《专题5运动和力(牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力)知识点例题—2021届九年级中考物理一轮总复习讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题5运动和力(牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力)知识点例题—2021届九年级中考物理一轮总复习讲义（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021 年中考物理总复习 专题五 运动和力牛顿第一定律、二力平衡、合力、摩擦力 （知识点+例题）【运动和力考点】章节知识点牛顿第一定律：运动和力的关系、惯性题型选择题难易度运动 二力平衡：二力平衡与相互力的区别、平衡状态和力 摩擦力：滑动摩擦力的影响因素，增大减小摩擦力的方法 合力：受力分析、合力、受力分析求摩擦力选择题、填空题选择题、实验题选择题、填空题【运动和力知识点】一、牛顿第一定律：1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （平衡状态：物体不受力或物体受到的合力为 0）2.说明：“一切”适用于所有物体；“没有受到力的作用”是定律成立的条件（合力为 0
2、 亦可）；“总”说明没有例外；“保持”表示跟前面运动状态相同。“或”指物体不受力时：a.原来静止的总保持静止；b.原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动；牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理 的方法概括 出来的，不能用实验 直接证明。牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因 ；物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。【例题 1】一个正在运动的物体，如果它受到的力同时都消失，这个物体将( ) A.立即停下来 B.速度越来越慢，最后停下来C.做匀速直线运动 D.运动速度越来越快【答案】C【例题 2】关于牛顿第一定律，下列说法正确
3、的是 ( )A.牛顿第一定律是牛顿通过实验总结出来的B.它说明力是使物体运动状态改变的原因C.它表明物体不受力时，保持静止和匀速直线运动D.它表明要维持物体的运动，必须对物体施加力【答案】C【变式练习 1】关于物体的运动状态，下列说法正确的是 ( )A.力既是维持物体运动的原因，也是改变物体运动状态的原因B.足球被踢出后，能够继续向前运动，是因为受到惯性的作用C.做匀速圆周运动的物体，运动状态保持不变D.静止在斜面上的物体，在一切外力突然消失时，将保持静止状态不变【答案】D【变式练习 2】小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，如果小球受到的力突 然全部消失，则小球将（ ）A.做匀速直线运
4、动 B.立即停止运动C.继续做圆周运动 D.减速运动直到停止【答案】A二、惯性：1.定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性；2.性质：惯性是物体本身固有的一种属性；一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力，不能说惯性力的作用；在解答问题时，只能说“由于惯性”、“具有惯性”；而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等，否则就将惯性和 作用混为一谈；惯性的大小只与物体的质量有关 ；与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关；防止惯性的现象：汽车安装安全气襄，汽车安装安全带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。【例题 3】关于物体的惯性，下列说法正确的是
5、( )A.足球射人球门时才具有惯性B.玩具小赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C.跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D.一切物体在任何情况下都具有惯性【答案】D【例题 4】如图所示，正在向右匀速运动的小车上立着一木块（接触面不光滑），如果小车碰到前方的物体突然停下来，木块将会( )A.静止不动 B.加速运动C.向左倒 D.向右倒【答案】D【变式练习 3】许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免 身体直接撞到车身上而受伤，如图所示安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在( )A.高速公路上疾速行驶时 B.盘山公路上缓慢行驶时C.刚开始突然启动时 D.与前方物体发生猛烈碰
6、撞时【答案】D【变式练习 4】图为运输液体货物的槽车，如果槽内有一气泡，当车起动时，气泡将向运动；刹车时，气泡将向运动（选填“前”或“后”）。【答案】前；后。三、平衡状态和二力平衡：1.平衡状态：物体处于静止 或匀速直线运动状态 时，称为平衡状态；平衡状态特点：合力为 0；速度为 0 时，不一定是平衡状态（竖直向上抛出的物体在顶点时速度为 0）； 平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力；2.平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力；3.二力平衡条件：（同物、等大、反向、同线）（1）定义：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡；（2）物体
