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1、模块一身边的化学物质学时空气、氧气命 题 规 律近五年贵阳中考考情分析中考预测年份考点题型题号分值空气、氧气是贵阳中考的必考内容,分值为6分,各大题型均有波及,重要结合其她知识综合考察。估计贵阳中考以空气的构成、空气的成分及用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考察重点，重要以选择题和填空题的形式呈现氧气的性质；氧气的性质和实验室制取选择题、非选择题5D;105+3空气的重要成分;空气的污染与防治；氧气的实验室制取非选择题0();32（2）21空气的重要成分;氧气的实验室制取选择题、非选择题;32(1)22空气的污染与防治;氧气的实验室制取选择题1D
2、；+空气的污染与防治；氧气的性质和实验室制取选择题、非选择题1;(2）(3)+4知识清 单 空气的成分及用途1空气的成分及用途成分体积分数用途氮气_78_（最大）用于食品防腐、灯泡填充气,制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定,可作保护气氧气_21%_用于医疗急救、潜水、动植物呼吸,支持燃烧稀有气体094%用作保护气，可制成霓虹灯二氧化碳.03植物进行光合伙用的原料其她气体和杂质0.03% 2.实验突破：空气中氧气含量的测定实验原理燃烧法测定空气中氧气的含量，运用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小,在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于_减少氧气的体积_药物红磷、水实验
3、装置 化学反映方程式:_4+O2P25_对药品选择的分析()可燃物可以在空气中燃烧。不能选用铁丝替代红磷，由于_铁在空气中不易燃烧_。(2）可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反映，不能消耗其她的气体。不选用镁替代红磷,由于镁不仅与氧气反映，也可与空气中的二氧化碳、氮气反映，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。（3)可燃物燃烧时只能生成固体，不能产气愤体。不能用木炭、硫替代红磷,由于木炭、硫在空气中燃烧会产气愤体。注意：上述三个条件必须同步满足。 特别提示如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液,则可以使用硫粉或木炭作红磷的替代品，由于氢氧化钠溶液可以吸取产生的二氧化硫、二氧化碳气体。实验
4、步骤()连接装置，检查装置气密性。(2)在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为等份,做好记号。(3)用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。(4)待红磷熄灭并_冷却_后,打开弹簧夹。实验现象()红磷燃烧,产生大量白烟。(2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的_。实验结论:空气中氧气约占空气总体积的_。误差的分析误差因素测量成果偏低红磷_局限性_,氧气不能耗尽装置漏气会使装置外的空气进入过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积_偏小_测量成果偏高橡胶管未夹紧,红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出,导致进入瓶中的水的体积_偏大
5、_ 空气的污染与防治.2空气污染的危害:损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候_变暖_、臭氧层被破坏和酸雨等。防治措施污染来源防治措施化石燃料的燃烧变化能源构造工厂的废气工业废气要解决，减少有害物质的排放植被破坏引起的沙尘植树造林,提高空气的自净能力 氧气的性质1物理性质在原则状况下,氧气为无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。在一定条件下，可变成固体或液体(都是淡蓝色)。2化学性质带有火星的木条在氧气中可以复燃，阐明氧气能支持燃烧(如图)。 特别提示氧气具有助燃性,但没有可燃性，不能作燃料。由于纯氧比空气中氧气浓度高，因此可燃物在纯氧中燃烧更旺。 氧气的制取1氧气的实
6、验室制取制取措施高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气反应原理_2MnO2n4MnO2O_2KCl32KCl32_2H2O22H2O+2_发生装置(固体加热型)(固固加热型）（固液常温型)收集装置(排水法) （向上排空气法) 操作环节检查装置气密性装入药物固定在铁架台上点燃酒精灯进行加热收集氧气将导管从水槽中移出熄灭酒精灯检查装置气密性装入药物收集氧气检查措施将带有火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃,则为氧气，否则不是氧气验满措施排水法:当集气瓶口有_大量气泡持续均匀_冒出时,阐明已收集满，否则未满;向上排空气法：将_带有火星的木条_接近集气瓶瓶口,若_木条复燃_，阐明已收集满,否则未满
