秋季新学期学校工作方案

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1、秋季新学期学校工作方案_学校工作方案 学校工作方案秋季 资料是每个人都需要好好去阅读的有效文件，资料上的学问能够关心我们更快的接触学习学问，那么好的资料可以去哪里找？更多工作总结请见工作总结之家网，推举给大家阅读保藏，盼望能够关心到大家。 工作方案是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。下面快随我来看看“秋季新学期学校工作方案”。感谢您的阅读。 秋季新学期学校工作方案 一、指导思想 仔细贯彻落实党的训练方针，以学校教育处教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提

2、升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。 二、目标任务 1、连续进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加同学负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学讨论活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。 3、乐观开展“一人两课”、课题讨论教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师仔细拟定好教学方案和学困生辅导方案。在教学中，要特殊

3、重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，上好一人两课。 4、进一步加强教研工作： （1）仔细开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学老师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出实践课的阅历、成果。 （3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的力量，鼓舞

4、老师运用，切实全面提高数学老师的信息技术素养。 5、培育同学良好的学习习惯 同学良好的学习习惯的养成，是实现素养训练不行忽视的基本内容。重视同学学习习惯的培育，养成严厉、仔细的治学态度和克服困难的精神，形成有方案、有条理的工作作风。 我推举 2021学校新学期学校工作方案 抱负是美妙的，在实现抱负的过程中还有许多的困难，这是我们必需要面对的，没有任何的退路，下面是由的我为大家整理的“20xx学校新学期学校工作方案”，欢迎大家阅读，仅供参考。 学校新学期学校工作方案 一、指导思想： 仔细贯彻落实市训练局有关精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育同学的创

5、新精神和实践力量。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务训练法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养训练督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实学校建设工程及教学质量为目标，为保证学校训练与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、学校一班级要狠抓养成训练，力争做到严格、规范、科学，使同学真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、学校二班级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高同学的认知力量，进一步激发同学学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。 3、学校三班级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥

6、班级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三班级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、学校一、二班级教学成果指标，要达到临城区平均值。 三、工作内容： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校训练得到家长、社区及.的有力支持。 2、结合新义务训练法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、学校各班级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时赐予解决。 4、各学科要结合班级学科特点，确定适合于学校、老师和同学进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教

7、改课、教学案例，培育学校的名师。 5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，连续开齐课程开足课时，进一步规范中学各班级的课外活动，丰富同学的课外学问，提高同学的力量，深化推动素养训练。 6、连续完善我校课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥个性培育力量。 7、仔细贯彻落实学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师学期听他人课时不得少于15节。 8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配，学校将成立学校学科备课组，

8、分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。学校各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有方案、有记录、有总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，实行集体备课，集体听课，集体评课的方式推举优秀教改典型课。 9、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各班级中实行推门课活动，以提高老师们的适应力量。 10、各班级侧重抓住两头同学，促进中间状态的同学向优秀生转化，把后进生掌握在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高学校各班级同学的

9、学习成果。 四、工作重点： 1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。 2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深进展。 3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。 4、加强老师队伍建设，特殊是加强老师队伍的师德建设，切实加强新老师业务方面的培训工作。 5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实，逐步形成教学特色。 6、以课堂教学基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课！狠抓中学各班级教学质量的稳步提高。 只要我们学校顺应历史进展的潮流，深化中学训练改革，在不提高同学的压力状况下，实现同学教学成果的大爆发，这才是一个

10、历史的进步，这才是我们国家多年以来训练改革的最终成果！ 不过抱负是美妙的，在实现抱负的过程中还有许多的困难，这是我们必需要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难，到达胜利的变，才是我们多年以来追求的效果，我信任我们学校会能够达到历史最佳的！ 学校新学期工作方案 一、指导思想： 新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量。仔细备课上课，不敷衍塞责。 二、素养训练： 我注意推行素养训练，坚决把实施素养训练落实在行动上。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、

11、公正对待同学。对同学严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 三、教学常规： 我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方

12、面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的综合力量得到提高。 四、预期目标： 作为我校年轻老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培育同学“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学

13、个性，全面提升同学的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素养训练的重要阵地。 以上是我在本学期的工作方案，信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 初一秋季新学期工作方案 初一秋季新学期工作方案 见了同学了，心里的那份感动也稍稍有了些安静，静下心来开头有了对本学期自己工作思路的思索。这个学期是初一新生的第一个学期，是同学进行小升初转变的关键，可以说谁转变的快谁就占的先机，但是这种转变也不是硬生生的转变，它需要一个科学的过程，先从哪里转变，怎么转变，转变到什么结果，是我应当思索的问题。这几天好多家长加了我的和微信，有的甚至还打电话给我，这让越加感到父母对孩

14、子的期望，人家信任咱们学校，学校领导信任咱，让我来带领大家成长，我就要专心努力让大家放心。 1.法规树立，首先是学校的法规，这直接关系到每周的测评，这个是可以量化的东西，是大家都可以观察的东西，应当说做起来简单，但是坚持下来却不易，这就需要有制度的保障。再次跟大家见面，除了小组的制定(另写说)，就是制度的制定，先制定班规若干条，这个班规要制定明确，不能模棱两可，操作起来要简洁，同时要接收大家的监督。班规在遇到新问题后，可以再次召开全体同学大会，进行补充和修改。 2.学习习惯的养成。这里面包含的事也比较多，作业、上课听讲、记笔记、回答问题、阅读等等;这件事，我准备在其次周重点开展这项活动，重点中

15、的重点是学习方法，首先抓写字，然后抓作业(这之前强调作业的检查，鼓舞在校完成作业)。我认为阅读是全部学习的根源，但是这个根源有时效果不是那么明显，它不是说你看了多少文章，就能学习多好，考多少分，它是习惯养成的终极目标。正如老苏说的有思索的阅读是全部的学习的最佳途径，怎么做到有思索的阅读呢？我给的方法是阅读的同时进行评注，然后再进行读书沙龙进行共享，初步方案是一个月读一本不少于300页的书，评注不少于1000字，评注可以写自己的理解看法感悟或者对的分析。十一来了后，我们进行共享和评比最佳读者。所以，我要在班里预备好一个书架。谁先读完了，可以把书先共享。 每日常规练习，1.坐姿;2.习字.坐姿每天早读一次，大课间回班后一次，下午午读一次，大课间回班一次，练的就是自己的意志，强调的自己管自己。早上我想听到朗朗的读书声，午读，我想看到同学们宁静学习的样子，于是午读支配一次，每次非常钟，字数不限，但是要抽查张贴公示并计入小组评比。利用一次班会时间，具体讲解如何听讲和记笔记、回答问题。不出意外的应当是支配到阅兵来了后的那个周一。 3.成果=师生关系*学习方法*智力水平;这个公式是一位