秋季开学第一课主题班会教案10篇

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1、02X秋季开学第一课主题班会教案1篇 更多主题班会相关内容推荐 好习惯伴我行主题班会 大一班会主题教案总结 自己的事情自己做主题班会教案 国学经典主题班会教案 幸福主题班会教案 秋季开学第一课主题班会教案 幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。 一、教学目标 、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为

2、是危险的，哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 二、教学准备材料准备： 1、安全有关的图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。 三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的。 四、教学过程 (一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识,如小心触电等。 (二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析: 1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。 2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。 3、

3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。 、将珠子或者笔帽放入嘴里。 5、在教室里到处乱跑、追追打打。 五、教学反思 围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。 秋季开学第一课主题班会教案2 教学目标： 1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论 教学时数：1课时 课前准备: 1,让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2,了解一些消防安全常识。

4、 ,了解一些火灾扑救的方法。 4,了解一些自救与逃生技能。 教学过程: (一)导入新课 人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发， 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。 （二)消防安全案例 、20_年6月0日中午,汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火,大火随后迅速向该宾馆2、3、楼蔓延,由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员,后

5、酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。 2、_年12月12日下午5时1分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后,由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米,共造成人死亡，9人受伤。 3、2_年2月27日时许,深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾,过火面积约10平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成1人死亡、人受伤。 4、20_年2月2日凌晨时许,广州市荔湾区芳村东沙大道临1号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出,事故造成5人死亡。 (三)校园防火

6、常识 、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。 2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。 4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告，采取措施。 (四)消防安全标志的含义 (五）如何报火警及灭火常识 1、火警电话“19”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂

7、盖灭火,并迅速关闭阀门。 、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。 (六）灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。 2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器:使用时，先拔掉保险销,然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 注意: 、干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、液体及电器的火灾。 2、二氧化碳灭火器、211灭火器属

8、于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。 3、使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5%时，会使人血压升高、呼吸困难;当含量达到 20 %时,人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次,要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量,因此,使用中防止冻伤。 (七）学生讨论 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲； 、浓烟弥漫时，用湿毛

9、巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生; 3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭; 、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生; 5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进行自救; 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电，发出求救信号。 (八)小结 1学生总结:通过这次班会课,我们学会了什

10、么 2班主任总结： 生命成可贵,安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。 秋季开学第一课主题班会教案3 一、学习目标： 1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。 2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。 3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。 二、学习重点: 了解现状,明确方法和要求,树立信心。 三、课时安排:一课时_年_月_号 四、学习方法：交流，探讨，讲故事,诵读,

11、记笔记 五、教学过程: 1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记 2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。 3、明确本课学习目标: 4、交流梦想和信心对于初三的意义： 你有梦想吗你对初三学习的信心如何 5、了解中考情况，交流各科学习现状。 你的语文学习现状如何其中最突出的问题是什么 6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效（板书) 7、明确语文基本要求： 初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些(板书) 、作业布置: 1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔初三了，我怎样学好语文 2、复习必修一课本文言

12、文劝学，背诵默写全文。 3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。 附加:导学案阅读材料 材料一：梦想。 梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。 记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生，无梦想的是27%,梦想比较模糊的是6%,有近期梦想的是10，有远期梦想的是%。25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊! 然而，现实中我们也发现

13、,这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。 材料二：信心 美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧，他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。97年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信,他走不

14、出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信心将会是多么的可怕。 材料三：各科学习现状。 关于语文学习现状,同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的；二为喜爱语文，有较好素养,但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定,没有突破基本成绩10分;四为基础差，成绩差,学习用时少,兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。 材料四:语文常规学习方法。 第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用（记好笔记,经常整理