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1、个人工作能力提升计划标准范文2、做好在建工程会计核算工作，并根据相关规定，当在建工程达到预计可使用状态时，做好在建工程转资工作，确保在建工程及固定资产核算准确无误。3、加强与销售、供应公司的沟通，及时将相关采购价格、生产成本及销售价格等数据及时反馈，以便其进行经营决策，确保企业效益最大化。4、继续加强生产成本分析及财务分析，在成本分析及控制方面，继续深入生产车间实践学习，了解生产工艺及流程，争取在成本核算和成本控制方面更上一个台阶；在加强财务分析方面，逐渐完善，要从收入、费用到利润，从原材料价格对比到生产成本分析，从量本利分析到各项经济指标完成情况，全面概括企业所有经济活动，提供详尽的分析数据
2、和资料。5、适时、择机进一步推动会计电算化工作，争取在_年启用采购、销售财务软件模块，提高工作效率，降低出错率。6、通过财务数据去发现问题，并结合实际调研，对于生产、经营过程中的出现的各种问题提出意见及措施，并做好跟踪工作。7、进一步加强资金的预算管理，加强付款管理，重点关注企业网上银行付款的管理，确保公司资金的安全。8、进一步强化财务的监督职能，严格执行会计法规及公司制订的各项财务制度，加强内部牵制及内部稽核，严格把关，一丝不苟，确保公司资产不受损失。在内部稽核方面，从审核原始凭证、记账凭证，严格执行内部稽核规定，根据工作中发生的各种情况，及时去完善相应制度，持续改进。9、加强财务的服务职能
3、，对外不管供销户均要搞好服务，使用文明用语，提升企业形象，对内搞好服务。10、为保障公司利益，与税务机关及时沟通、协调工作，保持公司良好形象，以降低企业涉税风险。11、定期进行应收款等债权核对、清收，确保公司资产安全。个人工作能力提升计划标准范文（二）很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好的适应自身主角。作为人事专员，我主要负责薪酬核算，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划：一、自身现状分析（一）优势分析1、做事有耐心，有恒心，能够有序的处理繁琐的事情。2、用心上进、学习潜力较强。3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强。（二）不足剖析2、E_CEL办公软件熟练程度一般。4、
4、表达潜力较差，文笔一般。二、个人潜力提升具体方案实施（一）、合理安排利用时间，提高工作效率。1、学会列清单，把自己要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己能够用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长的list时，也会产生紧迫感。2、根据帕累托原则，就应对每一天要做的事情分清轻重缓急，对每一天要做的事情做如下的排序：A重要且紧急-务必立刻做。B紧急但不重要-只有在优先思考了重要的事情后，再来思考这类事。C重要但不紧急-只要是没有前一类事的压力，就应当成紧急的事去做，而不是拖延。D既不紧急也不重要-有闲工夫再说。3、每一天工作结束后对工作清单进行回顾与检
5、查，透过回顾及检查所有清单并进行更新。（二）关于E_CEL应用技能的提升。1、每一天花_个小时在网上下载视频学习。2、学习的资料有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总。3、在工作中进行实践，不断检验学习成果。（三）关于逻辑思维潜力的提升1、在记忆方面的提升（1）在工作学习中，将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存（将短时记忆转为长时记忆），经常性地对知识进行系统化地整理，使知识记忆牢固，知识有序的储存，在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。（2）在对材料分析的基础上，用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化，从而强化对知识的理解
6、与记忆。2、在思维的程序与策略方面的提升：熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。（四）强化表达潜力，提高文笔水平1、在工作生活中，自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教。2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构，将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。总而言之，在以后的工作生活中，严格要求自己，把计划落到实处，不断提升个人潜力!个人工作能力提升计划标准范文（三）_年度，我校以加强教师队伍提高教师整体素质为主线;以教师“每人一绝”大练基本功为重点;以课题的运行为手段;以教师博客建设为
7、发展平台;以“我最满意的十个一”为主要载体，使教师专业能力和水平稳步提高。为此，结合我自身实际，制定切实可行的个人素质提高计划。一，自主学习。每周利用课余时间自主学习“课程标准”和蔡林森“先学后教，当堂训练”的教育思想，并向有经验的教师请教、讨论该教育教学方法，使自己的教学效果再提高。充分利用网络资源，学习教育教学方面的知识，了解新的教育动向，更新教育理念，并将自己的收获记录下来，以心得的形式发到博客中与同行交流。学习名人名家的教育思想，与自己的工作实际相结合，运用到教学实践中去。每周利用集体备课时间，精心设计教学，综合运用所学理论，将自己的课堂教学计划逐步完善、完美。二，投入“每人一绝”大练
8、基本功活动中。坚持“三字一画”基本功训练，每天在小黑板上练习写粉笔字和画简笔画，钢笔字每天写一页（16开纸），毛笔字每天练习写_个以上.在学校组织下，参加现代技术基本功培训，每月制作课件_件，并应用于教学。积极参加学校组织的课件大赛，每天学习和复习文字处理，电子表格制作，邮件收发等常规知识。在所有基本功当中，练出自己的一项绝活-书法。在这项绝活练习中，除自己每天坚持练习外，还要向有这方面专业特长的教师请教、学习，共同讨论，使自己提高。三，在学校课题研究中，结合自己工作实际，确立一项研修内容，来解决一个教育教学中的实际问题（见个人研修方案）。四，在参与活动中，鉴定自身提高效果，然后总结、反思，再计划，再提高。以上，是我这个学年度的个人素质提高计划，我将按照计划中的要求，逐步完成，使自己真正得到提高。第2页共2页
