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1、2012年九年级下学期物理教学工作计划任课班级九(2)班周课时3节学生情况简析本学期刚刚接触九(2)班的学生,这个班的学生基础不扎实,纪律也较散漫,爱逃课和上课起哄.但是有几位同学也会认真听课.上学期期末考试成绩都不及格,而且都在60分以下.这样的毕业班如果再不下功夫去管理,恐怕升学率不高.所以让学生知道学习的重要性,培养学生的学习兴趣,努力提高学生的成绩,是本学期的教学重点.使用教材及本学期教学内容 一、本册教材是人教版义务教育课程标准实验教科书物理（九年级）第十六章热和能第十七章能源与可持续发展二、总复习本学期教学任务及教学目标一、本学期完成九年级物理第十六、十七章的全部内容，以及复习八年
2、级、九年级的物理课程。二、教学目标：1. 1.引导学生关心现代汽车发展、地热的开发等科技发展动态，通过了解温室效应、热岛效应、气候与热污染等STS内容，逐步树立科学的世界观、激励责任感，产生对大千世界的兴趣。2. 2.让学生形成用能量的观点去看待世界、分析问题的意识，以及重视物理研究的方法。如转换法、模型法、等效法等。3. 3.充分联系生产和生活实际，开展丰富多彩的社会活动，引导学生关注社会、关注人类的未来。4. 4.总复习。让学生对初中物理有一个系统的认识过程，通过光、热、电、力四个模块的学习，让学生对前面所学知识更加了解及其掌握。鼓励学生努力学习，用所学知识服务社会。方法与措施一、联系生活
3、、联系实际，让学生从身边的事物去学习其中包含的物理知识。利用可利用资源做实验，以激发学生的兴趣。二、课下多跟学生交流学习，鼓励学生自己动手做实验，发明创新。三、让学生学会自主学习。书籍、网络、师资都可以让学生学到很多课内外的物理知识。授人以鱼，不如授人以渔。四、适当使用多媒体辅助教学，以弥补实验课的不足。在实验器材缺乏的情况下，有些实验能用多媒体动画展现的尽量使用，虽然不能让学生亲自动手，但也能让他们直观体会到整个实验过程，加深印象。五、讲练结合。进行总复习的时候，要求学生跟上老师的进度，查漏补缺，及时发现并解决问题。教学进度安排单元序号单元内容课时周次单元序号单元内容课时周次第十六单元热和能51-2第十七单元能源与可持续发展53-5总复习八、九年级物理6-21
