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1、大学生三下乡社会实践汇报2021精选 我们也学会团结，上学放学回去全部是集体整队回去，碰到纠纷，我们是一起冷静地帮忙处理。三下乡，让我们学懂很多。下面是有关大学生三下乡社会实践汇报，欢迎阅读!范文一一、活动概况：目标：在实践中认识国情，奉献社会，服务农村，提升素质。形式：举行农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方法，传输推广当代化使用技术。时间：2021年7月8日7月15日。地点：南阳市新野县歪子镇棉花庄村。组织者：南阳师范学院团委参加者：南阳师范学院计算机和信息技术学院学生代表。二、活动介绍：大学生暑期三下乡社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联络实际的最好阵
2、营，更是大学生服务社会的良好窗口。此次暑期社会实践三下乡要深入科技推广基地开展科技兴农、基地情况调研等活动，帮助基地开展农民培训、科技推广等工作，帮助处理农民在生产中碰到的实际问题和困难，促进大学生在社会实践活动中受教育、长才能。(一)、捐赠书籍及文体用具：为丰富当地群众的文化生活，我院团委联合各方支持，拨出专款搜集各类实用书籍，给村民捐赠书刊二百多册。除此，院团委三下乡服务团还采购了各类体育用具和文具等物资，给乡亲们提供精神文化支持。(二)、走访调研：同学们深入田间地头，到群众中深入调查研究，尽可能将多种科学、医疗卫生、环境保护等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的详细情况和
3、客观问题，并依据所存在问题给出了详细分析和处理方法。三)、科技、卫生医疗宣传：同学们主动发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其利用于实践，在实践中虚心向当地农民学习，大胆实践，取得真知，增加才能，在服务群众的社会实践中锻炼成长，为社会主义农村发展尽一份力量。落实奉献社会，服务农村不但是一个口号，而且更是志愿者们切实可行的行动。(四)、传授络信息知识为切实帮助当地村民深入发挥农业和畜牧业优势，同学们依据本身所学专业知识向村民们传授络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果，队员们挨家挨户的通知农民到时到现场听知识讲座，并得到了村民们的一致好评。三、实践结果三下乡重视
4、处理实际问题是根本，因为服务对象是正在发展地域的居民，我们在活动中对当地农村经济情况进行了全方面的调查和了解，并给当地的村民部分利用本身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的提议，给那些已经有很好发展的农户部分实用的生产经验，对农民好友的生产发展提供了帮助。同时，三下乡社会实践活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论利用和实际的能力和团体合作的精神，实现了社会实践过程中服务社会、锻炼成才的目标，真正做到双赢.四、实践总结和体会经过三下乡社会实践活动，让大学生更深入地学习领会了三个代表主要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全方面建设小康社会、建设社会主义友好社会的实际行
5、动;经过三下乡社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增加了才能、接收了锻炼、提升了素质。范文二2021年7月19日至29日，我们税务1002班组织了本班内25名同学组成“三下乡”启航服务队，赴珠海斗门开展送文化下乡活动。我们的“三下乡”活动关键针对珠海市斗门区白蕉镇和斗门镇两镇居民和相关工作人员，以义教、文体、调研、后勤发展的方法开展。不论是活动过程还是活动结束，我们和当地人不停交流，各有获益。一、当地情况珠海市斗门区地处珠江三角洲西南端，是全国著名的侨乡。斗门区钟灵毓秀，人杰地灵，人文历史丰富;其毗邻港
6、澳，紧靠珠海机场、珠海港、广珠轻轨，交通便利;农业以种植水稻、甘蔗和水产养殖为主，盛产荔枝、芒果、香蕉、龙眼、火龙果等南方佳果;工业有电子、电器、轻纺、食品、建材、制糖等支柱产业。现世界500强企业伟创力集团、住友化工和我国著名企业青岛啤酒、格力集团、方正科技等已前后落户斗门区;商贸、房地产兴旺，是珠海西区商贸和居住中心。至于教育方面，斗门区原有113所学校，办学条件较差，很多为麻雀学校。从1998年起，大力实施教育整合，经过“改薄”，调整学校布局，促进基础教育的均衡发展。到现在为止，全区已撤并了39所学校，在这基础上，建设规范化学校取得显著成效。伴随改革开放，斗门区经济、政治、文化发展得越来
7、越好，外来务工人员、外来车辆也越来越多，社会成份也变得复杂，但在政府的有力打击和官民配合下，罪恶扑灭行动顺利发展，社会友好。二、“下乡”情况我们这支服务队分为义教组、宣文、调研、后勤四个小组。我们在白蕉镇中心小学进行义教、体育竞赛和文艺汇演，义教的对象是该小学的五年级生;在斗门镇针对古街文物保护工作开展调研，在调研过程中，我们以派发问卷和访谈的形式，联合当地居民、当地村委和相关政府部门斗门镇文化站站长来了解和深入调查。当地民风淳朴，居民热情好客，这让我们在调研过程中得到不少的帮助，也学到不少做人做事的道理。在组队来到斗门前，我们以亲身踩点、事前准备和商议讨论的方法准备出发。每位组员写好下乡方案
