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2、交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班 主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供 了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这 一切！一.班级情况分析：我们班的学生年龄层次不一 样，听力损失程度也不一样，一切都要从头开始，不 着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再 训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不 同能力的幼儿提出不同的要求，教育他们懂得做个好 孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的 习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生 活能力等等。虽然他们都有一定程度的残疾，但仍然 是家长的 心头肉”，又或者说因为他们有先天的不足， 父母对他们也都比较溺爱，所以
3、存在着较多的缺点； 如他们任性，不能谦让，不会关心他人，但是通过我 的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重 长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互 谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集 体做些力所能及的事等等。二.严格班级管理，抓紧 养成教育”：首先，从思 想、行动上认真落实 一切为了孩子，一切为了明天 的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真 负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕 难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。其 次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生 活上关心爱护学生，把他们的闪光点放大，尽量不在 大家面前指责他们的缺点或错误
4、，特别是缺点突出的 孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和 弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小 变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班 主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真 观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们 一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。三，在教学上，我以亲切的姿态对幼儿进行教育， 建立起平等、宽松的教育环境。在教学活动中，运用 各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师生 互动，为学生提供了更多更新的知识，使每个学生都 能积极参加教学活动。四我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意 见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，
5、取得 家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也 会比较顺利，我坚信，只要有责任心，有爱心的老师, 有配合教师工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子， 我们语训班这个大家庭下一学期会有更大的进步。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成 长，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步， 我真的很欣慰，今后，我将再接再厉取长补短，发扬 成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学 期的挑战。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载
