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1、小学各项规章制度22020年4月19日文档仅供参考宝堌寺小学学校管理制度行政领导分工制度1、行政领导分工制度4页2、学校会议制度4页3、学校领导班子会议制度4页4、全体教师会议制度5页5、招生工作制度5页6、学籍管理制度6页7、减轻学生过重负担制度6页8、考勤制度7页9、校务公开制度8页10、安全工作规章制度 9页11、外来人员安全管理制度10页12、校园值班巡查制度10页13、校园消防管理制度10页14、学生紧急疏散制度11页15、门卫管理制度13页16、校园治安管理制度14页17、学校安全工作宣传教育制度15页18、安全隐患排查制度15页19、学校重大活动管理制度16页20、学校安全事故报
2、告制度17页21、安全工作例会制度17页22、学校安全管理人员公开制度18页23、学生安全管理制度18页24、安全“四防”管理制度19页25、安全工作奖惩和责任追究制度20页26、预防和处理校园突发事件应急工作预案20页27、教学常规检查制度26页28、教学检查制度26页29、教案、作业批改检查制度27页30、教学领导例会制度28页31、教师教学评估制度29页32、教研活动检查制度30页33、校本培训制度31页34、校本学习制度33页35、教师备课制度35页36、校本课程开发制度37页37、教师集体备课制度39页38、教师教学反思制度40页39、教师课堂教学的制度和考核办法41页40、教师上课
3、制度41页41、教师听、评课制度42页42、教师业务学习制度43页43、教师参与教研制度43页44、课堂教学评价制度45页45、中青年教师培养指导制度45页46、学生成绩考核制度47页47、作业布置和批改制度48页48、中小学生守则50页49、小学生日常行为规范（修订）50页50、学校环境管理制度52页51、学生课堂常规制度52页52、卫生工作制度53页53、班（队）会制度54页54、学生集会制度54页55、班主任工作制度55页56、学校纠纷调解方法56页57、教职工申诉制度56页58、家长学校工作制度58页59、家校联系制度59页60、家长开放日制度60页61、法制教育工作制度62页62、法
4、制顾问制度62页63、班主任与任课教师共建集体制度63页64、特殊困难学生帮助制度63页65、教职工代表大会制度64页66、教师行为规范65页67、学生家长会制度66页68、师德教育制度66页69、师德检查考核制度67页70、师德奖惩制度68页71、保管财产制度68页72、学校物品管理和使用制度69页73、班级物品管理制度69页74、校园绿化制度70页75、门卫收发室管理制度70页76、图书馆管理制度70页77、小学体育器材场地管理制度71页78、艺术专用教室管理制度71页79、实验室管理制度72页80、微机室管理制度72页81、多媒体教室管理制度73页82、少先队科技活动室管理制度74页1、
5、行政领导分工制度1、校长是学校的法人代表，在学校处于中心地位，对外代表学校，对内全面负责，即有重大事务决策权、财务经费管理权、教育教学管理权、师生功过奖惩权等。校长有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。2、中层领导是校长的助手，受校长委托分管教学、德育、后勤等工作。对所分管工作，要自负其责，分工合作，重大事项要报校长决定。对各自的岗位职责要坚决遵守、执行并努力创造佳绩，组织好所主管部门、人员和教师的工作，确保学校各项规章制度的贯彻执行及所管工作任务的完成。3、校级领导、中层领导、每学期末要在全校职工会议上进行述职，由群众进行民主评议，评议结果进入考核档案。2、学校会议制度1、坚持减少
6、会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，手机放置振动档，认真做好会议记录，保证会议效果。3、学校领导班子会议制度1、学校领导班子每周召开一次会议，主要由各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：（1）传达上级指示和有关规定。（2）
7、讨论学校计划、总结。（3）研究学校有关规定、重要决定和工作部署。（4）讨论对教职工的奖惩事宜。（5）总结阶段性工作，协调各部门工作。（6）学校临时遇到的问题。3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。4、全体教师会议制度1、每周一召开一次全校教师会议，有校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。2、教师会议主要内容：（1）各职能部门领导简明扼要、总结前两周工作，布置下两周工作重点及要求。（2）校长公布上周教师考勤情况。（3）贯彻落实上级会议精神、工作安排。（4）公布学校临时的主要工作安排
8、、重大决策和决定。（5）通报学校两周内出现的重大问题及学校处理决定。3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。5、招生工作制度1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。2、原则上只招学区内适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意，经校长批准后方可招生入学。3、招生时，由教导处搞好入学测试。摸清她们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。4、新生报名时，必须由家长交验户口簿，确属本学区的方可履行报名手续。5、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。6、学籍管理制度1、各教学
9、班必须建立以班为单位的学籍。2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。5、转入的学生，一律由主管主任领送，班主任不得推脱拒收。6、转出学生必须由家长申请，班主任同意，携带接收学校的证明，经教导处批准，方可开转学证。7、每到期末，管理人员必须按时发放学生学籍卡片（班主任登记），每到期初，管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。8、新生分配后任何人不准调班。9、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。10、未经教导处批准，不得以任何借口，私自接收学生安排到班级。否则一经查出，教导处给予清除，并追
10、究相关人员责任。11、保留学籍：学生因故中断学习，但又不符合休学条件，学校允许保留其学习资格，保留学籍以一年为限，期满可向学校申请复学。12、休学：学生因故因病需中断学习时，经学校批准可办休学手续，学校给其保留学籍。7、减轻学生过重负担制度1、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神，切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担，规范办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面、自主发展。2、严格使用国家法定教材，任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其它用品。3、严禁任何部门、单位或个人经过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。4、严格执行国家
11、课程计划，开齐学科、开足课时，加强校本课程的开发与建设，科学配置课程结构，加强非考试科目的管理，提高其教学质量，促进学生全面发展。5、深入开展教师练功活动，努力提高教师整体素质，提高课堂教学质量和效率。6、认真执行学校关于作业留、批有关要求，严格控制作业次数和作业量，并不断改革作业内容，由留书面作业向留口头作业、实践性作业开放性作业转变。7、严格控制学生在校时间（6小时之内），不准任何教师用放学后、节假日时间对学生进行有偿补课或大面积补课。8、丰富校园文化生活，建立各种兴趣活动小组，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的爱好，发展学生特长，张扬学生个性，提高学生的文化生活品位和综合素质。9、严格控制考试次数，考试后不排名次、不
