测定空气里氧气含量的探究

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1、做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是()A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B. 选用红磷是因为反应可以消耗O，生成固态的P O225C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D. 本实验可以证明空气含有N、O、CO和稀有气体2 2 2题型：填空题难度：中等详细信息如图是用红磷燃烧，测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答下列问 题：(1) 燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气. 请结合本实验推测氮气的性质(2) 实验课上，某同学用足量的木炭、硫磺，分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验都失败了，请你帮助他们找到原因.(3) 另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验，老

2、师告诉他这种方法不是较好 的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮 气反应生成氮化镁写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式：.(4) 根据上面的讨论，请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理：.(5) 根据你总结的实验原理，从下列仪器和药品中，选择你所需的仪器和药 品，设计一个测空气中氧气含量的实验装置，供选择的仪器：1門门匚丫 供选择的药品：白磷热水 冷水.(1) 写出你所选择的仪器和药品(填序号)(2) 简单地画出你的装置图(表达出意思即可)题型：解答题难度：简单详细信息下面几位同学是测量空气中氧气体积含量的四个实验，请你参与他们的实验探 究：实验一小强

3、采用A图所示的装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统 中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活 塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室 温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化.(1) 在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是.(2) 该反应的化学反应表达式题型：解答题难度：压轴详细信息、明用如图甲所示装置测定空气中氧气的含量.4$rl红磷*惰性电热扳甲乙(1) 实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时 看到的现象是，该反应的符号表达式为2PO25题型：填空题难度：中等详细信息用

4、磷的同素异形体红磷和白磷做如下实验，装置如图所示.取0.5克(过量) 红磷置于燃烧匙中，点火后立即插入瓶内并塞紧橡皮塞，停止燃烧后待瓶温冷 却到室温，把瓶倒置于盛水的水槽中，在水面下打开塞子，任水进入瓶里，最 终进入瓶内水的体积约为瓶容积的15%.如果把0.5克(过量)白磷置于燃烧 匙中，按照相同操作最终进入瓶内水的体积约占瓶容积的21%.(1) 以上两个实验结果说明了什么？ .(2) 有人认为，在水面下打开塞子水即进入瓶内，主要原因是五氧化二磷溶于 水，这种看法是否正确？为什么？(3) 白磷和红磷燃烧时看到的现象是，反应的符号表达式是.难度：中等详细信息某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如

5、图所示的实验装置.在“金属梯” 的每一层的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于 靠近水面的一层“金属梯”处的白磷上.;白磷燃烧的(1) 一段时间后，可观察到的现象是：白磷燃烧时观察到顺序是 ;水会.产生该现象的原因是.(2) “金属梯”的每一层上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一层“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是.9(3) 如果测定出的氧气的含量低于理论值，则其中可能的原因是(至少答出两 条)：题型：解答题难度：压轴详细信息如图，为了研究空气中所含氧气的体积，用一个50mL量筒倒扣在水中，量筒内外液面均位于40mL处.量筒内浮着一个铜制的小船，船中放有少量白磷.(1)

6、 现把氢氧化钠缓缓投入水中并搅拌，这样做的原因是.(2) 一会儿，白磷发生自燃，其反应方程式为2PO25题型：填空题难度：中等详细信息某研究性学习小组设计了如图所示的定量装置，其中B是底面积为100cm、高 为20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以厘米为单位的刻度.其他 夹持装置已略去.曰.甲同学用这套装置测出了空气中氧气的体积分数，他的操作过程是： 检查装置的气密性.加入液体C,调整A的高度，使B中液面至刻度15.0cm处.将过量的铁粉平铺在电热板上，盖紧容器.通电加热铁粉，待 充分反应后，冷却到原来的状况，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水 平，记录液面刻度.请回答下列问题：

7、（1） 在操作中检查装置气密性的方法是.（2） 在该同学的实验中，下列物质不能用于代替铁粉的有.A. 红磷B.木炭C.铜粉电源惰性电热板（3） 操作结束时，与装置B中液面最接近的刻度是cm （填整数）.05 -Lft-15-一一 厂题型：选择题难度：困难详细信息A.B.C.D.示）A检验稀盐酸和 氢氧化钠溶液 是否恰好完全 反应在反应后的溶 液中滴加无色 酚酞试液无明显现象恰好完全 反应B判断海水和蒸 馏水蒸发结晶液体消失，无残留物该液体为 蒸馏水C检验溶液中是 否含硫酸根离 子加入氯化钡溶 液，再加入稀 硝酸有白色沉淀产生溶液中一 定含硫酸 根离子D测定空气中氧 气的体积分数完全燃烧后，冷却

