六一活动方案模板集合7篇

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1、六一活动方案模板集合7篇 六一活动方案 篇1为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。具体要求如下：一、活动主题：“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”二、活动时间、内容：6月1日上午8：3010：00 全镇文艺汇演；10：0012：00 各班布置、美化教室 观看庆祝录像下午12：302：00 各校、各年段组织游园活动。下午2：30 放学，教务处负责张贴告家长书。三、活动地点：上午：小食堂二楼下午：各校、各教室四、参加学生：全体学生五、具

2、体安排：（一）全镇文艺汇演负责部门：少先队节目单序 号 班 级 节目形式 节目名称1 校舞蹈队 舞蹈 中国娃娃 不参评2 四（1）班 相声 师生趣闻3 三（2）班 舞蹈 感恩的心4 二（2）班 傣族舞 雨竹林5 _小学 合唱 校园的早晨6 二（1）班 舞蹈 军中姐妹7 _小学 童话剧 猫和老鼠8 五（3）班 快板 报书名9 五（2）班 舞蹈 欢乐时光10 五（1）班 诗朗诵 我有一个强大的祖国11 _小学 舞蹈 春晓12 四（2）班 舞蹈 喜乐年华13 一（1）班 歌曲 数鸭子14 校合唱队 独唱 月亮船 不参评15 校合唱队 合唱 三字经 不参评评委：结分： 举牌：2、活动程序（1）表演活动

3、（2）表彰先进（阅读考级）3、具体分工：（1）舞台、背景：（2）主持人训练：（3）音响、摄像、摄影：（4）来宾、家长接待（签到）：（5）现场调度：（家长的椅子要放在两边，共60位）（6）各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。（二）游园活动负责部门：政教处1、_小以楼层为单位开展活动，_小以校为单位开展活动。2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，

4、杜绝分发给本班学生。4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。六一活动方案 篇2一、活动主题庆祝六一，共享快乐二、活动指导思想一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。三、活动时间5月29日14：00-16：00四、活动地点书香广场舞台及各班教室五、活动流程1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。2.管乐和旗舞表

5、演开场。3.校长送上节日祝语。4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”5.快乐游园活动活动正式开始。六、活动具体内容及要求1.集合各班站位示意。2.主持开场。3.管乐和旗舞表演。4.校长讲话。5.校长及教师代表派发“成长快乐糖6.快乐游园活动。七、活动预备1.派发棒棒糖，23袋，每袋50颗。2.学生游园积分卡，1160张。3.奖品和记念品1200份。4.各班教室电子屏上写好游戏规则。5.奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。6.场地布置，物业配合。7.音响音乐。六一活动方案 篇3一、活动目的：在“六

6、一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、有趣的儿童节，也为了为进一步活跃校园文化，同时为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，学校大队部结合学校实际特制定庆祝六一系列活动方案。二、活动时间：5月26日5月30日三、活动人员：全校师生。四、活动具体安排：1、重庆电视台少频道“超级小达人”才艺展示秀。时间：5月26日下午地点：校篮球场。（遇雨另行通知）2、一、二年级“校园吉尼斯暨体育达人”选拔。（选拔方式和报名表见附件）时间：5月27日下午1：502：20地点：学校操场关于开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动的通知一、活动目的为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣；

7、同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，经学校研究决定在全校学生中开展 “校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动。所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之最” 。本次“校园吉尼斯”活动以“校园吉尼斯，等你来挑战”为口号，设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。二、活动口号校园吉尼斯，等你来挑战！三、活动程序实施步骤包括训练、申报、验收颁证三个阶段：1.训练：训练项目既可以向学校初步确定的项目挑战，也可以自己申请新的项目。学生可

8、以根据自己的特长和爱好自由选择项目进行有针对性的训练，各年级也可根据实际利用活动课时间有计划地组织学生集体训练。2.申报：各班级在学生训练基础上，认真组织评选，在5月23日前申报。每个年级至少申报十个项目以上。3.验收颁证：在各年级申报的基础上，学校将在5月26日29日中午、下午组织公开选拔，初选后公式1个星期，在公式期间如果能够超越该项纪录的可以向组委会提出申请，经过学校考核确认后，即可被载入学校的“校园吉尼斯”纪录册，颁发证书。四、项目1、俯卧撑 2、轮滑竞速（50米） 3、原地运球 4、跳绳 5、踢毽子6、足球颠球 8、立定跳远 9、跳高 10、投掷实心球 11、金鸡独立12、坐位体前屈

9、 13、空翻 14、前、后软翻 15、双臂悬垂（比时间）16、倒立计时五、其他本次活动解释权属体育组，未尽事宜另行通知。请家长和孩子商量后，下载后面的表格用A4纸打印填写后，5月23日（周五）交到班主任处。附件1：树人小学校园吉尼斯申报表说明：1“项目介绍”栏，一定要介绍清楚您申报项目的“唯一”、“第一”特征，评判的标准等内容。2其他栏目请尽量填全，以便于联系。六一活动方案 篇4一、活动目标通过开展庆祝六一儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查

10、服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣3、各班做好班级内的活动。4、你就准备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：幼儿诗歌表演赛5月27日：环保5月30日：幼儿演讲比赛5月31日：游园活动四、活动内容与要

11、求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要

12、材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、幼儿演讲比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问

13、题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。4、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游

14、戏。六一活动方案 篇5一：活动主题：多彩乐园，欢乐童年二：活动目的：“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活， 特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求我班人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。三：活动时间：5月31日下午四：活动地点： 教室（室内）五：活动安排：1：“用爆破音吹蜡烛”负责人：王梓君 刘婷 张建娴规则：在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答问题（吹灭五支蜡烛获奖券一张）例如：1、你平时爱吃什么水果？2、你熟悉的交通工具？3、你爱喝什么饮料？4、你爱穿什么鞋？5、