“我爱我家”主题班会教案设计

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1、“我爱我家”主题班会教案设计“我爱我家”主题班会设计初二.十班前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于理论。一、设计目的：1.理解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及奉献，让学生理解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2.向家庭成员表达自己的感谢之情。3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际

2、行动。4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有别人，心中有祖国的情感。二、活动准备：1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及奉献；2.、邀请父母参加班会活动，请局部家长谢谢对孩子的寄语3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感谢之情。4.录制家庭生活的dv。5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动开场：甲：亲情，人类永久的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。如今让我们从理解家人开场，逐步学会对家人表示感谢。无论什么时

3、候，家都是我们一生都难以割舍的地方。重庆市求精中学初二.十班“我爱我家”主题班会如今开场。二、回忆篇走进我家4、选取几个片段，读家长写的文章。5、播放家庭生活的dv。主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你理解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也非常在意我们的反响，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感谢，记住啦！赶快，如今让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感谢写下来，画出来。5.学生活动，交流三、拥抱

4、篇体验亲情1、亲情赞颂知多少1甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光芒。甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情地用歌唱，用朗读，用故事来拥抱亲情吧！2学生自由地歌唱或朗读赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，典范的力量是伟大的。四、行动篇回报亲情1、确定回报方案3乙：故事让我们感动，典范为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多

5、的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？4学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最正确方案。2、施行回报方案1给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力获得的最正确成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信2帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。3陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。3、倾听父母的感受1甲：听了大家的回报方案，我们的家长非常的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。2爸爸、妈妈谈感受。3乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。4合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。5齐唱歌曲爱的奉献。第 页 共 页