8、至室温， 打开弹簧夹，进入水的体积 约为集气瓶总体积的五分之氧气约占 空气体积 的五分之实验目的实验现象实验结论下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是 所加试剂 或操作、图庠气S-红磷 -T水A正确 B正确 C正确D正确题型：解答题 难度：中等 详细信息右图是测定空气里氧气含量的实验装置图.实验时先在集气瓶中加入少量水， 做上记号A.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并 把塞子塞紧.待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中 的水流进集气瓶中，液面上升到B.(1) 从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5.请写 出其在

9、这一反应的化学方程式：2PO25口 B Z Z ： Z ZCM ； ?如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足 量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通.将玻璃容器固定在 盛有80C热水(恒温)的烧杯上，进行实验.试回答：(1) 实验过程中可以观察到的现象是；(2) 由此实验可以得出的结论是12 3 4 5 6 7热点题型：解答题难度：中等 详细信息请根据不同的实验内容回答对应的问题. 实验内容回答问题5 (1)测定空气的成分该实验可得出：空气中氧气体积分数约为写出红磷发生燃烧反应的化学方程式 该实验过程中，可观察到的现象是 从实验现象得出，二氧化碳具有的

10、性质是(2)探究二氧化碳的性 质(3)电解水题型：填空题难度：困难详细信息十 从该实验中得出的正确结论有(填字母序号).A. 水由氢和氧两种元素组成B. 电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2 : 1C. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成D. 化学反应中，分子可以再分，原子不能再分某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图.该同学的实验步骤 如下： 将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记. 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在 酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞. 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹. 请回答下列问题：(1) 该实验

11、中红磷需稍过量，目的是.(2) 步骤集气瓶中的现象是；步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为.(3) 该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论.(4) 若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？止水夹题型：选择题难度：困难详细信息水成功，原因是做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列说法正确的是()A. 选用红磷是因为反应可以耗尽O，生成固态P O225B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D. 本实验可证明空气含有N、O、CO和稀有气体2 2 2题型：解答题难度：中等 详

12、细信息某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了空气中氧气含量的 粗略测定为探究内容. 首先，他们分组进行讨论：（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分 反应，而且生成物为固体.他们不应该选择A.蜡烛B.铜粉C.红磷D.汞.为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证（2）小明小组设计了如图1的两套实验装置，你认为合理的是（填序号）.为了确保实验的成功，首先应保证该装置性良好.（3）在充分讨论的基础上他们又设计了图2实验，准备用氢气燃烧法测定空气 中氧气的体积分数.设计的实验装置如图2： 写出仪器名称：A，D. 实验时先检验氢气纯度，然后关闭开关C,打开开关

13、B,点燃氢气并迅速插入 乙装置中，直至火焰刚好熄灭时关闭B冷却至室温后，下一步操作是，在乙中观察到的实验现象是，即达到实验目的. 若将图2中的甲装置撤去，用CO气体代替氢气进行上述实验，实验能否达到同样目的？ （填“能”或“不能”）.若能，说明理由；若不能，应如 何改进？.可能用到的信息：1、一氧化碳可在空气中燃烧生成二氧化碳2、二氧化碳可少量的溶解在澄清的石灰水或水中3、二氧化碳可大量的溶解在氢氧化钠溶液中.题型：解答题难度：压轴详细信息氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应:TI氧气卜氧气a卜氧气-磷硫甲乙丙(1)下述三个反应的相同点是(多选，填序号)A.都是化合反应B

14、.都是氧化反应C.生成物都是固体D.都需要点燃E都是非金属与氧气反应F.都伴随有发光、放热的现象(2) 在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲，丙-(3) 做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧据此，说明可燃 物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关.(4) 将装置乙改装为如图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为 50mL，则空气中氧气的体积分数为在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将(填偏大、偏小或不变)实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是(填化学符号).如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其是