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1、小学美术兴趣班教案课题(内容) 三原色和三间色(必修课)教学目标 1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。媒体使用 电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等重点难点重点:使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。难点:掌握原色与间色的色彩关系,学会用原色调合间色的调色本领。组织教学:检查学生用具准备情况。二、导入新课:(z分钟)。1放录像思考问题:a.在缓纷的色彩世界中,我们经常看到的颜色有哪些?(师播放录像,生观察。)b.看了录像,我们知道日常生活申色彩确实很多。请同学回答,刚d看到的颜色有哪些?(红、黄、蓝、橙、绿、紫,2.板书课题:画画
2、离不开色彩,今天,我们就来学习最基本的色彩知识- 三原色与三间色。板书课题:三原色与三间色三,讲授新课:(10分钟)(一)认识三原色与三间色。1认识三原色:a.出示定义。问:在这么多颜色当申,怎么样的颜色称为原色?哪几种颜色是原色?请大家先记住这么一句话:不能由其他颜色调合成的颜色叫原色。b.观看电脑课件。师:哪几种颜色不能由其他颜色调合成?下面大家来看一组画面。听听颜色自己的声音。(师击键,播放设计制作好的电脑课件,一段拟人卡通画面)。师:看了动画镜头,知道几种什么色在说话?(让学生回答,说出红、黄、蓝。)师:这三种色都说了句什么?(不能由别的颜色调合成)修 改c.得出定义:我们知道,不能由
3、别的颜色调合成的颜色是原色,红、黄、蓝不能由别的颜色调合成,那么,红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色,所以我们称它们为三原色。2认识三间色:a.观看幻灯,让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。b.观察色轮,出示三色轮,思考三原色相加变化哪三种颜色。问:色圈红色和黄色重叠的部分可能是什么色?色圈黄色和蓝色重叠的部分可能是什么色?色圈蓝色和红色重叠的部分可能是什么色?(让学生尝试后回答。)生小结:用色块表示。红黄橙 黄蓝=绿 蓝红=紫c.做实验:。尝试其他两色相加有什么新发现。d.学生讨论间色定义 (只有用两种原色调合成的颜色叫间色)。四、课堂练习(15分钟)1用圆、方、三角形等几何图形,自己译
4、计排列组合,形成新图形,分别用三原色和三间色进行填色练习。2作业要求:0可自己设计图形填色。0调色时注意水份的掌握。0平涂着色。3学生作业,教师巡视指导。(轻音乐)五、讲评作业。(7-8分钟)教后录:1160059638小学美术兴趣班教案课题(内容) 2.夜景(记忆画)教学目标1通过教学,能选用合适的颜色画出家乡的夜景。2从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。3画画家乡的夜景,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。媒体使用:欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮重点难点重点:让学生了解夜景的特点,能用画笔来描绘夜间的景色,激发学生对生活的热爱。难点:引导学生自己去体
5、会夜景的不同感受,选择合适的颜色来表现不同的感情。教学过程(公开课实验稿)一 组织教学猜谜激趣:(略)(打一自然景观)过渡:星星在天上朝你眨着眼呢?这样的夜景怎么样?二 新课教学夜景欣赏图片1、谈话导入2、提出要求:这些夜景图片中你印象最深的是什么?3、欣赏图片(课件) 西湖平湖秋月、香港兰桂坊、德国国会大厦 、美国阿拉斯加、美国阿拉丁、中国北方讨论启发:夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉(热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽欣赏作品欣赏图画(课件) 星夜 凡高修 改 夜间的咖啡屋 凡高学生作品2幅思考:哪些是大师的作品?提问:作者是用什么颜色来表现夜色的?讨论启发:用什么颜色来表现夜色的。欣赏学
6、生作品(课本)欣赏临安衣锦小学学生作品。观察讨论:主要是用什么方法来画的(蜡笔水彩)三、学生作业,教师巡视指导 提出任务:向游客贵宾推荐家乡的夜景送出礼物:照片设计出示步骤:草稿(铅笔)轮廓线(蜡笔)夜色(水彩)(采用的方式可机动)四、作业展评说说你画的这个地方的是什么特点。(内容、画法、感觉等)教后录:小学美术兴趣班教案课题(内容)4.蜡笔水彩图案(图案基础课)教学目标1通过教学这课的描绘方法,能大胆地运用色彩,画出较美的图案。2在学习中,培养学生的创造力与审美情趣。媒体使用课件,范图重点难点重点:掌握描绘方法,能较大胆地表现图案的色彩。难点:图案中点、线、面的组合与图案色彩的运用能力的培养
7、。(教学过程)一揭题,指导学生欣赏课本中的范画。(1) 图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。(2)学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠,交叉,重组等手法进行配置,只要注意空间的疏密匀称即可. 这种画法灵活生动,富于变化。二 师生共同探讨课本中的图案的表现方法,分清图案纹样的技法,即运用点、线、面来表现。修 改三传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅,点、面要有自由变化。四注意对比色的运用,并做到色彩鲜艳。五用蜡笔描绘点、线、面,用水彩色平涂。六作业要求:(1)参照书中自己最喜欢的一幅图案
