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1、精编地理教学资料 2019.4以畜牧业为主的农业地域类型教学设计本节教材分析【教学目标】一、知识与技能1了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。3了解西欧乳畜业的形成因素。二、过程与方法1通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。2把西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件作比较。三、情感态度与价值观1自然条件是农业地域类型形成的条件，人类必须尊重自然规律，才能天人合一。2人文条件也越来越大地影响到农业的区位选择，事物是发展的，不能用静止的观点看待问题。【教学重点】1理解大牧场放牧业
2、和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。2利用图表资料分析农业区位因素的能力。【教学难点】西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比较。【教学建议】以畜牧业为主的农业地域类型包括大牧场放牧业和乳畜业。这种地域类型的形成与种植业为主的农业地域类型相比较，以畜牧业为主的农业地域类型的形成不仅受自然环境的影响，还受到市场等人文因素的影响。尤其是乳畜业地域的形成，市场是很重要的一个因素。要充分利用综合法进行教学，大牧场放牧业重点通过读图分析掌握能商品化的主要区位因素，乳畜业重点掌握产品的种类和分布特点，理解西欧乳畜业的形成条件是关键。新课导入设计导入一“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” 【想一想】你知道这首诗歌描述的是哪个地区的景观吗？它属于哪种农业地域类型？导入二 如果你平时逛超市的话，会发现有来自新西兰的奶粉和阿根廷的牛肉罐头，那些国家为什么会产这些产品呢？它们又是怎样销往世界各地的呢？这就是我们这节课将要学习的内容。
