《画家眼中的儿童》由会员分享，可在线阅读，更多相关《画家眼中的儿童（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 儿童与卡通的故事1、画家眼中的儿童教学目标：1.知识与技能 画家眼中的儿童2.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。画家眼中的儿童3.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。画家眼中的儿童教学要点：1.重点：能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。2.难点：了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。画家眼中的儿童3.兴趣点：激发童年群体游戏的回忆。激发“亲情、乡情和热爱生活之情。表演画中儿童的动作，激发观察的兴趣。与同学一起共赏作品。4.观察点：作品中的“形与色”。儿童的生活情趣。课前准备和课时：1.彩色笔、油棒、。2.一课
2、时教学过程：一、引入1.放课件2.欣赏教师的示范画3.了解老师画中意境，互相讨论、提出看法，感受传统绘画与卡通形象不同的形式风格，陶冶审美情趣。二、讲授新课画家眼中的儿童1.课题：画家眼中的儿童2.提问：选一幅你喜欢的作品，说说为什么喜欢？3.作品给你什么感觉？（愉快、热闹、天真、可爱、快乐、有趣、开心、亲情、文静、活波、优美）。4.找一找，作品中那些地方使你产生这种感觉？5.找一找，哪些地方是线造型，哪些地方是面造型？哪些地方是“块面组合”式造型？说说中国画与油画有什么不同？说一说自己平凡生活中一件有趣的事。6.画一画：我的童年。用彩色笔绘画创作。7.装饰：添加什么？装饰什么才能使画面更能表现童年的趣事并有装饰美？8.评一评：我的作品美在那里？同学作品美在哪里？三、小结评价目标：1.语言表达能力：画家眼中的儿童2.审美能力：3.情感与态度：作业自评：要求：画出童年的一件趣事。能运用夸张等手段。作品独特，与众不同。