8、改变色彩。(2)根据教师传授的方法自己创作一幅作品教后录:小学美术兴趣班教案课题(内容)5.美丽的圆形纹样(绘画练习课)教学目标1.通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点,在秩序中体验整体美,学习色彩的分布,提高认识与动手能力。2.通过教学,掌握描绘圆形纹样的基础技法,经过观摩、欣赏、想象、构思、设计,动手描绘出美丽的圆形纹样。3.充分发挥主观能动性,能大胆灵活地运用色彩,描绘出较好的圆形纹样,培养创造美的能力.媒体使用幻灯机,幻灯片五张,录音机,古筝曲音乐带,范图一张。学具准备:彩色水笔,油画棒,9cm半径的圆形作业纸。重点难点重点:通过教学让学生掌握一般圆形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和
9、创造美的能力,进一步懂得圆案艺术与人民生活有比较密切的联系。学好基础图案,创造出更新更美的图案,美化我们的生活。难点:掌握圆形图案创作的特点与规律.一.组织教学二.引题谈话,导入新课有一家美化生活设计公司,听说我们402班的同学画画得特别漂亮,他们正好要开发新产品,想请我们小朋友帮助搞设计,等会儿,我们在班里进行评选,挑出最佳的设计送往公司去,你们有没有信心? 大家肯定很想知道,他们要求我们设计些什么呢?(出示范图)你们知道,这是什么画呢?图案画。图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的?圆形纹样,里面所画的纹样,必须适合圆形,所以也称为圆形适合纹样。(板书:适合纹样)谁知道日常生活中哪些物品用得
10、上圆形纹样(根据学生回答,适当地出示实物欣赏)出示课题:美丽的圆形纹样三.讲授新课那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢?出示幻灯片同学们还记得三年级我们学习了美丽的花边,片中所画骨架是用来表示纹样的方向性的。圆形纹样也有它的规律,也就是也有它的骨架。骨架既表示方向,同时也帮助我们绘制纹样。下面,我们看一看这几幅纹样,找一找它们的方向性有什么特征.(出示四幅不同形式圆形纹样,请学生在黑板上画骨架图)我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式。(板书:直立式)学生按照幻灯片依次画出骨架图,老师肯定,发现错误进行纠正,并板书骨架式名称.依次板书:旋转式、同心式、向心式、放射性小结:骨架线,(板书:画骨架
11、)然后画纹样解决细节难点:向心式和放射式较难区别,放射式的纹样就像一个太阳,光芒四射,单元纹样是大头朝里,小头朝外。而向心式则正好相反,小头朝里,大头朝外。2.看了这么多的纹样,你们有没有发现无论它采用何种构成形式,它们都有一个共同点。圆形纹样可以不画花边,但是加了花边更好看,根据设计而定。3.谁能告诉大家,这几幅纹样,是什么构成形式?(欣赏图范画,及时反馈)4.圆形纹样美不美?美在哪里?圆形纹样不仅中心花纹美,花边美,还要色彩美。(板书:构图 涂色)要求:最大胆、最大胆.四、布置作业老师发给每位同学一张圆形的作业纸,请你在上面设计一种产品的圆形纹样。请问,你想为什么产品设计?采用什么骨架式我
12、们根据自己的设计方案先画什么?再画什么?要求:(1)纹样画得饱满、整齐;(2)色彩鲜艳、大胆。学生设计,老师巡视指导,作画时播放古筝曲高山流水.五、作业讲评,总结每组派代表,上台介绍自己组的最佳设计方案,老师作小结性讲评。今天,大家都很棒,开动脑筋,发挥了自己的聪明才智,设计出了一张又一张的圆形纹样设计稿,等会儿,老师会把你们的作品寄给美化生活设计公司,相信他们一定对你们的设计感到惊喜。同学们,圆形纹样属于什么画呀?对,它只是图案画中的一种,下节课我们还将继续学习方形纹样。图案艺术与我们的生活紧密相联。图案美化了我们的生活,学好基础图案,创造出更新更美的图案,把我们的生活装扮得更加美丽!教后录
13、: 小学美术兴趣班教案课题(内容)6.美丽的方形纹样(自做课件尝试)教学目标1通过教学,掌握描绘方形纹样的基础技法,描绘出精美的方形纹样。(了解)2刻苦实践,大胆创新,不断提高图案设计技巧,陶冶情操,培养学生的审美情趣。(接受)媒体使用课件 学生圆形纹样的优秀作业 教师范作重点难点重点:使学生掌握一般方形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和创造美的能力。难点:能描绘出更精美的图案。一展示,复习导入。1展示上一节课美丽的圆形纹样的优秀作业,师生进行点评,激发、鼓舞学生学好方形纹样的信心、兴趣和决心。2课件出示:我们生活中常见的方形纹样。3师生畅谈交流。总结:(1)方形纹样一般也是由中心花纹和花边共
14、同组成。(2)纹样:有方圆结合式,向心式,放射式,旋转式,。同心式等。学生可以将自己的简单设计进行归类与综合或者变形。样式:(1) (2) (3) (4) (5)二范作欣赏。1出示教师范作。2创作指导提示:13868031492修 改(1)根据作业纸的大小,规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。(2)选定一个方形纹样的形式,并画出骨架于。(3)设计一个单元纹样,然后进行变化与复 2006第二章?物态变化(lqd制作 网站素材 立足长远,务实创新 小学美术兴趣班教案 课题(内容) 1.三原色和三间色(必修课) 教学目标 1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。 2.掌握用原色调配间色的技能。 媒体使用 电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等 重点难点 重点:使学生认识三原色和三间色及 小学美术兴趣班教案课题(内容) 内容: 素描 时间:周三、周四第九节 地点:美术教室2007_2008学年度上学期中学美术第二课堂活动分为两项内容:第一项:面向全体学生,美术第二课堂活动;每学期办一次校级展览,内容为反映校园积极向