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1、七一潺亭中学七年级上语文期末检测题第I卷（30分）一、基础知识及其运用（每小题2分，共20分） 1下列加点字的注音全都正确的一项是 A伫（zh）立 澄清（dng） 酝酿（ning） 忍俊不禁jnB蜷曲（qun ） 藤蔓（wn） 停滞(zh) 水波粼粼（ln）C威慑 (sh) 黄晕（hn） 一霎间(sh) 猝然长逝(c)D枯涸（h） 梦寐（mi） 崩(bng)塌 踉踉跄跄(cng)2下列词语书写全部正确的一项是A.伫蓄 偌大 朗润 绿草如茵 B.震落 苍海 炫耀 花技招展 C.烘托 芦篷 清冽 小心翼翼D.耸峙 松驰 急躁 山青水秀 3、下列句子中加点词语意义解释有错的一项是A.须臾，一个方头大
2、耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台。（须臾：一会儿，片刻。）B.在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。（尴尬：处境困难，不好处理。）C.那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。（幌一幌：把旗子摇一摇。）D.这也真滑稽，但是我决不能让人看出来。（滑稽：荒唐。）4.下面句子中加点的成语使用错误的项是A. 即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母。B为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋般地出现了。C大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。D锻炼身体必
3、须持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，否则收效甚微。5下列句子标点符号使用正确的一项是A“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！”B书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等C我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心这是光荣的事情。 D我是去呢？还是呆在家里呢？6下列句子没有语病的一项是A为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。7下列公益广
4、告运用的修辞方法的作用理解不正确的是A. 别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。B. 说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。C. 为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。D. 带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。8从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里
5、简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。 A有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。 B有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 C有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 D有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。9.下列句子语言表达得体的一项是A. 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B. 有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”10对下面这首诗赏析有误
6、的一项是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。A首句表现了一种空寂冷愁的情调，隐含着诗人的吊古伤今的特殊感受。 B次句交代了时间、地点、人物，还让读者看到了灯红酒绿、顾客癫狂暴饮的“酒家”。 C“商女不知亡国恨”一句从字面上看是批评歌女，实际上是批评的是纵情声色，醉生梦死的颓靡世风，沉溺于歌舞升平、不理朝政的上层统治者。 D这首诗委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思，内容深厚，感情深沉。二、阅读下面语段，完成11-15题。（每小题2分，共10分）皇帝的新装选段这样，皇帝就在那富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮
7、！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。11对这段
8、文字所用描写人物方法判断正确的一项是A. 语言描写 动作描写 心理描写 外貌描写B. 语言描写 动作描写 心理描写 对比描写C. 语言描写 外貌描写 心理描写 神态描写D. 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写12作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子A不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。B观察力强，具有分析能力。C天真烂漫，无所顾忌，无私无畏。D太傻太笨，太愚蠢。13对上文第三、四两段理解最正确的一项是A爸爸对自己儿子的表现非常满意，认为他说出了自己想说的话。B大家认为这孩子说的是真话，所以他们也不甘落后，把真话更快地传播开去。C这些老百姓太势利，把说真话的责任全推给小孩子，他们也和大
9、臣们一样虚伪。D老百姓怕别人说自己愚蠢，而又想把真话传播开去，所以他们只是“私自低声传播”，并推说这话是小孩子说的。14“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”这句话说明A皇帝不相信老百姓说的话是真的。B皇帝和百姓们一样，开始觉悟了。C皇帝外强中干，害怕老百姓说的话是真的。D皇帝内心空虚和恐慌，因此他“有点儿发抖”，同时他虽意识到上了当，但仍没有觉悟，“似乎”一词便形象地提示了这一点。15对“因此他摆出一副更骄傲的神气”理解正确的是A这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌，而故意做出来的。B皇帝想把游行大典举行完。C皇帝为自己一下子辨别出这么多愚蠢的人而骄傲。D皇帝坚持认为自己的衣服很美
10、丽，是有奇怪的特性的。第II卷（共90分）三、阅读下面语段，完成1619题。（共15分）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，
11、排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。16、请举例说明这段文字所用的说明方法。（4分）17、这段文字的语言，既有平实的说明，又有生动的说明，请各举一例，并说明其作用。（4分）18、说明加点的词的表达作用。（4分）卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。19、这段文字采用的说明顺序是什么？说明了什么现象和本质？（3分）四、文言文阅读（共15分）阅读下面方言文完成2022题。（10分）近塞上之人有善术
12、者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 20、解释加点词的意思。 （4分）（1）马无故亡而入胡 亡 （2）居数月 居 （3）其马将胡骏马而归 将 （4）堕而折其髀 髀 21、翻译下列句子。（4分）（1）此何遽不为福乎 （2）丁壮者引弦而战 22.这则寓言告诉我们一个什么道理？请用简洁的语言作答。（2分）阅读下面课外方言文，完成2325题。（共5分）农夫殴宦尝有农
13、夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”(指“门户”税)，仍邀(强要)以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。 23.解释文中加点词： (1)才与绢数尺 (2)遂殴宦官 24.把画线句子翻译成现代汉语： 我有父母妻子，待此然后食。 25.文中卖柴农夫的遭遇，揭露了怎样的社会现实？五、综合实践。（10分） 26.诗文名句填空。（5分）（1） 钱塘湖春行中描写春天莺歌燕舞景象的诗句： ， 。（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）论语
14、十二章中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：_，_。27“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( )（2分） A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园 28.在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他？（3分）六、作文。（50分）29.题目：我发现了美提示：我们的生活之中处处都有“美”。自然界的景物是一种“美”；可贵的品格是一种“美”；独具匠心的创造也是一种“美”请你围绕自己在生活中体会最深的那种“美”选择材料，写一篇600字以上的记叙文。可以写事，可以写人，也可以写景。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）书写规范，卷面整洁，不写错别字。6
