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1、幼儿园大班家长工作计划篇一：20XX年度第一学期大班家长工作计划20XX年度第一学期大班家长工作计划一、情况分析：家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高 幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的， 因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要 家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调： 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体 模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位 的健康和谐发展。9月新学期开始，我园又迎来了一批新的 孩子和家长，从新生适应性家长会的情况分析，家长参与率 很高，表明家长对于孩子早期教育的程度越来越高，这对于 开
2、展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体 情况看，家长文化层次普遍较低， 家长的家教理念有些滞后， 家庭教育方法较简单，存在重知识、轻习惯培养的现象，所 以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。二、指导思想：以纲要精神为指导，以园务工作计划为依据，不断 完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教育的指 导性，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育、社区教育为两 翼，积极创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、 实效性，更好地形成家园共育机制，促进幼儿身心和谐发展三、工作目标：1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼 儿园工作
3、的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学 校。2、幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合 力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和 谐的发展。3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源，充分调 动家长参与幼儿园课程实施的积极性与主动性，提高家教指 导活动的质量。四、主要内容与具体措施：注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共 商教育策略注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量， 增强教育合力。定期开展早教活动，注重早教质量。窑里幼儿园 大班20XX年11月28日星期四篇二：20XX年秋季学期幼儿园大班工作计划篇一：
4、20XX年秋季幼儿园大班工作计划20XX年秋季幼儿园大班工作计划悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又 有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习，加强学 习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供 安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展 的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异， 坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发 展。一、班况分析本学期我班现在共有幼儿 27名，其中有男孩13名、女 孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有 一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有 礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生
5、活自理能力以及 动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问 题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认 真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教 工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都 得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工 作计划，扎扎实实做好保教工作。 规范幼儿的一日活动常规， 增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正 确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工
6、作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地 安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿 创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不 能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力 的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自 己的床铺。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保 健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴 趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域 的教学内容，制定好每月、每周、教学计划，有计划有目的 地组织实施，开展丰富多彩的
7、教育教学活动，合理利用、整 合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿 进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等 的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他 们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们 创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的 自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直 接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随 机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多 种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养 幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活
8、动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作 材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿 自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助 幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每 一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间 开展故事比赛活动。本学期我们还将开秋季家园运动会。我 们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质， 又在比赛中取得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、坚持
9、接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离 老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全 意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶 下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况， 共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好 本月的工作内容。2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、 管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让
10、班级 财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得 联系。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻 找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径
11、达到家园教育同 步。总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更 好成绩！各月工作安排九月份：1、开展安全、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合教师节开展老师：您辛苦了 ！主题活动。6、落实晨检制度。十月份：1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。2、完善班级环境布置。3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比 5、训练幼儿运动会比赛项目。十一月份：1、为秋季家园运动会做好各项准备工作。2、继续完善班级环境布置。3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家园运动会。十二
12、月份：1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。3、家长开放日。4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查。5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动， 交流教学经验。一月份：1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。2、展示本班特色成果。3、幼儿身心发展评估。4、学期末家长会。学期结束，做好班级财产清理工作。篇二: 20XX年幼儿园大班全年工作计划20XX年幼儿园大班全年工作计划20XX年幼儿园大班全年工作计划20XX年幼儿园大班工作计划本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的 一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、 难
13、忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记 住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、女口 何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重 点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划一、幼儿情况分析我班现有幼儿 39名，通过一学期的培养、学习，幼儿 在各方面都有较大进步。具体表现在：身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟 到的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、 气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能积极参加体育活动 ；其他孩子很积极并敢于挑战自己 幼儿的身体素质明显增强。认知发展方面：幼儿倾听习惯已
14、增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众 表达自己的想法；求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了 使用铅笔，但书写姿势有待纠正 ；能主动参加科学小实验， 喜欢思考与动手操作。社会性发展方面：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮流，能 控制自己的情绪和行为，能主动为班级体服务。有上小学的 强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能 逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。但收拾物品、整理书 包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让 每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展，做好幼 小衔接工作是这学期的工作重点。二、教育教学及班务工作重点本学期工作目标1、认真领会幼儿园教育指导纲
15、要的精神，以园 务计划为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼 儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理 安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。2、教育教学中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活， 学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培 养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿 提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活 动，获取更多的信息，体验学习的快乐。3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的 自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。5、强调培养幼儿的环保意识。6、增进家园交流，使家园同步发展。工作内容与措施1、生活方面开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦椅子、 学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的 乐趣。积极开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰 富他们的生活经验，培养他们的创新能力 ；在游戏中相互照 顾;会协助老师做好活动前的准备工作 ；能安静、认真、有始 有终地进行自主游戏活动。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；
