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1、文明礼仪演讲稿范文锦集五篇演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今日，演讲稿与我们的生活休戚相关，大家知道演讲稿的格式吗?以下是我为大家整理的文明礼仪演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文明礼仪演讲稿 篇 三字经中有这样一句话：“为人子，方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的，年少时就应当学会敬重师长,敬爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 在我们的校内中,也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家肯定
2、要制止。 有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实,从很多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“感谢”;在和他人告辞时的一声“再见”。只不过这些小事微乎其微罢了。 让我们都行动起来，做文明礼仪的小主子,让我们的校内失去粗言，充溢欢声笑语，让文明之花在校内中盛开吧!文明礼仪演讲稿篇敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好! 今日,我演讲的题目是：做一个讲文明懂礼仪的小学生。文明美德是我们中华民族的传统。两千年前，至圣先师孔子就将“仁”与“礼”作为我们中华文化的两大基石。“仁”代表着内在的美德,而“礼”,则讲的是外在的举止文明。美德与文明是相互依存的,文明是美德
3、的形式,美德是文明的内容，有了内在的美德,文明的行为才真正熠熠生辉。在今日，文明与美德已经不仅仅是对君子的期许，而是社会对每个公民的基本要求。在激烈的社会竞争中,唯有自内而外的良好修养,才能赢得社会的认可和他人的敬重。 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们如何才能做一名文明的小学生呢?遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱惜公物，不乱写乱划；在与同学的交往中,能和谐相处,友好合作。做到得理让人,失理致歉，相互敬重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“感谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没
4、关系”化解冲突,还要让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的指责,能仔细听取,不发脾气，不顶撞。家里来了客人,热忱、大方、有礼貌地款待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑,爱护环境卫生。；尊老爱幼,帮助别人,时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立，少年自由则国自由,少年进步则国进步。作为今日的中国少年,我们要续写先哲的诗篇：“少年有德则中国有德,少年文明则中国文明，建设文明和谐的现代化国家,是我们不行推卸的责任。让我们的校内从今绽放漂亮,让我们的社会迸
5、发出文明的火花,让我们拥抱文明，用文明为祖国添彩！感谢老师、同学们!文明礼仪演讲稿 篇3敬重的的各位评委、各位老师、敬爱的同学们: 大家好!我今日讲话的主题是播洒现代文明，构建美妙校内。 假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了今日，你不算失败，因为人生的道路还有明天。 假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 中华民族是一个有着五千年历史的文明古国,素来是一个温文尔雅，落落大方,见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。 但是现在我们这片净土上却有人因为自己的得失而斤斤计较,不择手段;因为自
6、己的利益而勾心斗角,大肆捞取;因为自己的贪欲,残害他人,甚至走向犯罪的深渊。这些都与我国古老文明有着极大的差距。中心电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹4万平方米的天安门广场上竟有0万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。德行的实现是由行为构成的，而不是文字。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多,然而最基本的问题是:我们原委要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力捧。 人，一撇一捺,写起来简单做起难。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀
7、。做怎样的人，一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一基点,那是做人首先要做一个文明的人。千学万学做真人,说的就是，学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。同学们，播下一个动，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行。要养成良好的文明习惯，做文明小学生,那么请我们每一个人，用我们的口、礼貌的问好，管住我们的口,不说粗说、不随地吐痰;用我们的手法帮助有困难有同学，管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴；用我们轻轻的脚步,营造出一个安静、有序校内，管住我们的脚，不践踏草坪，不毁坏墙壁。南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整,钮必结，头容正，肩容平，胸容宽、背容直,气
8、象初傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个小学生,我们必需明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生和身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。 荀子云：“不学礼无以立,人无礼同则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”试想假如全国每一所学校都能共建文明校内，那么我们全国小学生的整体素养将大大提高，祖国的将来必定会旺盛昌盛、绚丽辉煌!我坚信,只要经过全体师生的共同努力，每个学生都能从我做起，从每一件小事做起,与社会共进,与集体相融，不孤傲也不丢失原则，用自己的才智和行动去号召身边的每一个人,我们就肯定会营造出一个文明美妙的校内。我的演讲到此结束,感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇4敬重的领导、老师、敬
9、爱的同学们： 大家好！ 同学们，下面我对开展礼仪教化活动的重要性和要求做一简要说明: 礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现,是做人的基本要求。礼仪教化不是一般的礼貌教化，是健全人格的教化,也就是培育同学们良好的道德行为习惯的教化。同学们可塑性强,同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪学问缺乏,以及对应有的礼仪不重视的现象,所以，实施礼仪教化具有重要的现实意义。 学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳,用中学生守则、中学生日常行为规范和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想相识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的相识,自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会敬重
10、他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心敬重人,才会有得体的礼仪言行。 其次，学习“礼仪”,要以提高本人自尊心为基础来培育个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。 再次，学习“礼仪”要重在实践。广义的礼仪泛指人的言行、修养,狭义的礼仪指礼节。要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培育同学们具有理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法和庄重大方、热忱友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道,把文明礼仪教化寓于学科教学中，贯穿于教化教学的各个环节中。使同学们进一步懂得敬重学问、敬
11、重老师、敬重同学、敬重他人、敬重劳动，使文明的气氛充溢校内。 同学们，礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，呈现出个人的教养,并在社会交往中，有所为,有所不为，自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明，处世得体”。 礼仪，肯定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校内的重要手段。信任礼仪教化会是附中的一朵绚丽之花,肯定会香飘在校内内外。
12、文明礼仪演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学们: 今日国旗下演讲的题目是文明礼仪从点滴做起，我国自古就是文明礼仪的创建者和实践者。我们在有的国家才形成自己的语言系统时，文明礼仪就有了很大的发展，就有了道家、法家、儒家，出现了像老子、孔子、韩非子等很多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙,充溢着民族的文化，丰富着人们的思想,也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉!那么,作为中学生的我们应当怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢?最重要的一点是大家要端正自己的看法，从点滴小事做起。 闻名足球教练米卢曾经说过：“看法
13、确定一切”。的确，树立正确的看法是我们培育文明礼仪习惯的良好开端,有个别同学认为有一两次不文明的言行无所谓,就是没有树立正确的看法,殊不知,这些言行只会让他们与文明礼仪渐行渐远。其实做一名懂文明、有礼貌的好学生并没有我们想象中那么难。如与别人相遇时的微笑，对遇到困难同学的热忱帮助，不当心遇到别人时的一句“对不起”,上下楼梯靠右走,都是大家文明行为的表现。 我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人敬重并被大家推崇的行为。我提议，我们现在从身边的点滴小事做起,做到言行文明!本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
