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1、顶岗实习总结(15篇) 顶岗实习总结1(1555字)我们于7月x日在威胜集团有限公司进行了顶岗实习,现将一天的收获小结如下:一、对企业的有更深入的了解1、对电子产业的现状和发展有了一个新的了解,新技术的发展重在以下几个方面:新能源的开发和节能产品生产的的智能化和机械化产品生产的易操作和简单化注重产品的环保2、对企业的管理和发展有了新的认识企业更加注重人性化,智能化,现代化的发展和管理,从科学技术上完善产品的功能和新产品的开发,在竞争中处于有利的位置,通过展开国内和国外市场,不管是市场还是技术与国际竞争,取到国际领先技术,于竞争中处于顶尖地位。3、对企业多个岗位的认识参与各个岗位的工作或者观摩从
2、设计到制作的整个流程:不管是检测,调试,插件还是焊接采用智能机器完成,既节约成本,加速工作的效率,更能提高产品的质量4、各个岗位的顶岗实习,既是对产品的直接了解,也是对技术的领悟,体会到技术在更新和改革中的艰难和进步,以及流水线上从原件到半成品到漂亮的成品的一个蜕变,是一种喜悦和神奇的体会。同时感受到在一线岗位上的工人的辛苦和他们优良的品德,细心,认真,坚持,任劳任怨等。5、新产品的销售和开发新的电子产品其实是一种知识的载体,是科技力量的载体,新产品的出生需要大量的人力和物力,同时它再作用到我们的生活中,从小家庭到大企业到国家级建设,是实实在在的取之于民用之于民,因此在顶岗和观摩中也是我们学习
3、新技术发展新技术的一个很好的见习机会。二、个人感受与收获这次顶岗实习长沙航空职业学院的培训老师和威胜的管理人员对我们要求非常严格,在这种严格的要求下,我们每个人都收获了很多,现将我的收获及感受列举如下:1、动手操作能力得到加强。虽然以前在大学里面参加过一些比赛,动手能力得到了些锻炼,但是始终没有在企业实习过,很多操作都没有遵循一定的标准,不规范。通过这次在企业里的实习,也学到了些操作规范。例如在焊接不同的元器件的时候,温度是有要求的,不能因为为了提高焊接速度而随意调高温度,那样在这里是绝对不允许的,在焊接之前会有专人来调试好温度。2、了解到了企业设定的的工作岗位、岗位的工作任务、技术要求及人员
4、需求量。这让我以后的教学工作更有针对性。也为我的市场调研提供了丰富的材料。3、收集到了一些企业文档资料,为我以后的教学工作提供了很多素材。通过亲临岗位,亲自体验了生产过程,这些是更直接、更形象的素材,可以直接引入教学,让教学更加生动,更能吸引学生的注意力。4、了解了企业员工的工作及生活,便于以后给自己的学生更好的目标定位。5、了解了企业的用人机制,知道了企业是怎样挑选、培养及提升员工,以后对学生的情感教育更有针对性。三、对中职教育现状的反思“中职教育即就业教育”、中职教育就是要“做中学,学中做”、“中职教育要走校企合作的道路”这是中职教育改革的浪潮中喊得比较响的口号。但实际上,通过实习这段时间
5、老师和老师之间、老师和工厂领导、老师和工厂员工之间的交流发现,这些仅仅是一句口号,并没有真正得到实施,究其原因有很多,值得我们深思。717顶岗实习总结2(785字)实习让我受益匪浅。不仅专业知识增加了,最重要的是知道如何更好地与人打交道。今天,范文全边肖为你带来了一个很酷的大学生实习机会。希望你喜欢!通过这次实习,我学到了很多课堂上学不到的东西,仿佛一下子成熟了,明白了做人做事的道理,也明白了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白世上的生活不可能一帆风顺,勇敢面对生活中的每一个岗位就好!这让我清晰地感受到肩上的重任,看清了自己的人生方向。也让我意识到秘书工作要支持认真细致的工作态度,要有平和
