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1、一年级下学期班主任工作计划例文2021 工作计划网权威有了计划，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就能够协调大家的行动，增强工作的主动性，降低盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考评标准，对大家有较强的约束和督促作用。因此计划对工作现有指导作用，又有推进作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提升工作效率的主要手段。以下是XX为您整理的 ，供大家参考。一、班级概况：本学期全班学生合计人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性
2、极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，即使有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，她们本学期会有所转变。二、班集体的目标：天天进步一点点。三、关键工作和详细方法：(一)加强学生之间的评选制度的激励机制：(1)每个月都有一次读书交流活动“好书传传传”。进行“读书大王”的评选。(2)多种评选制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。(3)班级日志，写话，值日评选天天进行，周周进行总结，奖励。(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人
3、人有收获。(二)行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、平静，主动和校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能主动思索，踊跃讲话。6、在教学大楼里平静，不喧哗。(三)依据班级详细情况本学期工作关键：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用具，学做家务。4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活
4、，能制订合理的作息时间，能培养一定的爱好兴趣。(四)班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并经过培训和轮番助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提升服务水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握帮助老师管理班集体的能力。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参加报数。(五)学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又整齐，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人
5、和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交好友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助他人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。现在的小学一年级学生全部已经是新千年以后才出生的孩子了，她们出生的环境比“80后”、“90后”还要好很多，这就决定了她们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育她们的方法要愈加的表现出针对性。不过这些孩子的父母大部分有全部是“80后”，知识和教育方面全部有了自己见地，她们教育孩子的方法也已经和以前发生了改变，因此我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育
6、好这写学生，把她们带上正规，走上正确的道路。只有这么，她们的前途才不可限量，她们才是我们祖国的期望!一、指导思想:以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真落实落实小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育为关键，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全方面落实教育方针，全方面实施素质教育。努力提升教育质量，培养德、智、体、美、劳全方面发展，含有创新精神的一代新人。主动参与学校和德育处组织的各项活动，发明温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基础情况:本班原来共有学生31人，其中男生16人，女生15人。因为一年级学生年纪小，在行为习惯及学习习惯的养成上即使经过上学期的学习已经
7、有所进步，但仍比较欠缺，所以我将努力争取让孩子们立即适应学校的学习生活，使每一位学生在这里全部受到良好的养成教育。三、班级奋斗目标:一 在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。二 在思想道德上，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。三 以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，依据本班学生特点，培养学生的当代文明，全体同学全部能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理方法:为了使学生能够及早更加好地适应学校的生活，这就要班主任
8、在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。所以，我决定从以下几点入手:一 学习方面1、上课能主动讲话的同学给红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给大拇指奖励。3、作业写得洁净又整齐的同学给笑脸奖励。二 纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，老师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学能够得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂，上学放学排队走的好习惯。三 劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自
9、觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。四 卫生方面讲究卫生很主要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生:天天早上、中午分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督。对于主动、立即打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱惜环境和花草的教育。五 安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。五、班干部的培养方面一个优异的班级往往全部有一群得力的班干部在主动配合着班主
10、任的工作。所以，在开学初，我就主动采取激励方法，表彰表现好的同学，并时刻注意观察她们的动态，观察她们的适应能力及组织能力，选择优异的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以她们重担，指导她们做好本职员作,让她们在不停的学习实践中锻炼自己，并培养她们热爱集体、关心她人的良好品质。经过她们来管好班级的各项事务，并让她们配合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制 包含班长和组长 ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充足的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强和家
11、长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间通知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、经过走访和家长联络册的形式亲密和家长的联络。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成协力。一、班级概况：本学期全班学生合计人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，即使有难度和挑战，
12、但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，她们本学期会有所转变。二、班集体的目标：天天进步一点点。三、关键工作和详细方法：(一)加强学生之间的评选制度的激励机制：(1)每个月都有一次读书交流活动-“好书传传传”。进行“读书大王”的评选。(2)多种评选制度不变，工程部工作总结男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。(3)班级日志，写话，值日评选天天进行，周周进行总结，奖励。(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。(二)行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、平静，主动和
13、校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能主动思索，踊跃讲话。6、在教学大楼里平静，不喧哗。(三)依据班级详细情况本学期工作关键：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用具，学做家务。4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制订合理的作息时间，能培养一定的爱好兴趣。(四)班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并经过培训和轮番助力制度，帮助每位同
14、学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提升服务水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握帮助老师管理班集体的能力。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参加报数。(五)学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又整齐，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交好友，正确处理同学间的矛盾。古诗大全3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助他人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。现在的小学一年级学生全部已经是新千年以后才出生的孩子了，她们出生的环境比“80后”、“90后”还要好很多，这就决定了她们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育她们的方法要愈加的表现出针对性。不过这些孩子的父母大部分有全部是“80后”，知识和教育方面全部有了自己见地，她们教育孩子的方法也已经和以前发生了改变，因此我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!由中国教育考试门户网站XX提供，更多工作计划最新信息和无偿资源欢迎访问频道。
