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1、学年下学期工作方案书学年下学期工作方案书。中文系10级汉语言文学师范一班团支部20xx20xx学年下学期工作方案书光阴荏苒，岁月如梭。回首往昔，我支部在获得了许多可喜成绩的同时，也存在着一些问题。新学期伊始，我支部将展望将来，争取在工作中铸造属于我支部的新辉煌。一、认真完成团总支下发的工作任务紧跟系团总支的步伐，实在做好团总支、组织部下发的工作任务，做好团支部的组织工作，紧紧围绕学校“三位一体”的育人形式，做_有力的后备军。二、做好各项常规工作，争取获得优异成绩1、认真开展好每次团日活动，丰富活动的内容形式、宣传党的方针，进步活动质量，使同学们受到深化教育，并总体提升我支部同学的思想道德修养。
2、2、收缴团费并及时上缴系团总支组织部，完成团员花名册的修改工作，收发团员证。3、掌握团支部的团员的思想动态，及时帮助团员解决思想上和生活学习上遇到的问题。4、积极参加院团委、系团总支组织的各项活动，争取在活动中获得优异成绩。三、积极开展团支部活动1、组织开展旨在增进同学感情，提升团员的思想的团支部活动，开展团课，使得团员思想得到熏陶与提升。2、与其它支部或者外系团支部开展交流活动，增进支部友谊，学习其他支部的先进工作方法，汲取成功的经历。3、开展深化社会理论的活动，使团员在深化的社会理论中得到教育，努力贴近社会，贴近群众，做合格的社会事业的建立者和合格的共产接班人。4、开展义务奉献性活动，使团
3、员进步自己的素质，热心投入公益事业，让自己得到进一步升华。四、建立特色团支部1、构建和谐团支部，以和谐文化感染团员，从而使得团员在和谐的团支部的文化气氛中得到进步。2、通过形式多样的特色文化建立，用特定的文化来武装本支部的整体力量。进步文化软实力和影响力，为支部的开展提供恒久的精神支撑和动力。新的学期开始了，新的挑战也随之到来，这注定是充实的，是收获的一学期。我支部仍然不会懈怠，并将用最大的凝聚力与战斗力来直面挑战，创造辉煌。相信在院党委、团委的正确领导下，在系团总支的催促与帮助中，支部同学的共同奋斗下，不怕失败，必定铸造我汉语言师范一班团支部的新辉煌！中文系10级汉语言文学师范一班团支部20
4、xx年2月23日XX学年下学期学校团委工作总结XX学年下学期学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。现将有关的工作简单总结如下。1、全期开展新团员127名，初三毕业转团员档案230多份，“五四”表彰“优秀团员”29名、“先进团支部”四个。开展新团员工作是学校团委的一个重要工作，按上面的要求，初中团员的比例要占所有学生的40%。开展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的进步、升学等都非常重要。学校团委通过做好方案，从初二开始，没有支部的成立支部。然后以各团支部为单位，开展新团员。全学期共开展新
5、团员127名。初三毕业，所有团员都将转走团员档案，这项工作也很大，但通过各支部的帮助，也很好的解决了。共转走团员档案230多份。在“五四”青年节的时候，对全校所有团员进展团员评议，评议结果是，没有不合格团员和根本合格团员，评出“优秀团员”29名，“先进团支部”四个。2、组织选拔学生会、团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的管理工作，服从学校领导的安排，为学校教学效劳。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学效劳，参加学校的卫生评比，墙报评比等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，到达很好的效果。比方，屡次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大
6、扫除。3、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求能做到一帮一或多帮一。获得了一定的效果，当然因为种种原因，此项工作投入的精力及时间都不够，没有完全做好。以后争取做好，做出特色。4、筹划组织举办五四文艺汇演。为了庆贺“五四”青年节，纪念中国共产青年团成立80周年，加强学生的素质教育，丰富校园文化生活，培养学生高尚、爱国的思想情操，学校团委在学校领导的建议下在“五四”前夕举行一次“青春之歌”“五四”文艺汇演。因为过去没有单独举办这样类似的大型活动，没有经历也没有什么规章可寻，不过在请教了有关学校领导后，从筹划到
7、发通知，收报名表，编排节目单，选拔培训主持人等等，全部都由团委自己承担并施行。但是因为下雨等原因，现场准备不充分，这项活动进展的不太顺利，但是也还是完成任务。5、重组播送站，训练播音员，开展“校园播送周”等活动。请语文科组的教师给新、老播音员上有关播音知识的课，还进展了一次朗读比赛。利用了学校的一些资。针对播送站没节目播送以及学生对播送不感兴趣，团委又在全校进展“校园播送周”，专门在某一周，要求某一班提供稿件，并专门播送该班的稿件，而且在规定时间专门为该班点播歌曲。这一活动在校园内产生了较好的效果，首先有节目播送了，学生也有了自己感兴趣的东西，因为至少有他自己所写的稿件在播送。下学期将把该项活