6、的心态和不耻下问的精神。无论发生什么事情,我都要时刻为别人着想,倾听别人的建议,不要太心急,对自己做的事情负责,不要轻易承诺,努力兑现承诺。单位也培养了我的实践能力,增加了我的实际操作经验,为秘书实务工作开了一个新的头,为我们以后的工作积累了更好的经验。我知道工作是一项充满激情的事业,需要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得很重要的一点是,在这次实习期间,我第一次真正融入了社会,在实践中了解了社会,掌握了一些与人交往的技巧。在接下来的一段时间里,我观察了前辈们是如何与上级互动的,以及如何处理他们之间的关系。通过利用这个难得的机会,我们也开阔了视野,增长了知识,为我们未来进一步走向社会奠定
7、了坚实的基础。实习期间,无故旷工。本人勤奋好学,谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,虚心听取别人提出的工作建议。我能够仔细观察,亲自体验,独立思考,全面分析。我也努力把我从学习中学到的东西运用到实际工作中,努力做到理论联系实际,从而培养了我执着的奉献精神和努力的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够服从命令,与同事相处融洽,尊重领导,工作认真负责,能够保质保量完成任务。并且始终坚持一个原则:要么不做,要么做得最好。顶岗实习总结3(1058字)时间如流水,转瞬即逝,半年的顶岗实习生活在忙碌中悄然而去,回首难忘那些与学生相处的日子,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候内心又是那么
8、地不舍,在_中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。回想刚到学校时内心的欢喜、激动,第一次备课时的仔细与认真,第一次登上讲台的忐忑不安,第一次孩子们称呼为“老师”的快乐,第一次那么多的第一次都是在实习中经历。虽然顶岗实习之前,在学校做过各种各样的培训,自己也做过许多假设,但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。可以说,顶岗实习让我变得坚强,学会成长。能教上我的专业课,是我意料之外的。记得第一节语文课,我准备了很长时间,恐怕哪里出什么错,何况是毕业班的孩子,因此觉得肩上的担子格外重。第一节课很顺利,但毕竟语文和历史学科特点是不一样的,因此,教学的方法和内容也不相同。我就渐渐地琢磨如何上好每
9、一节课,有不懂的请教其他语文老师,同时,结合同学们的特点和我以前上学的经历,想好每篇课文该怎么设计,每道题该怎么讲。教学的过程中,虽然出过小小的差错,但是孩子们能很包容地理解我,我想,以后我会多看书,把基础专业知识巩固好。实习期间,积极配合学校各种教研活动,集体备课、公开回报课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动,让我从中获益匪浅。集体备课,是同课异构的集中体现,不同的思想交流碰撞,可以闪出更亮的火花;公开课让我既看到了其他老师教学的优点和自己需要反思的地方。另外,听课也是很好的学习途径。多听有经验、优秀老师的课,不同学科的课程也可以获得很多启发。在_中的这段生活,深深体会到了领导对我们的重视与
10、关怀。刚到学校的小型“欢迎会”、教师节共度美好时光、带领我们参观_县景点。尤其难忘的是周末带我们顶岗实习生去_山爬山,那段经历,我会永远记得。实习期间,收获的不仅仅是教学的进步。参与每个活动的过程都是一种快乐的体验,即使开始的工作有些繁琐,但是最终成功的结局会给自己带来无限的成就感和满足感。实习,我虽然哭过,最艰难的时候也想过放弃,但最终还是坚持走完了整个过程。回望整个阶段,我收获了很多,学到了很多。孩子们可爱的笑脸、纯洁的心灵,我会永远记得。看到他们进步,哪怕是一点点的进步,我都会很欣慰。感谢顶岗实习,让我变得成熟而坚强;感谢这段生活,让我的生命又多了一份精彩!顶岗实习总结4(3313字)实
