《初中诗词赏析诗词赏析1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中诗词赏析诗词赏析1（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古诗词赏析专题七年级上册课内15课1、 观沧海 （东临碣石）曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。、 “涌”字妙处：生动逼真地展现了大海波澜壮阔的气势，让读者不仅看到了大海波涌连天的形态，又仿佛听到了惊涛拍岸的声音。、水彳5澹澹-洪波涌起：动静结合，通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海辽阔和宏伟的气象，为展现作者博大胸襟做了铺垫。、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：虚写，运用夸张、想象的手法，描写出大海吞吐日月星辰的广阔。表现了诗人博大的胸襟和气吞山河的豪迈气概，抒发了他统一
2、天下的雄心壮志。2、 次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。、潮平两岸阔，风正一帆悬： “平”突出水大、水面开阔，“正”写出风很顺，写出了水面开阔、湖面平静、江中一帆高挂的美妙图画。 “悬”是端端正正高挂的样子。通过“风正一帆悬”这一小景，把视野开阔、大江直流、波平浪静的大景也表现出来了。、颈联感情：喜悦、高兴、积极、乐观、向上。尾联感情：淡淡的思乡愁绪。、海日生残夜，江春入旧年： 1、在描写景物、节令中，蕴含着时序交替的自然理趣。2 、运用拟人、对偶的手法， “生”和“入”两个拟人化的动词，十分形象，蕴含了新旧交替的自然
3、规律（旧事物中蕴含着新事物、新希望的哲理） 。 3、 “日”和“春”作为新生美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的感情。4 、表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。、感情：表达了诗人旅途中的思乡愁绪，也表达了热爱大好河山的宽阔博大的胸怀。3、 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥：“争”让人感到春光的难得与宝贵。“啄”写出燕子忙碌兴奋的神情，把它写活了，让人倍感生命的美好，感到勃勃生机。、 “几处”为何不是“处处” ， “谁家”为何不
4、是“家家” ：准确表现初春的季节特点。早春黄莺尚少，新燕数量有限，突出早春的勃勃生机。、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄：乱花浅草写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人； “渐欲” “才能”描绘了春的发展变化。 “迷” 、 “没”两个拟人化的动词，形象生动的写出花的美丽活泼和草的茂盛，写出春天的勃勃生机，表达对春天的喜爱和对大自然的赞美。4、 天净沙 ?秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。、写法：借景抒情。主旨词：断肠。、描绘前三句诗所展示的画面：一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞； 道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时啼叫几声；
5、不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马缓缓行走在古道上。看来，这是个外乡人，他将投奔何处呢？、全诗：表达了诗人凄楚、惆怅的思乡之情。一切景语皆情语，运用丰富意向，渲染了萧瑟苍凉的气氛，抒发了诗人孤寂愁苦的感情。、 “小桥流水人家”作用：以乐景写哀情，反衬了离人思乡的愁绪。、直接抒情句子及作用：断肠人在天涯。抒发了作者孤苦寂寞，思念家乡亲人的感情。七上课外1、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。、杨花、子规两种意象作用：借景抒情，杨花落尽、子规哀啼增加了离人飘零离恨之感。 、赏析：杨花
6、落尽子规啼，闻道龙标过五溪：写景中暗寓节令，描绘出南国的暮春景象， 杨花飘零子规啼叫，含有飘零之感、离别之恨，情景交融，烘托出哀伤，惆怅气氛。、赏析：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西：丰富想象，赋予月亮人的感情色彩，将月亮人格化，表明牵挂友人命运之心，对被贬老友无限思念、热诚的关怀、深切的忧虑，感情真挚，脍炙人口。2、夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。、巴山夜雨涨秋池描写的景象好处：营造了一种凄清哀婉的氛围，烘托了诗人对远在家 乡的亲人无尽的思念和牵挂之情。借景抒情，涨的不是秋水而是诗人难以解脱的痛苦，抒发了哀愁和对现实愤懑绝望之情。、涨字妙用：富于
7、动态，既写了巴山水注入秋池的夜雨景象，又表现了诗人愁思之绵绵 深重。突出了雨水之多，思念之多。、期字和巴山夜雨重复使用好处：造成回环往复，缠绵曲折的意境，跨越时空把此情此 景与往日彼情彼景交织，构思巧妙。、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时：运用想象和联想，虚实结合，遥想未来与亲人西 窗下剪烛夜话，回想现在巴山夜雨彼此相思情景。剪烛西窗含义：思念亲人，渴望团聚。2、 泊秦淮 ： 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。、烟笼寒水月笼沙两个“笼”字妙处：互文手法，将烟、水、月、沙等景物融合在一起， 点明了朦胧凄凉的气氛。、夜泊秦淮近酒家作用：承上启下，统领全诗。“夜泊秦淮
