《13一夜的工作新建MicrosoftOfficeWord文档(3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13一夜的工作新建MicrosoftOfficeWord文档(3)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13.一夜的工作 一、教学目标：知识与技能：1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。过程与方法：1、尊重学生的不同感受。2、深入解读教材，正确引导学生“解疑”。3、抓住课文的难点进行教学。4、把引导学生理解内容和领悟表达方法结合起来。情感态度与价值观：理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。二、教学重点：学会借助中心句，正确领会课文的中心思想。三、教学难点：学生虽然学过几篇歌颂总理的文章，但总的来说，要培养对总理的热爱和
2、敬仰之情有些困难。四、课前准备：让学生搜集有关周总理的故事。 第一课时课时目标：1、感受周总理生活俭朴的崇高品质。2、学会本课生字，理解新词。3、了解总理生活的简朴，并能仿写一段话。教学过程：一、揭题1、出示课题一夜的工作，读题2、读了课题你最想了解的是什么？二、熟悉课文1、自读课文5分钟，注意生字新词，把课文读正确，读通顺，并了解你最想了解的东西。2、反馈：你了解了什么？顺带检查朗读情况。三、理解课文1、把最后两节读二遍，比较一下这两段文字，有什么联系？2、指导朗读最后两节（女同学，轻声的，男同学声音响亮地）3、带着“他是多么劳苦，多么简朴”这一句话，读读课文17节看看课文哪些地方写出了周总
3、理生活的简朴？4、有感情的朗读。5、片断练写：把这些组合起来，以“周总理的生活是多么简朴”为开头写一段话。6、交流。第二课时课时目标：1、感受周总理工作劳苦、全心全意为人民服务的崇高品质。2、学习描写总理工作劳苦的句段，并仿写一段话。3、有感情的朗读课文。一、研读课文1、从课文的哪些地方可以看出周总理工作是多么劳苦？2、有感情朗读有关句段。3、把这些句段组合起来，以“周总理的工作是多么劳苦”为开头写一段话。4、交流5、联系全文，想想“他是多么劳苦，多么简朴！”这句话在全文中的作用。6、作业：2.3.4.5二、背诵课文最后两个自然段。三、拓展练习第三课时课时目标：1、进一步感受周总理工作劳苦、生活俭朴、全心全意为人民服务的崇高品质，初步培养热爱和敬仰周总理的思想感情。2、了解周总理的其他动人事迹。教学过程：一、颂总理故事交流会1、请学生主动上台讲2、伙伴间交流3、网上查询更多二、课外阅读周总理，你在哪里？三、拓展练习请以我想说为题写一写自己心中的激动和感慨。板书：一夜的工作生活简朴陈设简单、食物简单工作劳苦工作量大、工作时间长、工作态度认真
