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1、学校工作汇报材料 一、基本情况 。 我校创办于19年，是一所县属完全小学,是陕西省“1”工程先进集体,*市实施素质教育优秀学校。现有15个教学班,在校学生1人（其中女生430人,留守儿童36人,家庭困难学生26人，),教师67人（其中专人教师66人,本、专学历65人，获得高级教师职称1人，一级教师职称8人）。学校占地面积690，校舍建筑面积275,校园绿化面积为30,操场面积达202X。现有专用教室13个,包括实验室、仪器室、体育器材室、教工阅览室、少先队大队室、音乐舞蹈室、卫生保健室、心理咨询室、图书室、微机室、德育展室、围棋室、档案室。学校实现了电子白板班班通、教师计算机办公。现有图书13
2、7万册,男女厕所蹲坑各2个。 二、工作亮点。 近年来,学校坚持实践创新,在高效课堂、有效德育、艺术体育三方面彰显出鲜明的办学特色。202X年以来,学校先后作为“*市学校内涵发展现会”、“绥德县双高双普动员会”、“*市德育工作现场会”与会人员参观学校。 1、优化模式改革，构建高效课堂。学校以教学模式改革为突破口,建设高效课堂，形成了四个龙头教学模式,分别是:以“先学后教、少教多学”为核心理念的语文“四环节”教学模式;以“学生在讲解中练习，教师在练习中讲解”为核心理念的数学“五步尝试”教学模式；以“分散式教学,合作式学习”为核心理念的英语“四学”教学模式;以“猜想探究运用”为核心理念的科学“四疑”
3、教学模式。 、推进有效德育，培养合格人才。 一是开发校本课程。学校围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字,开发校本课程美德课堂,编写了红色教育读本、出彩中国人等九个系列校本教材,通过“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”等形式,对学生进行美德教育。学校开设了家长讲堂。家长讲堂涉及了健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域，让学生不出校园就能聆听各行各业“老师”的教导。二是推行主题式德育。学校围绕“生命”、“规范”、“礼仪”、等十二个主题词,每月规划一个教育主题,开展了系列模块德育活动。三是实施互助式德育。按照“淡化个体、强化小组”的评价原则，
4、把每个学生的学习情况、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，培养学生良好的学习品质和行为习惯。 3、搭建活动舞台，发展艺术体育。 我校以“健体健美，和谐快乐”为主题，发展艺术体育。一是开发校本课程围棋课和书法课，外聘专业教师进行上课。二是创新升旗教育形式。采用集体诵读、才艺展示等喜闻乐见的教育形式。三是搭建四个平台。定期举办体育节、艺术节、书画展、实践活动，为学生的和谐发展搭建平台。 三、存在的问题。 1、办学条件方面。按照“双高双普”要求，学校用地、建筑、绿化面积差距较大；功能部室短缺10个；学校藏书短缺1.4万册；微机室正在新建中。 2、师资水平方面。骨干教师数量较少,仅有一名省级教学能手、三名市级教学能手;音乐、美术、体育教师均有短缺。 3、学校管理方面。教代会、家委会等制度还很不成熟;图书借阅量不足;科学实验还未全覆盖。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
