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1、2014年小班幼儿测评总结范文 今天，我对我们戚家山分园的各班幼儿进行关于健康领域的测评， 每个抽取五个小朋友，较为优秀的两名，中等的两名，有待加强的一 名，现将测评结果作以下总结 首先是托班，测评标准总共有四个， 1. 模仿小兔上下跳。2. 能用食指、拇指捏起较小的东西，能转开瓶盖。3. 能随意撕纸，并用胶水粘贴在手工纸上。4. 愿意尝试自己穿、脱鞋子。 在这四个要求中，我园托班幼儿对于第一、二个要求都能很好地 达到，第三个要求有一名幼儿需要加强，其他幼儿都比较好，对于第 四个要求幼儿普遍不能很好地完成，有些鞋子会穿反，真正能很好完 成的只有一个，在下学期中老师应注重幼儿自理能力的培养。小班
2、的测评标准总共四个， 1.知道便后要洗手，餐后要漱口、洗脸。2. 会双脚行进跳、连续跳、纵跳触物。3. 能自己穿脱衣服，并且尝试进行折叠。4. 会变速走，敢从高处往下跳。在这四个要求中，小班幼儿的自理能力比较不错，五个幼儿都能 自己折叠衣服，但是第一个要求，小班幼儿都不能很好地达到，他们 并没有很好地卫生习惯，我想这与他们的家庭因素有关，所以老师在 幼儿园更要注重培养他们的个人卫生习惯。中班的测评标准： 1.能按自己的意愿拍球 5 个2. 知道父母走散的时候应该怎么办3. 自己能穿脱衣物，并会折叠衣服。4. 日常生活中有些哪物品有危险？发生危险时应该怎么办？中班 幼儿对于第一个要求，水平相差比
3、较大，有些幼儿能拍好多个，但也 有几个幼儿无法达到 5 个，对于第二个要求与第四个要求，两个班级 的幼儿普遍不能很好地回答，这说明他们的安全意识比较薄弱，在下 学期教师应注重幼儿安全意识地培养，利用晨间谈话等时间向幼儿灌 输各种关于安全的知识。大班的测评标准： 1.能连续地跳绳 10 个。2. 能说出保护牙齿、眼睛的方法。3. 知道当一个在家时，有人敲门应该怎么办。4. 日常生活中有哪些危险？知道当遇到着火、 地震等紧急情况时应 该怎么办。大班的幼儿对于跳绳，有好有坏，水平差距较大，对于如何保护 牙齿及眼睛，幼儿大多数都能说出一点到两点，但是对于第三、四个 要求关于安全方面的，与中班幼儿相似，
4、并不是很了解。这让我意识到下学期对于幼儿安全意识的培养是重中之重，因为 幼儿的安全比任何都重要，容不得一丝一毫的松懈。经过测评，我发现我园各班幼儿总体情况良好，但是不足之处也 都比较相似，比如安全方面，在今后的日子里我们要取长补短，用心 地培养每一个幼儿。使他们各方面的水平都能得到很好地发展 花了近二十天时间， 细细回忆幼儿日常表现， 设 置各种情境，找来各种可以供幼儿测试的图片及幼儿书籍，或者按照 评价标准找幼儿个别谈话，总算是认真地完成了这样一项工作，也获 得了很多启发。下面我先将本班幼儿在各领域的发展情况做一个汇总： 一、健康 领域 在本领域中我班幼儿平均发展水平为：9 6 . 3%,发
5、展教为均衡， 其中有顾佳琪、柯益雷、柯倩婷三名幼儿各项指标的总百分比都达到 了10 0%。有六名幼儿的总百分比达到了9 5%以上，两名幼儿分别为9 2%、93 . 3%。只有一名幼儿低于90%,表现为动作发展中的走、跑、平衡、 精细动作和综合运动技能发面欠佳。下学期准备对该幼儿进行专门的练习,多让她锻炼,也和家长沟 通,多让她自己走走、跑跑、跳跳等；并对其他幼儿在安全意识方面 加强培养。二、科学领域 在本领域中我班幼儿平均发展水平为：96 .9%, 平均 水平较高,但还有少数幼儿水平偏低。如顾梦媛7 6%，金科 80%，王齐飞、杨逸飞84%，王识和 柯剑都为8 8%。这些幼儿表现在对自然的认识
6、,空间、时间、数概念的发展等发 面都有待进一步的提高。下学期也将为幼儿科学方面的发展提供的相关方面的锻炼，并加 强引导。page三、语言领域 语言领域本班幼儿的平均发展水平为：9 4 .3%,其中顾佳琪和柯倩婷这两个女孩子都为10 0%,男孩子的平 均发展水平为：95 .4%，女孩子的平均发展水平为：93.6%。女生比男生低了 0 .7个百分点。为什么会出现这种现象呢？仔细分析一下,原来虽然有两个女孩 子在语言能力发展很好,高达 100%,但是也有柯剑、王齐飞、顾 梦媛分别为8 8 . 6%88 .6%和82 .9%。她们三人的表达能力都不差,但在倾听习惯和正确姿势方面都做 得不够,顾梦媛在理解能力和表现欲望方面也需加强。四、社会领域 本领域我班幼儿也表现为个别差异较大。因为平均水平 在93 .3%,在平均水平以上的幼儿有7名, 平均 水平以下幼儿6名。其中两名幼儿（顾佳琪和柯倩婷）又是100%,而柯剑为87 . 5%,金科75%（最低） 。最高水平100%和最低水平的75%实在差异太大,这值得我 们老师反思,同时也要从家庭教育及幼儿性格特征等多方面分析。
