幼小衔接数学思维训练题

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1、一、找规律填数把某些数排队,让我们在背面接着再写几种数,有的看一眼就能填出来,有的则要仔细观测,找准了规律,才干精确地接着填数。一起做【例1】先找出数的排列规律,然后在空格里填上合适的数。69 1215201816提示:把这些数一种挨一种比较,发现:()题中的数是从小到大排列的,后一种数比前一种数多( )。()题中的数是从大到小排列的,后一种数比前一种数少( )。【例2】根据数与数之间的关系在空格里填数。121420131125271513?78912189395411141618( )5555( ) 51917( )211015( )提示:隔一种数一看,很容易发现数的变化规律了。【例】空格里

2、应当填几?2358 2246提示:把前面相邻的两个数连加,很容易发现规律。【例4】找出规律,把图形中的数补充完整。()(2)12145 7 191312 6 158 4 1317 提示:把每个图中的数按所在的位置,相加或相减,就会发现数的排列规律了。我能行 1.找规律填数。4,,6,7,8,,( )。 ,3,,,9,( ),1。0,8,1,2,( )。 1,3,6,0,1,( )。5,3,10,11,1,( ),( )。 1,13,2,14,3,1,( ),( )。 1,4,,1,1,16,( )。 ,2,11,1,12,18,( ),( )。 1,5,,13,7,( )。 ,47,2,6,,

3、4,4,44,( ),( )。2找出规律,在“?”处填上合适的数。1427513364?2581736? 14 14142516226273264?52?7581315252711132022?1225169?114281063.根据图中已知数的规律,填出空格里的数。4找出规律,在空格处填上合适的数。31251078981057121491120161711145.在右面图中的里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于。6在右面的里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于13。7647在右面的里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于16。8.在右面的里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于1。9.在里填上合适的数,使横行、竖行三个数相加的和为10。(看谁的措施多)

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