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1、六年级下册语文期末复习计划 一、复习重点 1、正确书写、听写生字词 2、背诵课文及日积月累中的名言警句。 3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句 二、复习方法准备进行三次复习。采用归类和分单元以及综合复习相结合的方法。第一：深入教材，以教材为主，按单元复习。每个单元按字、词、句、段、篇这样一个层面进行复习。第二：进行归类复习。也就是综合复习，分为字词句、段篇、习作三部分，基础知识的复习要注重积累，扎实的基础知识是能力形成的基础，引导学生对复习的内容进行归类。内容易错的可反复练习，使正确得以巩固。可适当补充上册教材内容。第三：再次回归教材，这一轮把上下册教材放到同等地位，注重课
2、后的积累、要求背诵的古诗词、文章段落等必须会背会写，及时抽查。三、复习目标与措施1、更加重视差生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。2、培养优生。对学习能力强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，教师要给予拔高要求，提高平均分。3、对中等生既要鼓励又要关注。4、加大检查的力度，充分发挥各组组长及优等生的作用。 四、复习内容字：1、课后积累里的作为重点。2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。尤其是会认字必须读准。4、每个单元的听写要过关。词：1、所有生词，书本里的，都要会写，会运用。2、所
3、有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。5、根据句意填出适当的词语。句：1、所有课后积累里的句子、段、文以及教材中的古诗词部会背会默写，及时抽考。2、单元测试卷、综合测试卷注重句型之间的转换训练，能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。3、会用修改符号修改病句。能掌握基本的病句特点。尤其是改病段。4、会正确使用关联词语，初步了解一些复句之间的关系。阅读：1、抓住每次测试卷上的篇章练习为主，掌握阅读方法和技巧，在总结测评时，教师可适当补充一些知识及问题，扩大
4、学生的知识面。2、将书上所有精读课文内容都过一遍，让学生尽可能多的去了解课文。掌握要点。3、正确使用标点。4、能正确背诵、默写两册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解诗人及相关内容；以及与两册古诗有关的课外古诗。五、时间安排日期周次复习的主要内容5月24日周三16课学弈的原文、大意、词语的解释和道理。17课景阳冈主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析。5月25日周四18课主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析。选读九的词语和主要内容。四大名著的作者、主要内容、主要任务和事件5月29日周一复习乐园七的内容。考试第七单元5月30日周二讲评AB试卷和报纸的第七单元测试题5月
5、31日周三听写词语，14、15课主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析。选读七、八的词语和主要内容，乐园六的主要内容。晚上考试6月1日周四讲评第六单元A试卷，再考一篇考试6月2日周五讲评试卷第六单元B试卷。讲解第五单元12、13课主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析。晚上考试。6月3日周六讲评卷子，复习选读五、六的词语和主要内容，乐园五的主要内容6月4日周日指导乐园七的作文，适情况而定复习第五、六、七单元内容，考试6月5日周一试卷讲评，复习第四单元主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析。6月6日周二专项练习，晚上考试6月7日周三试卷讲评，复习第三单元主要内容、字、词、
6、句、段的复习和重点句子的赏析。6月8日周四考试，讲评6月12日周一复习第二单元主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析。晚上考试6月13日周二试卷讲评6月14日周三复习第一单元主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析。晚上考试6月15日周四专项练习第七至第六单元的字、词（包括汉语拼音、查字典）考试6月16日周五专项练习第四至第五单元的字、词（包括汉语拼音、查字典）考试6月17日周六专项练习第一至第三单元的字、词（包括汉语拼音、查字典）考试6月18日周日复习下册乐园七至乐园一的内容，考试6月19日周一复习课文相关的古诗、含特殊内容的诗句，考试6月20日周二复习上册的古诗、谚语和寓言故事，考试6月21日周三复习第一单元至第三单元重点课文的内容，考试6月22日周四复习第四单元至第七单元重点课文的内容，考试6月26日29日周一至周四复习全册的多音字、形近字、同音字，指导阅读和写作，考试