11、习地点:实习时间:2月24日星期三6月30日星期四(实习一百二十六天)所教学科:信息技术教学年级:初一、初二、初三课程安排:平均一大周三十节正课,主要开设课程:Word、Excel、PPT、Windows、IE、五部分;另外组织带领计算机社团九十一人,主要开设课程Flash二维动画制作时间倒流2月24日晴一辆大巴车颠簸着驶进偏僻的拐角,车停了,百米不足,隐约地透过遮挡物的缝隙可以看出那是一所学校的牌子,不大不小,刚刚可以分辨出中学,怀着对实习生活的向往,跳下车来,拍下我第一眼的实习学校,忐忑又兴奋,我不知道会是怎样的变化。下午三点四十五,走向神圣的讲台,我的第一节课九年级三班,没错!初三。偌大
12、的教室感觉不到半点自己存在的安全感,我就这样走上了讲台,开启了我人生中的新航线。时间定格6月5日星期日在中学过往的曾经就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停地切换,仿佛没有尽头画面定格一:全班起立,高喊“老师好”;画面定格二:公交车上站起五六个你的学生,轻轻地说了一句“老师坐”;画面定格三:五六个小姑娘每人拿着一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里;画面定格四:一个棒棒糖偷偷地塞到你的手心,只听到一句“老师,辛苦了”;画面定格五:羞涩的跆拳道小才女敞开心扉与你说话;画面定格六:运动会上全身心的为赛场上的学生加油,他们就这样在你的加油声中与你擦肩。画面定格七:五月素质教育月,全身心的与全体学生
13、们准备节目表演并参与其中;画面定格八:每天与学生们一起跑操,喊口号,做佳木斯广场舞,还有广播体操画面定格九:校长在茫茫的夜色中用手机记录下最宁静的校园,然后满意的分享给我们实习生看不一样的校园;太多的画面,太多的回忆,太多的不舍与留念。著名作家冰心曾说:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长路,装点得香花弥漫,使得穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”在这为期半年的实习生活中,一百二十八天,中学,一个世外桃源的四合院式小校园,宿舍、教室、办公楼、办公室正好围起来,放眼环顾,一览无余,竟然莫名的有一种家的感觉,在这里,我们收获的不仅仅是教育教学
14、经验,更多的是对为人师长的那份无法抗拒的责任,是关爱有加的那份真诚。顶岗实习,让不同专业,性格各异的我们齐聚在中学。生活中,我们相互扶持,相互学习,通过顶岗我们深刻理解了唐伯虎所说的:“琴棋书画诗花酒,当年件件不离它。而今般般皆交付,柴米油盐酱醋茶”的艰辛。朱自清先生时时眷顾父亲的背影,而我最难以忘怀的是十一个人一起在超市采购油盐酱醋茶的背影,是十一个人围在厨房里争相炒菜的背影,是十一个人齐聚在龙头前一起洗碗的背影,是全体教职工大会时齐坐一排的背影。一幕一幕就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停的切换。教学上,我们相互促进,共同提高。穿梭在教学楼与办公室之间总有那么几个实习的伙伴,拿着DV
15、、三脚架,就像是专业的摄影师走向教室,然后开始熟练地架起三脚架、打开DV,为实习小伙伴录一堂课,课后转出视频,经过二次观察自己上课的模样,查看自己上课出现的问题,总结反思教学经验,提高上课讲课的方法,达到事半功倍的效果。半年来,我们同处一个屋檐下,屋檐里是我们用心更是用爱共同铸造的家。老舍曾用这样的语言来概括自己养花的经历:“有;喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识”,对于我来说,学生就是我倾注半年心血浇灌的小花。为他们好学而喜,为他们不求甚解而忧。笑因他们活泼懂事而生,泪因他们不服管教而流。专注的眼神是花,优异的成绩是果。教学中,有书的香气,课堂外,有嬉耍的欢愉。每一次的备课,每一次的谈心,是我精心的劳动,每一次的教学总结丰富了我的经验,开阔了我的学识。在这个快速发展的信息时代努力追上时代的脚步也不是一件轻松的事情,信息技术不同于其他学科之处在于,追赶的脚步永不停息,知识的容量不是你能轻易想象中的大,基本的学科知识是我们老师义不容辞的责任,但带领学生走进信息技术领域,让他们主动的乐观的去愿意深入学习这就需要教师首先具有一定的基础,信息技术绝对不是简单的操作题而已。