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1、二年级品德与生活上册教学计划 一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。 二、学情分析本班共有学生14人，,8人女6人。他们对学校、老师、同学以及学习还有很深的陌生感具有了初步的学习常规意识但很不稳定自控能力还很差还需要长时间强化养成训练。本班学生具有很强的好奇心学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要通过学习促使学生养成良好的生活、学习习惯正确的人生观、价值观和道德观。 三、教学目标。1
2、、使学生知道自己是小学生了喜欢上学初步熟悉学校的环境学习利用学校中的设施解决自己的问题遵守学校生活常规知道要讲礼貌守秩序。2、了解学校的环境、设施及其作用知道校园环境中一些标志性的建筑了解学校的美能够主动爱护学校的花草树木能爱护学校以及城市周围的优美环境。初步培养学生环境素养。3、形成初步的时间概念按时上学不迟到放学后不在路上逗留按时回家上学和放学途中注意安全学习自己照顾自己。4、让学生主动把自己介绍给同学和老师相互认识好朋友然后分别从不同的方面来让学生体验与同学在一起玩耍、学习、活动的快乐以及感受老师的关心和朋友般的情谊从而让学生体验到学校生活无处不充满快乐与爱激发他们喜爱学校生活的情感。5
3、、使学生学会自己穿衣、系鞋带、整理书包等自理劳动学着帮助家人做择菜、洗菜等力所能及的家务劳动学会关爱家人能够以优异成绩、良好表现等形式向爸爸妈妈表达自己的爱意尝试自己制作心意卡向家人表达心意。通过这些实践活动和切身体验引导学生负责任、有爱心地生活促进学生生活自理能力和智力品质的提高。6、引导学生感受大自然的美丽喜欢在大自然中活动并初步培养探究自然的兴趣和爱护自然的情感。 四、教法设想a寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。b利用插图图文对照边看边说边想帮助学生理解。c开展丰富多彩的课堂教学活动。d结合大队部的各项活动进行教育。e充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 五、
4、各单元教学进度表 第一单元我们的课余生活共3课时主题多彩的课间活动第二周8月31日快乐的双休日第三周9月7日巧安排会节约第四周9月14日。 第二单元我可爱的家乡共3课时主题走进我们生活的地方第五周9月21日爱护我们生活的地方第六周9月28日我的家乡真好第八周10月12日。 第三单元吃的学问共3课时主题我们的食物第九周10月19日食物从哪里来第11周10月26日良好的饮食习惯第12周11月2日 第四单元和水交朋友共3课时主题水的秘密第13周11月9日我们能离开水吗第14周11月16日水生气了第15周11月23日 第五单元科学就在我身边共2课时主题科学家的故事第16周11月30日我们来试一试第17周12月7日。
