2023年幼儿舞蹈组教学计划7篇

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1、2023年幼儿舞蹈组教学计划7篇 教学安排是完成教学任务的重要保障,一份好的教学安排能让我们受益颇多,随着社会的发展,教学安排大家肯定都尤其的熟识了,我今日就为您带来了幼儿舞蹈组教学安排7篇,信任肯定会对你有所帮助。 幼儿舞蹈组教学安排篇1 一、 教材简析: 在整个教材的设置上,充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点,把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性,使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能驾驭的舞蹈基本实力和基本动作。主要练习校内集体舞的训练,力求充分挖掘学生的天性,使学

2、生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达心情、抒发感情。增进学生的合作意识。 二、学生特点与基本学情分析: 一年级学生年龄较小,留意力集中的时间不长,动作发展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好,同时让学生能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信念。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。相识自己身体的各个部分,学习校内集体舞找挚友训练学生动作的协调性,节奏感及乐感。 二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础,所以这学期的舞蹈学习会增加难度,校内集体舞是面对全体学生的一种群体舞蹈,它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通

3、过队形的改变,在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。学习校内集体舞阳光校内,训练学生的舞蹈感觉和乐感。 三、学期教学目标: 1、 相识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿态。 2、 培育学生喜爱跳舞和做音乐嬉戏。 3、 能按音乐节拍做动作,培育节奏感。 4、 学会几种简洁的基本舞步,及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、开心地表演。 5、 培育学生仿照动作能够独立跳舞。 6、 驾驭队形的改变,体会学舞蹈的乐趣。 四、教学重、难点: 教学重点:1.驾驭校内集体舞的风格特点; 2.通过集体舞的学习,加深对所学学问的理解和基本技术; 3.舞蹈步伐和音乐韵律感的驾驭; 4.依据不同年龄阶段的集体舞学

4、习实践过程培育身体的协调性及团队精神,还要结合教学教法作业,进行专题探讨、探讨。 教学难点:1.校内集体舞的舞蹈动作要注意手、脚、头的协调; 2.要留意舞伴的舞步流淌、身体协作。 五、教学措施: 通过一个学期的学习,大部分学生对舞蹈这门课程有了很大爱好,通过学习校内舞蹈,我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习,这样能增加学生的集体荣誉感和责任心,也能够更好的限制课堂纪律和课堂气氛,在起初舞蹈的动作外,穿插一些嬉戏舞蹈,在嬉戏中学习舞蹈,在舞蹈中欢乐学习。 幼儿中班舞蹈教学安排2 一、指导思想 舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培育人们审美爱好,

5、提高人们审美实力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满意。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和敏捷性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心开心的发展。 二、训练目标 2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的心情和意境,注意舞蹈的神韵、感觉。 1、基本功方面 由于学生水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要接着加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。还有些学生则要从基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练习和基训把杆练习,帮助学生提高自身素养,增加自身气质,为以后的舞蹈

6、学习打下良好的基础。 2、舞蹈学习方面 本学期安排学习一块成品舞蹈:民族舞蹈对队员的素养要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范,特殊强调眼神和表情以及舞感,让学生学会专心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。 三、训练时间 每周一、二、三、四、日课外活动时间。 四、活动地点:舞蹈教室 1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生找寻舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。 4、采纳学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。 幼儿舞蹈组教学安排篇2 一、教学目标 1、 培育幼儿喜爱跳舞和

7、做音乐嬉戏。 2、 能按音乐节拍做动作,培育节奏感。 3、 相识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿态。 4、 学会几种简洁的基本舞步,能在众人面前自由地、开心地表演。 二、周次和目标: 第一周: 1、练习队形,站立、压脚背跪坐的姿态。 2、交待舞蹈课的常规要求。 3、相识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。 相识身体动作分解: 18:用手边指各部位边大声说,头头胸胸肚子肚子头胸肚子 28:反复一次。 38:肩肩肘肘腕子腕子手手(左右各一次) 48:跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚 58:双手向左旁平伸,反复一次。 68:前伸手,低头后伸手,仰头 78:左前方右后方(双手