8、”为上一句景色营造出时间、地点，使之更具有典型意义，同时也照应了诗题；“近酒家”又引出了商女亡国恨和后庭花。4、浣溪沙晏殊一曲新词洒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。、慨叹时光流逝、人事变更，再也无法回复的句子：夕阳西下几时回。、新与旧的含义：新旧对比，表明时间又过去了一年，含蓄表达了作者对年华易逝、人 生易老的感慨。、赏析：无可奈何花落去，似曾相识燕归来：花开花落是自然规律，人也无可奈何，燕子每年都要回旧巢，所以似曾相识，表达对时光流逝的感慨之情。（伤春惜时）八年级上册课内25课望岳杜甫：岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡
9、胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。、造化钟神秀，阴阳割昏晓。运用夸张的修辞方法，钟和割两个拟人化的动词赋予泰山人格化，化静为动，写出泰山的神奇秀丽、巍峨高大，拟人化的手法使泰山充满生命力。、会当凌绝顶，一览众山小。从这两句诗中，我们可以看出诗人杜甫不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志和远大抱负以及对祖国大好河山的热爱。、“钟”是聚集，“害字用拟人手法，突出泰山遮天蔽日的特点。2、春望杜甫：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。、国破山河在，城春草木深描绘景象：长安沦陷，国家破碎，只有山河依然存在；春天 来了，长安城空
10、人稀，草木茂密深深。描写了一幅萧条破败残破凄凉的景象，明为写景， 实为抒情，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。、感时花溅泪，恨别鸟惊心：用了移情于物和拟人的手法，表达了诗人这个春天的独特 感受：因伤感时局，看到花开反而流泪；因怅恨与家人离别，听到鸟鸣反而觉得惊心动魄。 巨大的反差反映了诗人忧国忧民、思家悲己的感情。、烽火连三月，家书抵万金：夸张、对偶，暗示战火不断，家信极为珍贵，表达了诗人对战争的厌恶和对亲人的思念30、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。.征蓬出汉塞，归雁入胡天：运用比喻的修辞手法，比喻自己像飘飞的蓬
11、草一样从京都 出发，像春归大雁一样进入西域高天。暗含自己被排挤之后的惆怅、孤寂、郁闷之情。、大漠孤烟直，长河落日圆：大：沙漠浩瀚无边，孤：景物的单调，直；孤烟之高和挺拔坚毅，突出大漠静谧，长：河流横贯沙漠淼无尽头，圆:大漠的宽阔辽远，显得落日温暖又苍凉。沙漠浩瀚无边，一缕炊烟直起，黄河源远流长，落日斑斓灿圆，勾勒了雄浑壮美的大漠落日景象，表现了诗人的开阔胸襟，将悲凉孤寂情绪巧妙融到了广阔的自然环境中。八年级下册课内25 课1、 酬乐天扬州初逢席上见赠 ：刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。、巴山楚
12、水凄凉地，二十三年弃置身：写出被贬时间长，被贬之地的荒凉，表达无限的辛酸和愤懑之情。、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人：引用典故，闻笛赋写出对朋友的悼念之情；烂柯人表达对时光变迁的感慨，抒发长期被贬的怅惘之情。、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。沉舟、病树以物喻己，表现了对世事变迁、官职升降的豁然开朗，包含了新陈代谢的自然规律，没落的事物就让它没落，新生的事物必然会发展起来，前景无限美好。2、 、 赤壁 ：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀
13、春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔：曲折反映了抑郁不平和豪爽的胸襟，慨叹历史上英雄的成功都需要某种机遇，也相信只要有机遇，自己定会有所作为。以折戟开篇，二乔收尾的写法的好处：这是一首咏史诗，借史实抒发国家兴亡的感慨，大内容，大主题，通过小事小物来体现，以小见大。、写出历史长河中你对某个历史人物和事件的独特认知：武则天、曹操、秦始皇3、 过零丁洋 ：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍：比喻的修辞，上句写大宋江山已经破碎，好像狂风中飘散的柳絮；自己身世坎坷，如
14、雨中浮萍，漂泊无依，时起时沉。将国家命运和自己的命运紧密结合，表现内心的悲愤。、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁：一语双关，惶恐、零丁既是地名，又是自身情感,暗示形势险恶，自身境况危苦。、人生自古谁无死？留取丹心照汗青：自古以来，谁能长生不死？我甘愿为国献身，留 下赤胆忠心永存史册。 （句意）直抒胸臆，表现了诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现了民族气节和舍生取义的生死观。4、 水调歌头：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时
15、圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。、上阕内容：写月下饮酒，词人由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阕内容：对月怀人，词人由伤感离别转为对离人的祝福。、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全：表达作者乐观、开朗、豁达的情感，积极奋发的意蕴。告诉我们对不如意的事要豁达乐观的面对的人生哲理。、但愿人长久，千里共婵娟：希望人人都能健康长寿，虽远隔千里也能共享这美好的月光。暗含对亲人的思念，过未来的美好祝愿。、全诗词人的情感变化：内心的郁闷、政治失意的慨叹苦闷、对远方亲人的思念，更多的是乐观豁达之情。、起舞弄清影，何似在人间全词结构上有什么作用，表达什么感情：起到承上启下的过度作用，表达了由出尘之思转向对人间生活的热爱。、思想感情：反映了作者仕途失意，幻想超脱物外，但积极的入世态度战胜了消极的避世念头，表现了旷达的胸怀了积极的情致。全词的感情基调是乐观豁达的。从艺术构思思想感情方面分析本词流传原因：艺术：结构精巧，想象奇特。融写景
