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1、二年级老师我想对你说作文【五篇】-WORD文档，下载后可编辑修改-【篇一】老师，我想对你说，我非常感谢你。你从一年级教到我xx年级， 在你的辛勤教育下，我能读会写，想起上一年级，那学拼音的艰难， 更别提后面的看图写话了，对我来说是难于上青天，是您每天耐心的 辅导下、反复的强化训练，才有我今天的进步，每次语文考试都是就 是90分儿以上。老师，我不光感谢你在学习上的取得的进步， 还感谢你使我养成 了良好的行为习惯。一年级时，上课不知道认真听讲，想说话就说话， 课间也不知道和同学好好相处，成了一名有问题的学生。是你一次又 一次和蔼可亲的和我谈话，教我该怎么做，不该怎么做。一次又一次， 终于把我变成了
2、一名三好学生。【篇二】何老师，我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时， 我又不禁收回了嘴边的话。今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时 候，您总是激励我们，鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来，您 为了我们成长不知操碎了多少心。记得我在二年级的时候，在课堂上经常不发言。您总是想方设法 地去帮助我、鼓励我。有一次，我鼓起勇气，举起了手，过了一会儿， 我又放下了手。您用鼓励的目光看着我。我终于把手举得高高的。后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。您向我投来赞许的目 光，露出了欣慰的笑容。何老师您的心血汗水不会白流。我将会用的成
3、绩来报答您！【篇三】亲爱的书军老师：您好！老师，也许在您的眼里我不是秀的，也不是长得最漂亮的，但是， 您对我的关心我至今记忆犹新。老师，您知道吗？从开学那天起，我发现，您是一个温柔、体贴、 善良又关心同学的老师。自从调了位置，您就对近视的同学说：“谁 看不清楚要及时跟我说，我再给你调。这时候，一股暖流从我心中 流过。老师，您讲课时幽默风趣，耐心给我们讲解课文里段落的意思。 当有人开小差时，您不仅不生气，还耐心教导我们：“一寸光阴一寸 金，寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神了，开小 差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。最后，靖祎祝愿您在新学年工作顺利，全家欢乐。【篇四】因办
4、公室不让上网，我今天早起进入您的空间，把您写的日志进 行了复制，然后细细阅读，真的能体会您的辛苦和幸福，从您的字里 行间留露出您对工作的执着和对学生的负责、爱戴，当读到因中午放 学与一位老人接孩子发生误解，我也再次感到了老师这一称谓的神圣 和高尚，老师您受委屈啦，好在哪位老人真的理解了您的苦处。因孩子刚上一年级，我初为家长，出现了恐慌、紧张等一切不良 现象，加之工作单位离家远和工作的忙碌，我对孩子缺少了耐心，总 因潘睿银动作慢或习惯不好对他发脾气 （因为孩子不会跳绳，我很着 急，对他说了伤他自尊的话）殊不知这一切都是父母造成的，今天仔 细阅读您的文章我受益颇深，今后我会注意克制情绪，不把工作的情 绪带回家，用心对待孩子的成长，配合老师的工作，给他一个健康快 乐的童年！【篇五】老师，我想对您说：是您教会了我们很多知识，是您把我们从一 个不懂事的孩子教育成绅士少年，您就像园丁哺育我们茁壮成长。老师，我想对您说：是您为了我们连嗓子累都哑了。是您为了我 们头发白了一根又一根，您就像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。老师，我想对您说：谢谢您，我要好好学习，天天向上，用实际 来证明，回报您对我的恩情。
