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1、读书交流会策划书(合集15篇) 读书交流会策划书1（658字）一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。二.活动时间：4月18日三.活动地点：一教301四.主持人：班长李索夫五.参加人员：法学0901班全体学生六.具体事项安排：1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获
2、与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。6.主持人总结。读书交流会策划书2（752字）一、活动背景：我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！二、活动目的及意义1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校
3、园读书风气,引领积极的求学风尚；4通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。三、活动时间地点10月29日晚7点五教四、活动对象翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员四、活动内容1、办公室负责前期宣传工作2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。4、社员自由挑选想要读的书5、活动结束五、经费预算海报纸：10_0.5=5共计：5元六、活动承办单位主办：翠浪文学社承办：梅子文学社
4、、浪尖文学社梅子文学社10月27日读书交流会策划书3（1169字）活动主题：重历文化苦旅，感悟秋雨散文文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。我们诚挚期待志同道合的朋友加入！活动形式：读书交流会策划主办单位：大学生读者协会活动推荐书目：文化苦旅、山居笔记、千年一叹、行者无疆、霜冷长河（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者_来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）活动流程：一、talk show每位书友分别介绍自己所读余秋雨的
5、书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。时间：一个半小时左右。二、自由交流书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。时间：一个小时左右。三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。活动时间：暂定于_月_日星期_下午2点半，活动预计时间23小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。亲爱的童鞋们：昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢
6、迎到这里来交流你的看法；如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！读书交流会策划书4（844字）读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我
7、们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。二、活动主题：交流读书心得三、活动时间：6月7日四、活动对象：全班学生五、活动内容：1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。2.写10
8、00字以上的读书心得。3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。4.纪律委员维持纪律。5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。6.在会议中间和最后随机抽号发言。7.结束活动。六、活动开展者物理一班班委。读书交流会策划书5（1148字）一、指导思想为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动“，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好
9、的校园读书氛围。二、活动目标1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠“，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。三、活动口号“在读书中体验快乐，在交流中提升自我“。本月分享：校长_。活动主题：品名家著作，悟教育人生，做最好教师。四、活动时间和地点时间：_月_日下午。地点：实验室多媒体教室。五、活动形式讲座、交流。六、活动内容1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。
10、2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一_、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。4、愿每一名教师咀嚼着_的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生“。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己
11、的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。读书交流会策划书6（997字）一、活动主题：让书香飘进班级二、活动目的：激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同学感情，加强班级凝聚力。三、活动时间：4月23日（周六）下午3点四、活动地点：理科楼-110教室五、主办方：09级生工二班六、活动对象：09级生物工程二班全体学生七、活动赛前准备：1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝室推优的方法选出参赛代表3、
12、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书飞鸟集，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔。八、活动流程：第一阶段-积极动员：将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定一、二、三、等奖。第二阶段寝室推优：根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的优秀代表；以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。第三阶段活动现场：各寑室推选出的优秀代表依次上台?绍自己所读书本及其廃?，每个代表发言完毕后，下面的同学开始自由讨论，并提出自己的观点，可以乥辩论赛的形式进蠌。第四阶
13、段结果评定：根据公正人员的评定结果选出一二三等奖，并依次颁发奖品。九、活动总结：这个活动的优点是同学们积极活跃，比赛形式较为新颖，丰富了同学的第二课堂的氛围，加强宿舍之?的交流，内容也很丰富。但也有不足之处，如有个别的人没有过去，过程也有点混乱。读书交流会策划书7（872字）一、活动目标：1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。2、提升大家认识、思考、自主学习能力。二、活动口号：书香通幽处，分享任我行。三、分享时间：暂定每月月末(全体家人都在公司)四、分享书目：根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不含不健康内容的书籍。五、活动流程：1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让
14、大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻(关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问)。2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。3、分享会：a、分享时间：每人不超过15分钟。b、分享方式：无固定方式(只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述)。c、分享会内容：A作品介绍(包括作者、写作背景等相关内容)B心得体会。C读者力荐(站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购买欲望)。D书籍内容(此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等)。E读书方法介绍。F以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。d、互动提问(设置为毕业答辩的场景)。4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生。同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。5、颁发最优书生奖。读书交流会策划书8（
