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1、副校长在2022年春季开学典礼上的讲话-一年之计在于春老师们、同学们：上午好。一年之计在于春。在这万物复苏的美好季节，我们带着新的希望、新的目标步入了_年新的学期。我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候。向全体教职工致以崇高的敬意。春天是播种的季节，在春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学们，经过寒假的休整，我们恢复了体力，开阔了视野，精力更加充沛，斗志更加昂扬。新学期我们将面临新的机遇与挑战，高一的同学要为整个高中阶段的学习打下扎实的基础，高二的同学将在_月份首先迎来紧张的学业水平测试。良好的开端等于成功的一半。如何在新学期有一个良好的开端，我给同学们提四点希望：第一，要做一个有责任
2、感的人。一名优秀人才必须具备四种品质。对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心_就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班_、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要有对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未
3、来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。第二，要养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守中小学生守则、中学生日常行为规范。在学校里，多数是小事，但又没有小事。比如：进校就进入学习状态，不要吃零食，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到小预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，准备好本堂课的学习用品等这些事情虽小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于培养同学们良好的品行而言，显然又是一件大事。希望同学们从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人；全体师生一起丢掉恶习，让文明礼仪前进一
4、大步；共同治理好校园、教室、清洁区卫生，抓好校园、班级文化建设，切实形成文明、自律、健康、向上的学习和生活氛围。第三，要勤奋学习。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。学生，简单地说，就是学习生东西的人，学习新东西是我们的主要任务，知识的丰富，技能的提高，品格的养_离不开学习。据说，到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，他靠自己的天赋和翅膀飞了上去。有天赋的人就像雄鹰。但这只是极少数人，这些同学不需要太努力就能达到学习的高峰。另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对
5、不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。我们不要跟别人比，要跟自己比。跟别人比，会使得自己永远都不快乐。跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。要每天多努力一些，多努力一个小时，你的进步就会大一些。同学们要发扬刻苦精神，认真改掉学习中的不良习惯，不浪费一分一秒，在同学中开展比学赶帮的活动，订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是那些在学习中有一定困难，在以前的考试或竞赛中留下遗憾的同学，更要吸取教训，总结经验，加倍努力，不断缩小与理想目标的差距。第四，要珍爱生命，敬畏生命，树立安
6、全意识。安全无小事，生命大于天。我们要珍爱生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，发现问题及时告知家长或老师，提高自我安全防范意识和能力。要遵守交通规则，注意饮食卫生，时时刻刻把安全放在第一位。老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。副校长在2022年春季开学典礼上的讲话（二）尊敬的各位领导、老师。大家好。今天我能代表中心小学数学教研组发言，感到非常荣幸，作为教研组长，为我们的教研组感到自豪。首先感谢指导我们工作的镇教研室、学校教导处和教科室的领导，还要感谢我校所有的数学老师，是他们的不懈努力，
