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1、 终体育教师述职报告年终体育老师述职报告在不断进步的时代，报告对我们来说并不生疏，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的年终体育老师述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。年终体育老师述职报告1敬重的领导、敬爱的同事们：大家好!在20xx年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育
2、等杂志，登陆体育学科的xx网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，主动撰写自己的所感所思。二、体育教学方面一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教化教学水平有了肯定的提高，在课堂上，注意常规教化。日常教学中，仔细备课，严格根据教学安排上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我仔细分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生驾驭各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的
3、学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了肯定的成果。三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接着发扬光大。为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教化局因“甲流”缘由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到兴奋和欣慰。四、学校群体工作在完成教学任务及
4、课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而达到了增加学生体质健康的目的。五、个人成果1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。2、率队参与xx区田径运动会获四个单项前六名。3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一样好评。4、圆满组织学校第xx届校运会。5、圆满完成学校xx年度全体学生体质健康达标工作，以及“达标”数据刚好上报工作。总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有很多不足有待改进。我也深知全部工作都须要自己主动思索与实践和大家的共同
5、努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家指责指正!年终体育老师述职报告2敬重的xx：时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校xx的指挥、听从学校xx的工作支配。能依据学校xx的工作支配仔细做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：一、xx政治方面：作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在xx上严于律己，酷爱x的教化事业，全面贯彻x的教化方针，以x员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争xx上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助
6、下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。二、教学工作方面：在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的xx教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行xx教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的xx等。体育课要营造一个
7、好的氛围的话，老师就应当以身作则，说一不二，上课不能迟到，对学生承诺了的事情肯定要做到，让小学生时刻感觉到老师是很有责任心，对学生从来不撒谎，让学生知道老师是一个对工作一丝不苟、高度负责的人，而且还有一颗关切、爱惜学生老师才情愿把爱献给每一个学生。当老师将爱的情感倾注给学生时，就情愿和学生同等相处，以诚相待，给学生亲切感、平安感和信任感，成为学生学业上的良师、生活上的益友。三、本学期的主要成果：本学期，在学校xx的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我在上学期我担当本校一至三年级的体育课教学工作，在工作中，我仔细教会了他们的武术操，每个班都做得特别
