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1、责任“担当”导语: 林浩这个名字，相信同学们一定都很熟悉了，在2008年的汶川地震中，林浩的感人事迹感动了很多的人，这位好班长在地震灾难中临危不惧，带领全班同学唱歌，等到救援，这样的举动发生一个9岁半的小朋友身上是多么的令人震惊呀。让我们一起来看看个！ 课文：“责任”，看似简单，甚至负担，却无比重要。当一个家庭、一个班级、一个公司、一个企业、一个政府、一个国家，在任何一个组织中，每一个人，只有真正承担起自己的责任，这个组织才能正常发挥其作用。而敢于担当、勇于负责、履行职责、积极行动的人，才能担当大任。你知道“小班长”林浩吧。这个9岁半的小学生在5月1 2日汶川大地震中，表现出与其年龄不相称的成
2、熟和勇敢，不仅在废墟下组织问学们唱歌增加勇气，而且还救出两名学生。林浩成为汶川地震中年纪最小的救人英雄。林浩向记者描述当时的情景：“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。爬出来，我看到一个女同学昏倒在走廊上，就转身把她背出去了。背出去交给校长，校长又把她交给她的妈妈背走了。后来我又爬回去，又把另外一个男同学背出来交给校长，他也被父母背走了。”林浩讲述自己救人过程的时候显得非常镇定，“我背得动他们，我开始爬出来的时候，身上没有伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”9岁的林浩爬出逃生后，又冲进正在垮塌的教学楼连续救出两个同学。被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！”对比某成年人宣称的“教育
3、法并没有规定在地震时，老师一定要救学生”，一些官员因救灾不力而遭革职，我们这些成年人应该好好从林浩身上学习什么叫“责任”和“担当”！如果有人质疑，“80后”和“90后”，一代青少年能否承载起中国的未来。而当地震发生时，这一年轻的群体经受了他们短暂人生中最严峻的考验。在废墟的烟尘中，他们勇敢、独立和坚强的青春形象，令人喝彩！是啊，一个可以战胜地震实施自救和救人的男子汉，一个对生命极度热爱的小伙子，还有什么困难不能战胜的呢？这些让我们感动和自豪的孩子，都给我们这些成年人上了一堂内涵丰富的责任课！对照他们的朴实和善良，我们是不是都该扪心自问：平时是不是考虑自己太多了，考虑责任太少了？遇到困难和挫折的
4、时候，是不是足够的坚强？有没有逃避自己该承担的责任？心中除了利益，你对这个世界是否还有责任？当你怨天尤人的时候，你是否想到自己的责任已经尽到？不尽责，不负责，不担责，你何以担当大任？做一个负责任的公民，就是要“做大事、担大任、行大道”。做大事，不是简单的做规模大、场面大、影响大的事，这个大是做别人坚持不下去的事，就是要亲近社会、服务社会，忠于职守，积极承担社会责任。担大任，是要做一些自己力所能及的，其他人不愿意做的事。做事情重要的不是锦上添花而是雪中送炭。行大道，是要敢于把自己的成果、成功的经验提供给他人，不要做小动作，合作时突出双赢，必要的时候要有所牺牲，而不是算计向己的合作人，彰显“大人”
5、风范，体现了“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识。就让我们，激情奋进，担当大任吧！让我们在美好未来的征途中，闪闪发光！作业：1、学了本课后，说一说自己的想法、做法或者自己的成长感悟？答：身份不同，责任不同。我们应树立强烈的责任意识，承担起自己应负的责任。 2、“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？ 材料：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。_教师心语：班长，班长，不就是一班之长么？许多人都把班长这个职务看成荣誉，而没有体会到这是责任，但是小林浩把班长这个职务看成责任。“因为我是班长.这是多么平常的一句话,现在我们身边有多少人在学习中出了一点小问题,都是不愿意承认错误,可小林浩却是冒着生命危险去救人。想想吧！一个九岁的小男孩都能不顾还有余震的威胁，跑进去救人，浪费一秒钟，将少多少条人命啊！而又有多少人愿意不要自己的性命冲进去救人呢？首先，他是班长，他认为他有责任冲进去救人。我想：如果同样的事情发生在我们的身边，我们自己该怎么办呢？我觉得我们都应该向他学习他帮助同学,舍己救人,敢于承担责任的品质。，