7、我们才有机会被评上先进教研组。我们组中有_名市学科带头人、_名市教学能手、_名市优秀课获得者，主持及参与省、市、县数学实验研究的有近_人，发表和获奖论文几十篇，是一支积极进取的群体。教研组结合我校的实际情况，依据开学初制定的教研组计划，坚持以课堂教学为教研主阵地，积极落实小学数学课程标准，坚决贯彻县三环节教学模式，以课堂教学质量为目标，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。以教研活动为平台，在合作交流中提升全组教师的课堂教学水平，使我校数学教学质量得到稳步上升，较好的完成了上学年的数学教学工作，下面，我把教研组开展的活动情况给大家汇报一下：一、抓好教研组的常规管理，扎实有效地开展活动一个
8、教研组的成长和发展离不开制度的管理，每学期初制定教研组计划时，为了有效的开展活动，做到了四定：即“定时间、定地点、定人员、定内容”。教研组长、备课组长、骨干教师要以身作则，活动主持人提前准备，其他成员积极参与，使教研活动成为促使全组教师专业化成长的有效途径。每_周进行一次教研活动，学习班安排一次理论学习，以课程标准为主要学习内容，_全体数学老师学习新课标，了解和掌握课程理念及各学段教学要求，为课堂教学指明方向。开学初期，安排骨干教师执教新授观摩课，热门思想汇报学期末安排复习观摩课，发挥骨干教师的模范带头作用，每次活动要求在找优点的同时，要找三条不足和建议，真正做到带着思考参与活动，达到共同提高
9、的目的。做好外出学习教师的汇报课活动，真正做到一人学习，多人受益。二、开展主题教研，提高研讨质量教研组以“课例研究”，“课堂观察”为切入口，通过每学期举行主题研讨来提高活动质量。如去年_月份我们组迎接了县教研室以三环节教学为主题的调研活动，教研室施主任、数学教研员张主任听了我校的三节数学课，并进行了课后研讨。_月份迎接了_省课程中心徐洁研究员的调研活动，学校推荐由我们数学组代表学校参加调研，听了吴爱梅老师的数学课，并全程参与了我们组的教研活动，对我们的教研活动给予充分的肯定，尤其是我们的研讨主题：三环节教学改革实践之加强预习有效性的研究，徐洁研究员对小课题的研究表示赞同，她还把参与教研活动的所
10、见所闻，发表在今年第_期的创新教育刊物上，今年_月份省1751小学第五片区八所学校联谊会在我校举行，省专家郑庆全博士听了由郑红丽老师和我执教的_节数学课，并参与了课后的教研活动，给了我们很多的指导。在平时的教研活动中，我们也积极开展专题研究，我们不追求数量，而是紧紧围绕教学中的实际问题，有针对性地，有实效地进行2_个主题研讨，如课前预习有效性、课堂生成性资源的利用、小组合作学习有效性等小课题研究，每一次研讨做足准备，扎实推进，真正达到一次活动能解决一个问题的目的。三、加强教学改革，提高教研水平数学组立足校本工作总结，以课题统领教研活动，以案例分析、_备课、课堂教学示范、教学理论学习为平台，以骨
11、干引领，同伴互助，自我反思为手段，我们的“三环节”教学改革始终行走在不断创新、不断突破的改革之路上，新的课程理念、活的教学方法、实的课堂评价，让我们的课堂教学始终朝着充满生命力的幸福课堂不断迈进。在教学改革实践中，结合三环节教学改革大方向，构建了“预习反馈重点探究汇报交流拓展延伸限时作业”教学流程，同时提倡教师在教学中积极探索，张扬个性，形成自己的教学风格，在实践中反思，在反思中提高。四、加强_备课，落实“最优化”的教学设计_备课最大的优点就是能凝聚这个_最大的智慧。坚持_备课制度是我们组一贯的做法，我们从学校的客观实际出发，发挥平行班多的优势，要求同年级加强_备课。总体思路是“_研讨、个人修
12、改、注重反思”。备课时要充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学，备课中多考虑学生的实际情况，每堂课都要体现小组学习的学习方式，范文写作从而在课堂教学中培养学生自主学习、合作学习、质疑创新的能力。五、注重学生学习方式的转变。过去学生学习方式比较单一，主要是通过教师的讲解、提问传授知识，很少有同伴间的合作学习。数学组坚持三环节教学模式和小组合作学习方式的研究，学生逐步有了自主学习的意识，不同年级的学生均具备不同程度的自学能力，课堂较多地出现师生互动、生生互动的局面，学习方式开始逐步多样化，自主探究、乐于展示、善于合作成为主要学习方式。学生在预习中，能慢慢发现自己对知识的遗漏，并在自学中发现问题，使自己听课时更有目的性，总体上减轻了学生的课业负担，教学质量不但没有下降，反而稳中有升。在过去的一年，我们组有了较大的进步，取得了一些成绩，但也存在很多问题，需要我们进一步调整和改正。第页共页