8、平伸) 88:反复一次 其次周: 1、复习上周的学习内容。(站立、压脚背跪坐、相识身体动作) 2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解:手放在腰后,站立。 18:双手前伸五指伸开,手(打开合拢) 28:手腕左右转动,五指张开。手由前伸双山膀(手转动) 38:左手握拳打开,反复一次 48:手画圈手放背后双手向前伸出(最终一拍)重复一次 第三周: 1、复习上周的学习内容。(盘腿坐、手部动作) 2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。 3、学习小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头 18:双手五指张开伸直,两臂上举,膝弹

9、动两臂屈伸在两旁(左右一次) 28:小碎步,两臂上举,小碎步,两臂侧平举 38:右手单指指眼睛,双手向后立掌同时小碎步 48:山膀位,击掌经头顶双手打? 间奏:跟随音乐点头 第四周: 1、复习上周的学习内容。(伸腿坐、小舞蹈) 2、学习踵趾步,小八字步打算。 18:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面对2点上方 28:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面对外,身体略前倾面对8点上方,反复一次。 第五周: 1、复习上周的学习内容。(踵趾步、小八字步) 2、学习勾绷脚。 腰部动作组合分解: 前奏:手放在腰后,压脚背跪坐 18:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆

10、 28:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧 38:重复第一个八拍 48:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐 58:左手放在肩旁左右摇摆,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面对2点 68:双手交叉画圈,压脚背跪坐 78:双手放在身体两旁,身体左右摇摆,身风光向1点 88:双手合掌放在脸旁,做睡觉状 第六周: 1、复习上周的学习内容。(勾绷脚、腰部动作) 2、复习小舞蹈两只老虎,激励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,赐予幼儿最大的激励,培育幼儿的自信念。 第七周: 1、复习所学的基本内容。(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚) 2、学习小舞蹈小xx: 前奏:双手随节奏拍手、点头

11、,动跨 18:双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向2点屈膝身体向左倾斜,面对2点上方。 28:反面反复一次 38:双手五指张开曲肘,双脚做蹦跳步左右 48:双手做游泳状,双脚做小碎步间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次 第八周: 1、复习所学的基本内容。 2、复习小舞蹈小xx。 3、学习小碎步:正步打算,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、匀称地小步行进或原地走动。强调膝关节肯定要放松。 第九周: 1、复习上周的学习内容。(小碎步) 2、学习头部动作组合: 前奏:双手叉腰,双脚跪立,身风光前1点,强调幼儿面带微笑 18:双手叉腰,低头向前仰头向前 28:双手叉腰,左

12、旁向前右旁向前 38:反复第一个八拍; 48:反复其次个八拍 58:双手叉腰,左侧向前右侧向前 68:双手交叉于胸前,手向两旁打开,双脚由跪立跪坐,头左右快速摇摆 78:反复一次 88:反复一次 幼儿舞蹈组教学安排篇3 活动目标 1、感受舞蹈欢快的心情,体验跳双人集体舞的欢乐。 2、能在舞蹈中能协调协作做动作,并正确变换位置,动作协调性及协作实力。得到发展。 3、初步学会舞蹈并完整表演。 活动打算课件: 洋娃娃和小熊跳舞儿歌mp3下载 活动过程 一、导入 1.播放音乐,老师:今日天气真好,我们来呼吸一下簇新空气吧,点点头,兴奋的转个圈。 2.老师:我们刚才听到的音乐,是洋娃娃和小熊跳舞的舞蹈音

13、乐,你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗? 二、展? 1.观赏洋娃娃和小熊跳舞音乐引导幼儿边听音乐边熟识歌词。 2.按乐句学习舞蹈动作。 (1)启发幼儿创编动作,老师帮助幼儿将动作串联起来。咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的?(两个人面对面站好。)这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后兴奋的拍起手来,两个人对着“拍拍手”。他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳两个小挚友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。“小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得,谁能做一个更美丽的动作?咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手”。 (2)观赏老师跳一遍。小挚友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热情的掌声把我的舞伴请出来。交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请观赏。 (3)老师哼唱幼儿完整跳一遍。老师信任小挚友肯定会跳的特别好的,咱们一起来试一试。 (4)听音乐完整表演。提示:前奏时,按节奏左右点头。 3.学跳双圈舞。洋娃娃和小熊跳舞是一个

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