8、动做的更好，把播送站搞的更好，节目更多，学生更感兴趣。6、精心准备，全力投入，参加县里组织的各项比赛。每年一度的校园歌手比赛又将举行，比赛在XX年10月14举行，在接到了教办团委的任务后，校团委得到了学校领导的大力支持，校长与主任一起来想方法、出主意，解决了器材、场地等困难。校团委也花了许多时间选择、训练参赛的选手，从初一级的学生中选出五名学生，安排时间训练，只等到比赛可以创造奇绩，夺得优异的成绩。7、开展素质教育，参加各种文艺比赛。我校的素质教育有一定的根底，但是因为组织不力，不能获得较好成绩。不过我们不气馁，在本学期中，校团委得到了学校领导的大力支持和参予，我们先后参加了教师“青春之歌”“
9、五四”歌唱比赛、教师“五一”文艺比赛、学生“六一”舞蹈大赛、教师“七一”大赛等活动，获得了较好成绩。8、缺乏之处：由于学校资、条件不够，加上经历、人手不够，许多活动没能很好地开展，有特色的活动也没方法更多的开展。不过新年新气象，相信团委会在更多的年轻教师的热情支持下，做得更好，让学校领导满意，让学生和教师满意2023-2023学年下学期教师工作总结回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。本学期，能坚持以进修学校信息技术工作和学校工
10、作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，进步思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受
11、新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获
12、得了明显效果，详细表如今：1、做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去；虽然其中出现一些突发事件比方：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学方案安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少理论时机，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对教师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要
13、查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担任学校的其它工作如：担任打字、网络管理员、信息接收员等等。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的
14、成绩。2023学年下学期班主任工作总结本学期文理科分班，我担任理科28班的班主任工作。28班是一个普通班，共54人，其中男27人，女27人。开学伊始，我认真准备并组织了第一次班会。由于全年级分班，新28班成员来自各个班级，大部分学生我不熟悉，我就分别向原来的班主任理解学生情况，做到“不见其人已熟其人”。我理解到班上有一部分学生是从快班来到普通班，心理一时难以承受现实，就找这些同学来个别谈话，让他她振作起来，迎头赶上。班上有些同学认为进了普通班就没希望了，针对这种想法，我在第一次班会上做了激情洋溢、信心十足的演讲，我让大家正视一个现实：我们是普通班，但绝不能是“烂班”，只要我们真正努力了，一步一
15、个脚印地踏踏实实地走，最终一定能走出一条光明大道来。原先萎靡不振的学生听着听着就立起了身子，脸上也透出一些信心，第一次班会成功了！紧接着我又让学生写周记，我在每一位学生的周记本上都写上了鼓励的话语，再一次让学生少一些自卑，多一些自信。在日常的班主任工作中，我利用与学生年龄差距不大的优势，跟他们交朋友，促膝谈心，并且尊重他们的隐私权，班上大部分学生都愿意把心里话告诉我。在课堂之外，我们是朋友关系，而在课堂上，我们是师生关系，学生犯了错误，我同样会严厉地批评，在下面我又耐心地帮助教育。比方我班学生王子龙，他的4月份操行分不及格，主要原因是缺席和缺交作业，我在班上批评他以后，把他父亲从河口请来，共同
16、帮助教育他，让他感受到“严是爱，松是害”。从那以后，他的表现有了很大转变，我看在眼里，喜在心上，并且在班上表扬了他。对待学生，我从不“贴标签”，下定性结论，我可以一分为二地来看问题，每一位学生都有优点和缺点，不能因为他犯了错误就否认了他的优点。比方我班学生韦曼国，他自制力较差，常有缺席和缺交作业，我没少在班上批评他。但我又发现，他的集体荣誉感很强，我班男生打球他是主力，女生打球他也是啦啦队主力，干劳动也很积极，我在班上表扬了他。还有另一位学生罗瑞，他常常缺交作业，我也批评过他，但在一次冲厕所劳动中，我观察到他不怕脏，不怕累，很积极地参加劳动，我就及时在班上表扬了他。我想这样做并不矛盾，同时也了学生全面地对待问题。我相信“以身作那么”，“身教胜于言教”，但凡要求学生做到的，我先做到。比方我要求学生不迟到，不缺席，小病痛要坚持，要吃苦耐劳，我都先做到了。有一次