7、保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力；4.二力平衡力与相互作用力的比较：（1）相同点：大小相等； 方向相反； 作用在一条直线上； （2）不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。 【例题 5】下列四种情况中，物体处于平衡状态的是( )A.草地上滚动的足球 B.自由下落的石块C.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人 D.沿斜坡向上行驶的汽车【答案】C【例题 6】如图所示，属于二力平衡的是（ ）【答案】C【例题 7】书放在桌面上，下列几对力属于平衡力的是( )A.书受到的重力和书对地球的吸引力B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书
8、受到的重力D.书受到的重力和桌面对书的支持力【答案】D【变式练习 5】一辆重 40000N 的载重汽车在水平公路上匀速行驶时，所受阻力是 4800N， 则它受到的牵引力( )A.等于 40000N B.等于 4800N C.大于 400000N D.大于 4800N 【答案】B【变式练习 6】一个人如何把一幅字画竖直地贴在墙上？方法：先将要贴的字画对折(竖 着)再打开折痕竖直，然后在其上端按一图钉，此时字画可能在竖直面内摆动，待字画 静止后，再拿图钉固定折痕的下端，最后用图钉将字画的四角固定好，这样字画就横平 竖直地贴在墙上了。这是运用了 ( )A.二力平衡 B.运动和力 C.惯性 D.大气压
9、强【答案】A【变式练习 7】如图所示，甲、乙两物体叠放一起后放在桌面上，甲受到的重力与乙对甲的支撑力是一对力，乙对桌面的压力与桌面对乙的支撑力是一对力（填“平衡”或“相互”）。【答案】平衡；相互。四、合力：1.概念：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。2.计算：（1）当两个力方向相同是时，其合力的大小等于这两个力之和；方向与两力的方向相同。数学表述：F合=F + F12（2）当两下力方向相反时，其合力的大小等于这两个力之差，方向为较大力的方向；数学表述：F合= F - F （其中：F F ） 1 2 1 23.平衡状态（静止或匀速直线运动）合力为 0
10、；【例题 8】一个人用 100N 的力竖直向上提起一只重 40N 的水桶，则水桶受到的合力大小 以及合力方向正确的是（ ）A.合力大小为 60N，合力方向竖直向上B.合力大小为 60N，合力方向竖直向下C.合力大小为 140N，合力方向竖直向上D.合力大小为 140N，合力方向竖直向下【答案】A【变式练习 8】重 10N 的小球在空气中运动的时候受到空气的阻力为 2N，将小球竖直向 上抛出，上升过程中受到的合力大小为 N，方向为 ；小球竖直下落过程中 受到的合力为 N。【答案】12；竖直向下；8；五、摩擦力：1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力， 这种
11、力叫摩擦力。2.产生条件：两物体相互接触； 相互挤压； 发生相对运动或将要发生相对运动； 接触面粗糙。3.种类：（1）动摩擦：滑动摩擦（ f =mFN）滚动摩擦；（2）静摩擦（摩擦力的大小随外力的变化而变化） 4.影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小；接触面的粗糙程度。滑动摩擦力公式： f =mFN（滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无关）5.摩擦力方向：与物体相对运动 的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6.测量摩擦力方法：（1）实验：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读 数相等（控制变量法）；（2）原理：物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的拉力
12、和摩擦力是一对平衡力 （二力平衡、转化法）。（3）结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论还可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。7.增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；8.减小有害摩擦的方法：减少压力；减少接触面的粗糙程度，使接触面光滑；变滑动为滚动，用滚动摩擦代替滑动摩擦；使两接触面分离(加润滑油、气垫、电磁场等)。【例题 9】重为 10N 的物体放在水平地面上，在 3N 的水平拉力作用下沿水平面做匀速直 线运动，
13、则物体受到的滑动摩擦力的大小为（ ）A.3N B.7N C.10N D.13N【答案】A【例题 10】下列实例中，属于减小有害摩擦的是（ ）A.我国北方冬季结冰后，常常在冰上撒些渣土，以免发生交通事故B.体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落C.为自行车车轴加些润滑油D.在鞋底上制出凸凹不平的花纹【答案】C【例题 11】在水平台面上放一物体，现用一水平推力 F 把物体推向台边（如图），至物 体在台边翻倒的过程中，台面对物体的摩擦力（ ）A.逐渐减小到零 B.保持不变C.先增大，后减小 D.先减小，后保持不变【答案】B【变式练习 9】假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的（ ） A.我们将无法走路，脚与地面间要打滑B.我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C.传送带将可以更快速地传递货物D.沿铁轨方向的微风能吹动火车【答案】C【变式练习 10】9.在做研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验时，需要用弹簧测力计沿水平方向拉木块在水平木板上做运动。弹簧测力计的示数直接表示的大小，根据二力平衡条件，得出弹簧测力