8、，各个组组长到我们将要住宿所在地白蕉镇东城中学、将要进行调研的斗门镇古街和小学周围的市场踩点，留心街道、饭馆分布并具体问询饮食、交通和社会治安情况。我们发觉当地有较多外来务工人员，繁荣路段关键集中在一条较开阔的有较多岔路的大路上，这里距离小学有十多分钟旅程。我们刚到那里的时候，就在这边的餐馆处理吃饭问题。这条大路的街尾转角有个轮渡能够搭船渡海到斗门镇，这为我们的调研之路提供了便利。来到斗门的第一天，我们在收拾好我们的宿舍和行李后，就集体来到白蕉镇中心小学看看环境，我们发觉小学里的课室最近装上了电脑，屏幕比较大、能够触屏而且是独立设置在课室前方门的对面角落，留键盘和鼠标在教坛上。回去后，我们依据
9、在小学观察到的细节，约略修改教案和计划。最初，先回小学的老师们和班主任会按名单分班，并相互认识一下方便后来工作。接着，集体来到学校的多媒体功效室举行夏令营开学仪式，简单但不失盛大地介绍了我们启航服务队的基础情况，宣告夏令营正式开始。接下来的三四天里，我们分成了三批人，有课的、买菜的和外出调研的。至于我，是属于调研组的。我们先徒步去搭轮渡，再转公车来到斗门镇古街实地调研，沿途我们发觉有不少人搭轮渡到斗门镇，而以我们眼见的斗门镇和白蕉镇相比，前者比后者要富庶得多。因为我们调研的时间是白天，能够调研的对象只有古街部分老字号店铺的店主或职员、老一辈的居民和比较热心的路人。对老一辈不认识字的婆婆，她们也
10、比较熟悉古街，而我们的问询勾起了她们对古街历史的回想，听闻她们这里要建影视城，她们全部比较赞成，不过埋怨多年来周围工业工厂污染了农田的水，也担心影视城的建立会打搅她们平静的生活。在古街待了一个中午后，组长和一名组员联同另一个班调研组的同学访问村委会的干部，了解古街远近期情况，余下的人继续派问卷调查。但因为方言和口音的问题，我们从村委干部那里得到信息并不多。一天后，我们来到斗门镇文化广场，在和文化站站长的访谈当中我们谈及了近期政府有关古街的施工计划，得到了很多古街的音像和文本资料和不少有关我们的调研工作的提议。从斗门镇文化广场出来后，我们利用剩下的时间走访南门和周围的部分名胜，考察一番，寻求和古
11、街的联络。外出调研结束后，我们大致上恢复了天天早上兵分两路的生活，徒步上学和后勤买菜的。天天早上徒步上课时发觉，巷陌平静，街道整齐，随地扔垃圾、墙壁贴着“牛皮癣”和喷漆的现象极少见;晚上我们回程，看着家家灯火通明，温馨静谧。而我们在白蕉镇中心小学进行义教，针对五年级学生开展名为“夏令营”的义教活动，课程开展关键包含趣味数学、音乐之声、电影赏析、探索未知和愉快体育等。我们开展的课程形式新奇有趣，学生们全部表现了浓厚的爱好，比如愉快体育，分为舞蹈、篮球、做游戏三种体育形式，舞蹈培养她们节奏感，即使进度慢但也彰显了她们的活力，篮球和做游戏培养她们的团结意识和集中力。为了检验她们的团结和竞争意识，我们
12、举行了趣味运动会。我们下乡活动临结束的一天，我们举行了文艺汇演。在这之前，我们的学生天天努力练舞和排节目，宣文组和其它人全部辛劳地筹备活动。文艺汇演落幕的同时，也代表着我们的下乡活动的结束。三、效果和意义学校方面，有义教和文体活动。有关义教，我们关键分室内和室外讲课两部分：有关室内讲课，我们重视培养学生们的课外爱好、对外语的好奇心和想象力，考验她们的思索反馈能力;室外讲课关键培养她们的领导能力、民主思想和团结、友好、互助意识。室内和室外讲课的搭配下，学生们比先前更会转动脑筋，以新方法轻松学习，会感恩。而我们在教导的同时也学会耐心，学会激励他人。有关文体，运动会的举行和文艺汇演的筹备和演出过程让
13、学生们学到筹备的工作知识，学会放松和大胆表现自己，深刻体会团结的主要性。调研方面，经过我们走访调研，老一辈的和沿街档主忆起旧时古街繁荣和乐景象，不由得叹息时局改变万千的同时，想到要珍爱现在平静的生活;村委和相关政府部门也更重视起古街的保护工作。后勤方面，下乡期间由几名后勤组同学买菜煮饭，其它人帮忙打下手。买菜的精打细算，和当地市场的档主混得相互熟悉;煮饭的和帮忙的相互配合，培养出了默契;后勤的工作不但锻炼我们的独立自主能力，而且巩固我们的友情。四、不足和提议三下乡活动过程中，我们在各方面全部有着不足之处，不过，我们愿意指出并更正。义教方面，因为我们经验不足和课堂讲授技巧不成熟，可能对一些知识解
14、释不清楚或在讲授的时候照料不到整个班的同学。文体活动方面，运动会举行那天因为有雨，一些比较激感人心的项目没有开展;文艺汇演也限于场地太小而人数众多，使得集体手语节目有点僵硬。另外，调研方面，因为方言差异和我们访谈的技巧不成熟，给我们的调研工作带来了困难。除此之外，后勤方面，因为第一次这么大规模组织同学下乡体验，缺乏经验，比较制式化。鉴于上述不足，提议在义教前要准备愈加充分，课堂上尽可能照料更多同学，在开展活动前要留心天气、场地是否适合，工作过程中多激励人，工作不制式化、不教条主义，会不一样方言的人搭配工作，锻炼各方面经验和谈话技巧。经过三下乡活动，我们收获了很多，了解到开展一项活动并不轻易，首先要经过竞赛争取和上级筛选，然后事前准备，包含撰写方案、准备物资。接着，在活动过程中，你必需专心用脑用汗水去争取这次活动完满成功，或不说成功，说无悔。我们学会了做人要有交待，要感恩。一个人离开大队的时候要说清楚自己上哪儿去干什么，要有交待，不能让人担心;大家儿辛辛劳苦做事，结果大家一起分享，每个人全部要感恩。
