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1、金英教育培训中心语文假期资料（1）1、在下面的句子中填入带点词语的反义词。（1） 小孩子夜间不要走（ ）的小路，要走热闹的街道。（2） 这些山有的像老人俯视膝下的孩子，有的像孩子（ ）蔚蓝的天空。（3） 这（ ）雕琢的美怎能与索溪峪天然的美相比呢？（4） 这个消息传遍了大街（ ），就像一阵风似的。（5） 我们必须学会全面分析事物，不能（ ）理解。2、 巧填关联词语。虽然但是 如果就 只有才能 不是就是 因为所以（1） 同学们都知道，（ ）平时刻苦学习，（ ）取得优秀的成绩。（2） （ ）我们现在不努力学习，将来（ ）不能担负起建设祖国的重任。（3） 李老师（ ）已年过半百，（ ）讲起课来，还是
2、那么精神饱满。（4） 王明（ ）平时刻苦学画，（ ）取得了参加第三届少年画展的资格。（5） 姥姥（ ）已经退休，（ ）总也闲不住，（ ）到街道干活，（ ）帮助楼里的孩子们学习。金英教育培训中心语文假期资料（2）1、照例子，把比喻句写完整。例：八路军战士像（猛虎）一样扑向敌人。（1） 老师像（ ）一样关心我们的成长。（2） 弟弟红扑扑的脸蛋像（ ）一样。（3） 敌人急得像（ ）一样四处乱撞。（4） 弯弯的月亮就像（ ）似的挂在天空。2、按词语不同的意思造句。 （1）简单容易 轻易 （2）随随便便 3、根据“大方”的不同意思各写一句话。 （1）不小气 （2）不拘束 4、用关联词语把下面每组中的两个
3、句子连成一句话。（1） 家里来了什么客人。 爸爸热情招待。 （2） 他从来不说谎话。 老师和同学们都很信任他。 （3） 我走到天涯海角。 我不会忘记自己的祖国。 金英教育培训中心语文假期资料（3）1、选词填空。（1）宽阔 辽阔 宽广 宽敞 空旷 广阔 （ ）的礼堂 （ ）的胸怀 （ ）的教室 （ ）的海洋 （ ）的田野 （ ）的公路（2） 开辟 开垦 开阔 开展他率领战士们向前挺进，为后继部队（ ）一条道路。这学期，学校（ ）了批评和自我批评的活动，使我进步不小。多看课外书籍，可以（ ）我们的眼界。（3） 严峻 严厉 严肃 严格詹天佑（ ）认真的工作态度值得我们学习。将军的脸色顿时（ ）起来，
4、嘴角边的肌肉抽着。我们要（ ）要求自己。完成这次任务，对我来说是一次（ ）的考验。（4） 周密 精密 细密 詹天佑对八达岭的坡度进行了（ ）的计算。 妈妈针线活好，从那（ ）的针脚就可看出。 学校新买了几台（ ）的测量仪器。（5） 幽静 清幽 恬静 安静 皎洁的月光从窗外射进来，房间里显得格外（ ）。 那条（ ）的小路上留下了宋庆龄的足迹。 上课铃声响过之后，操场上立刻（ ）下来。 他那（ ）的脸上表现出一种满足，一种从未有过的满足。金英教育培训中心语文假期资料（4）1、写出与下面人物有关的成语。 曹植（ ） 曹操（ ） 包公（ ） 李白（ ） 祖逖（ ） 蔺相如（ ）2、给下面画横线的字选择
5、正确的读音。 qing qing sh sh chng shng zu zu 强（ ）壮 割舍 （ ） 乘机（ ） 自作自受（ ）勉强（ ） 退避三舍 （ ） 千乘之国（ ） 作坊（ ）3、下面各句中的“打”是什么意思？给它们选择一下吧。 A.从 B.敲打 C.殴打 D.捉 E.举 F.做某种游戏 G.买（1） 妹妹打着灯笼到奶奶家去了。（ ）（2） 我在打酱油的路上遇见了老师。（ ）（3） 请你们不要打鸟。（ ）（4） 只见打西边来了个卖气球的。（ ）（5） 公园里，一些小朋友在打秋千。（ ）（6） 打人犯法，你知道吗？( )金英教育培训中心语文假期资料（5）1、把含“言”的词语填入下面的括
6、号里。 危言 流言 恶言 戏言 谰言 谗言 格言 背后议论、诬蔑的话（ ） 诬赖的话（ ） 令人吃惊的话（ ） 诽谤挑拨的话（ ） 阴险狠毒的话（ ） 随便说并不当真的话（ ） 教育鞭策的话（ ）2、按要求填空。（1） 如果你不认识“糜”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。（2） 如果你不会写“【zh】烤”的“【zh】”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ）。（3） 新华字典正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中，（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后；“深入浅出”四个字的先后顺序是（ ）。（4） “截”字是（ ）结构，它的第十三笔是（ ）。金英教育培训中心语文假期资料（6）1
7、、把下面的人体名称和它们的喻义用直线连起来。 心脏 A.比喻近在眼前 手腕 B.比喻人的品格、气节 首脑 C.比喻手段 咽喉 D.比喻替人刺探消息的人 眉睫 E.比喻领袖人物 耳目 F.比喻中心或要害部位 骨头 G.比喻地势险要的交通要道2、连线。发挥 传统 丑恶 行径 气吞 嚣张发扬 作用 险恶 嘴脸 气焰 磅礴发展 生产 卑鄙 用心 气势 山河 严肃 问题 食物 腐烂 开拓 园地严重 制度 生活 腐朽 开辟 矿藏严密 态度 思想 腐化 开采 思路金英教育培训中心语文假期资料（7）1、根据意思写出含“马”字的成语。 粗略地看（ ） 建立功劳（ ） 快上加快（ ） 单独行动（ ） 地势平坦（
8、） 非常危险（ ） 声势浩大（ ） 扩充实力（ ） 军务繁忙（ ） 人马众多（ ） 随便走走（ ） 走在前列（ ）2、用下面的词语组句。（1） 用下面词语组成意思不同的两个句子。 客人 热情 来 的 十分 北京 两个 A. B. 看望 乘车 我 王明 老人 和 去 A. B. （2） 用下面的词语组成意思相同的两个句子。 交谈 他 普通话 和 我 用 A. B. 金英教育培训中心语文假期资料（8）1选、词填空。（1） 严肃 严格 严厉 严峻对我满不在乎的表现，老师进行了非常（ ）的批评。政府（ ）打击了制假、贩假的不法商贩。只有（ ）要求自己，才能不断进步。能否走出草地，对这些小战士们是极其（ ）的考验。（2） 情同手足 不分彼此 惜老怜贫 推心置腹 亲密无间 心心相印 （ ）如兄弟 （ ）是朋友 （ ）如家人（ ）表心声 （ ）是美德 （ ）如知己2、用“开”字组词。