8、好，动作整齐，还参与了学校组织的体操竞赛，得到了学校xx和老师的好评。取得这样的成果是离不开老师和同学的努力，希望在今后的工作中，能多为学校争光。回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名xx省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的体育老师。年终体育老师述职报告3在一线教学岗位也满一学期了，半年来，无论从外表还是内心，感觉自己成熟了很多，这所谓的成熟，是相识到了社会的现实和残酷，
9、是面对曾经不情愿接受的东西现在却强迫自己必需去接受，或许人就是这么长大的吧。以目前的标准衡量，我应当是个失败者，所以今日也没必要去东拼西凑一些闪光点来遮掩自己的无所作为，就谈谈这一学期来的一些感受和想法吧。还很清晰地记得20xx年的xx月xx日，第一次来到审坡中学。说实话除了失落没有别的感觉了：到处都被杂草覆盖着，我们的宿舍，尽然是那间起先我以为只是短暂放行李的仓库当时有托着行李离开的冲动。在随后放假的两天里，我细致思索了人生：老师是我从小憧憬的职业，在高校生就业比较困难的今日，有一份与自己专业相符的工作已经不错了。决心留下来，自私的说为自己，无私的说为了农村基层教化事业。随着学生的开学，校内
10、喧闹起了，无论走到哪总能学生们喊一声声的“老师”，也是这样的时刻提示着自己，激励着自己。学生们的到来是学校环境也发生了改变：杂草没有了，玻璃门窗干净了朗朗的读书声，欢快的歌声，时时响起。经过申请，学校也给我们更换了条件相对好些的宿舍。这些改变，让我觉得当时的选择是正确的，让我坚信，老师恒久是太阳底下最光辉的职业。仔细反思这一学期来的工作，主要经验了三个阶段。首先是无知无畏期，刚来到一个生疏的环境，靠着满腔热忱，靠着书本上的理论学问和少的可怜的实践阅历，靠着自以为是的“理念”，想在这里大展拳脚，不期望桃李满天下，只希望自己的到来能变更部分学生的命运。于是，有了成立体育队的想法，想通过体育特长使部
11、分想上学文化课基础又不好的学生能进入重点中学。由于对当地政策了解不够，在这样一个不是很重视体育的大环境下，想法就这样夭折了。随后就是其次阶段，我称之为迷惘期。我始终认为出操是展示班集体凝合力的时候，就是一个班的脸面，应当规规则矩的，整整齐齐的。我觉得只有要求不到的没有做不到的，只要统一要求标准。没有铁的纪律就没有出众的成果。当全部人对你的付出束之高阁时你会怀疑再接着下去是不是已经没有必要了。然后我起先极度地否定自己，否定自己的青春与时间，觉得年轻是一种罪，甚至否定自己的追求。夜深人静的时候总是扪心自问“你在为谁工作？然而人是多么渺小无奈的动物，我跟学生说过，16岁以前是命运确定性格，16岁以后
12、是性格确定命运，现在的我就是性格确定命运的年龄，总是高估自己的实力。我很悲伤的发觉比起能否实现共产主义，我更关切晚饭有没有鸡腿。所以第三阶段是冷静、反思、成熟的阶段。在残酷的现实面前我渐渐安静下来，并仔细地分析了自己和环境，重新相识自己的想法和性格，或许自己过于志向化不切实际的想法适 应不了目前的工作环境，这种仅凭自己喜好和感情做事的看法很极端，但自己又是一个明知错而不思变更的人，一个不愿违反自己感觉的人，当知道自己无法变更环境的时候，也不愿自己被环境变更，哪怕伤痕累累。相识到了这些，我也就不再强求什么，我想我担当不起这些孩子出人头地的将来。所以我很安静地接受现实，只做好自己本职的工作。另外，
13、我觉得有必要说说这学期的篮球竞赛。我为此倾注了心血，可能在大家看来和往年一样没有什么进步，结果是这样我不否认，但我想重复一下过程，我了自己，也为了那些克服重重阻力拼到最终一刻的队员们。我们坚持了41天的训练，冒着因没有自习课而耽搁学习，老师家长反感的危急。在竞赛抽的是其次组，共三个队打循环，第一场和凉爽店比，随后其次场紧接着跟桥头比，第三场凉爽店和桥头比。我们和凉爽店比分差距很大，37比16，我们赢了。紧接着跟桥头打，由于刚比完一场，我们队员体力明显下降，在这种状况下也没有被对方拉开比分，当对方有个队员因伤下场休息时，我们乘势把比分追平，并且反超。对方教练多次叫暂停（这时他们已经没有叫暂停的权
14、利了，每场竞赛每队可叫2次暂停）干扰我们，我们向裁判说明，可裁判不听，为了不影响竞赛，我们只能接着，最终我队因2分只差输给对方。我没有为自己失败而辩解的意思，也没有什么可辩解的，我尽力了。作为结束语，再说几句吧，目前的社会制度下大多数人都会活得很好，只要你接受，你就能适应这个嬉戏规则，你就会认为这一切都是正常的，认为人生本该就是这样的，然后把这些当作人生的意义去追求。我的确没有权力要求别人变更和接受，也不敢奢求别人的理解，那样的生活在目前已然制度化的社会状况下或许是平安的，或许是欢乐的，我们应当选择那些“美妙”的生活。我也不再奢望环境的变更，我也已认清了个人力气的渺小，但是我不能，也不愿那样变
15、更自己，我恒久无法遗忘自己在小学时就立志的当老师的初衷，我想做的，只是在这个充溢“现实主义”的社会里，接着做一个志向主义者！一学年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，主动撰写自己的所感所思。二、体育教学方面一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教化教学水平有了肯定的提高，在课堂上，注意常规教化。日常教学中，仔细备课，严格根据教学安排上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我仔细分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生驾驭各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了肯定的成果。三、业余训练方面篮球运动是我校的