7、注意事项:(1)用MO或KCO制取O时应注意：试管口要略向下倾斜，以防_冷凝水倒流_，导致_试管炸裂_;用KnO4制取O2时,试管口要塞一团棉花，避免_高锰酸钾粉末进入导管_;实验结束时要先_移出导管_，再_熄灭酒精灯_,目的是_避免水倒吸导致试管炸裂_。(2)用HO2制取O2时应注意:长颈漏斗必须伸入液面如下。(3)用排水法收集氧气时,开始收集的最佳时间为_有大量气泡持续均匀冒出时_。2催化剂与催化作用催化剂是指在化学反映里能变化其她物质的化学反映速率,而自身的质量和化学性质在化学反映前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反映中所起的作用叫做催化作用。 特别提示催化剂既可以加快反映速率也可以
8、减慢反映速率，在反映前后化学性质没有变化，但物理性质有也许变化，并且加入催化剂也不能增长生成物的质量。3.氧气的工业制取分离液态空气法(如图）:运用_液态氮、液态氧的沸点_不同,先将空气转变为_液态_,然后_蒸发_制得氧气。这一过程属于_物理_变化。体 验 中 考 空气的重要成分及氧气含量的测定1.贵阳第30(1)题1分蓝天筹划保护贵阳好空气。空气中具有的重要气体是_氮气_ 。.(贵阳第1题2分)“好山、好水、好空气”是贵阳引觉得傲的金字招牌。下列气体为空气重要成分之一的是(A）A.氧气 .一氧化碳.二氧化氮 D二氧化硫 空气的污染与防治3.贵阳第30(1）题1分保护爽爽贵阳好空气，你的一条建
9、议是_多植树造林_。.(贵阳第1题分)中国环境监测总站发布了全国重要都市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十。优质的空气资源需要人们的保护,下列物质不会对空气导致污染的是( A)AO BSO C.C D可吸入颗粒物 氧气的性质和实验室制取5.(贵阳第5题分)化学是一门以实验为基本的科学。下列实验目的和方案设计相应对的的是（ D).除去铁钉表面的铁锈用过量的稀硫酸长时间浸泡检查一氧化碳和甲烷都具有碳元素分别点燃,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯C区别硬水和软水分别加入适量明矾D探究氧气浓度对燃烧剧烈限度的影响硫分别在空气和氧气中燃烧6(贵阳第31题3分)根据如图所示装置完毕实验,并按规定填写表格内容
10、。 关闭K2,打开K1,A中现象B中发生反映化学方程式解释中现象关闭K1,打开K2，中现象用化学方程式解释C中现象蜡烛燃烧更旺_2H2O2H2O+O2氧气具有助燃性_无明显变化_贵阳第32（2)题1分根据下列实验规定回答问题:若要用如图装置制取实验所需氧气,发生反映的化学方程式为_KC32KCl+3O_。8(贵阳第3题2分)实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不对的的是(A )A试管中加入的药物是MO2和H2B实验前应检查装置的气密性C.待导管口产生持续均匀的气泡时才开始收集氧气D.实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热重 难 突 破 空气的成分及用途例1 (贵阳适应性考试)空气是一
11、种珍贵的资源，其中能供应人呼吸的气体是( )A.氮气 B氧气C二氧化碳 .水蒸气【解题思路】A氮气可以灭火、做保护气等,不能供应呼吸；B氧气能供应呼吸和支持燃烧;C.二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供应呼吸；D.水蒸气不能供应呼吸。空气的污染与保护例(贵阳适应性考试）月日是世界环境日，中国的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是( )A鼓励燃煤发电，保证电力供应B.倡导公交出行,减少尾气排放C.就地焚烧秸秆，增长田间肥料D燃放烟花爆竹，增强节日氛围【解题思路】燃烧石油和煤等化石能源、焚烧秸秆和燃放烟花爆竹，产生温室气体二氧化碳和固体颗粒物等,污染环境,而倡导公共交通
12、可减少化石能源的消耗，节能减排。氧气的性质例3 (重庆中考A卷)纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同窗得出的下列结论不对的的是( )A纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B.相似的反映物在不同条件下生成物也许不同C.有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D.反映物间的接触面积大小是反映能否发生的因素之一【解题思路】A.纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，此产物不是四氧化三铁;B相似的反映物在不同条件下生成物也许不同;C物质燃烧时温度需要达到着火点；.反映物间的接触面积大小是反映能否发生的因素之一。 氧气的制取例4某化学学习小
13、组,用如图所示装置制取气体。,A） ,B）,C) ,D)序号KClO3质量Cu质量2. g02.0 1.0 g (1)甲同窗用过氧化氢溶液和少量二氧化锰制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。反映的化学方程式为_,选用的实验装置接口的连接顺序为_e。(2)乙同窗用甲的装置还可以制得另一种气体，反映的化学方程式为_。(3)丙同窗按表中的数据，用氯酸钾加热分解制取氧气，并探究氧化铜的催化作用。用图中装置进行实验，应选的装置是_。为达实验目的,还需要测知的数据有_。【解题思路】(1）运用过氧化氢溶液制取氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置，氧气密度比水小,因此气体从出来后应通过短管进入装置,将水从c排出进入量筒，排出的水的体积即为生成的氧气的体积；(2)甲的装置属于固液常温制取气体，实验室运用大理石和稀盐酸反映制取二氧化碳、锌粒和稀硫酸反映制取氢气均可用此发生装置;（3)氯酸钾受热分解属于固体加热型，故选发生装置，实验的目的是证明氧化铜能否
