破折号,然后再加三个圆点)在电报中是发报方最容易发出,接报方最容易辨识的电码。be supposed to 的用法用法一: be supposed to. 其中to是动词不定式符号,不是介词,其后要跟动词原形。当be supposed to. 的主语是“人” 时,意为“应该 ”;“被期望”,它可以用来表示劝

4、告、建议、义务、责任等,相当于情态动词should。如: Everyone is supposed to wear a seat-belt in the car. 每个人在汽车里都应该系安全带。 Teachers are supposed to treat all the students alike. 老师应该对所有的学生一视同仁。 用法二:当be supposed to. 的主语是“物”时,它表示“本应;本该”,用于表示“某事本应该发生而没有发生”。如:The new laws are supposed to prevent crime. 这些新法令本应该起到防止犯罪的作用。The tra

5、in was supposed to arrive half an hour ago. 火车本应在半小时之前到达。 课堂练习高效提升这些句式你掌握了吗?按要求改写下列句子。1. We were born in HeBei. (就划线部分提问) _ _you born? 2.Where dose the family come from? (改为同义句) Where_ the family_?3. luping is the tallest girl on our team. (就划线部分提问) _ _ the tallest girl on your team? 4. Jim is talle

6、r than any other boy in our class. (改为同义句) Jim is _ _ _ in our class.5. Id like to tell you about myself. (改为一般疑问句) _ _ _ to tell me about _ ? 6. Wang Hong drinks milk every night. (就划线部分提问) _ _ _ Wang Hong _ milk? 7. He sleeps seven hours every night. (就划线部分提问) _ _ _ _ _ sleep every night?8. I have a big goal. (改为一般疑问句) _ _ _ a big goal?1

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