户外趣味亲子活动方案模板(6篇)

《户外趣味亲子活动方案模板(6篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《户外趣味亲子活动方案模板(6篇)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、户外趣味亲子活动方案模板为了促进家园联系,增进亲子感情,让孩子在游戏活动中陶冶情 操、获取知识、培养能力,我园定于年月日上午举行 “亲子趣味游戏活动,让家长和孩子在快乐中告别疲劳,促使亲子 关系更加亲密。一、活动主题大手牵小手,快乐玩游戏。二、活动目的1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的 乐趣。2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目 的。3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。三、活动形式亲子游戏。四、活动地点幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二 班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一 班教室、小小二班教室。五

2、、活动原则1、安全第一,保证每一个孩子的安全。2、全园孩子齐参与,每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐。六、活动准备邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地。七、活动要求教师：1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名 称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具,教师 分工配合。2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活 动的记录（亲子参与程度、完成程度、反响情况等）。3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕,安全第一。尤其 大门口严把入、离园关。家长：1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动,每对亲子在玩

3、 每一个游戏时要求排队。2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展,家长带领孩子在同年龄段 自由选择游戏内容。3、游戏结束后,可与老师进行简单沟通游戏感想。八、游戏内容及地点1、游戏名称：障碍轮胎玩。2、适合年龄段：大班。3、游戏场地：一楼操场北侧。4、负责教师：游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至 终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。（要求）必须 是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进 行。户外趣味亲子活动方案模板（二）大班体育游戏活动：勇敢的“小特警队探险活动目标：1、通过幼儿对梯子的各种游戏,发展幼儿的攀爬能力和平衡能 力。2、培养

4、幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。3、增加幼儿对大自然的热爱。活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。活动设计：一：准备部分基本动作练习。立正一稍息一向右看齐一向右转一原地踏步走一 齐步走一小跑一立停。二：基本部分小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了一探险。在我们探 险的路上,要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥,大家 可要注意了！看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。1、过小桥第一关：平地小桥要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通 过。第二关：倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。户外趣味亲子活动方案模板（三）活动目标：1

5、、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,积极探索多 种上山、下山的方法；2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验游戏的乐 趣；3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏,培养幼儿不怕困 难,勇敢精神品质。活动准备：环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球假设干、简易担架两副、绒布娃 娃玩具假设干、。备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械假设干。 活动过程：、准备活动：练兵。1、活动肢体热身运动：队列练习,复习操节：【我是小兵】。2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头。玩法：教师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现 一

6、声长哨时,马上看教师手势,跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机。 玩法：幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等。至“大本营即山坡下集合。户外趣味亲子活动方案模板（四）活动目标：锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。活动准备：1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐,收录机3、红旗一面活动过程：一、准备活动听音乐,师生一起做模仿动作（体育项目）游泳（活动上肢）射击（弓箭步,左右开弓）乒乓球（半蹲,体转）竞 走（全身运动）体操（放松运动）二、“开龙舟游戏1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或 者拉住衣服,

7、蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟游戏的基本玩法, 让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟前进的技巧）2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时,幼儿能否步 调一致,有节奏地蹲着向前走。3、集中幼儿一起说说,“开龙舟游戏玩得怎样师：小朋友,“开龙舟的游戏好玩吗?你们玩得怎样？幼：我们“开龙舟时有一个小朋友掉队了,他没跟上。户外趣味亲子活动方案模板（五）活动目标：1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力,锻炼四肢力 量。2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。3、通过活动培养幼儿遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好 行为品质,以及乐于助人的精神。活动准备：1、“彩虹桥每人一个。2、长、短部隧道

8、各两个。3、球及放置纸球的筐两个。活动流程：准备操一小海龟爬一带壳爬一爱助人的小海龟一放松活动过程：1、师生一起做海洋世界操。2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。（提出要求：手脚着地 爬）。3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。（往前 爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬）4、听信号各种方式爬。5、教师引导：想一想,小海龟还缺了什么？（龟壳）6、幼儿背着龟壳（彩虹桥）听信号以各种方式爬行。7、游戏：“爱助人的小海龟。内容：（1）海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟 们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。(2) 海水退潮后再把蛋送回去。规则：(1) 从各自的龟壳下钻出,

9、爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从 旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。(2 )从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬 回。8、放松活动：小海龟长大变老了。活动延伸：在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上,可以进行手脚爬和匍匐 爬。活动反思：本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需 要。教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹 桥的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负 重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高 幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼, 发展能力,品德培养等方面,都符合总的教

10、育目标;其二,教师创造性地 编排了 “海洋世界操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容 相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的安排 上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚, 衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为 孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求, 且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。组织形式上,避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉 快地氛围,表达了改革的意识,达到了预期的目的。设计思路：户外活动结束后,孩子们陆陆续续上楼回教室。几个顽皮的孩子却 在上楼时,手脚着地

11、学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了 ！由此,我联 想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足孩子的兴趣和愿 望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥的造型特点创造 性增加了负重着地爬的锻炼,对提高幼儿的四肢、颈肌的力量,以及 发展爬的能力颇有帮助。户外趣味亲子活动方案模板（六）活动目标：1、练习双脚向前行进跳,发现软棍的多种玩法。2、培养幼儿的创造力及协作能力,体验合作的快乐。活动准备：软棍每人一根,大塑料筐四个,大沙包、皮球假设干,热身操磁带 盘,录音机一台。活动过程：（一）开始部分1、教师带幼儿进入场地,四散站立,要求幼儿不要影响到别人, 别人也影响不到自己。2、跟着音乐作热身

12、操,重点活动脚部关节。（二）基本部分1、幼儿站成四路纵队,一个一个接力跑到对面拿一根软棍。2、幼儿自由玩软棍,教师巡回指导并引导幼儿注意安全,启发幼 儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍,用下巴夹住软棍走：两人合作练 习打枪;多人合作将软棍摆在地上,练习跳跃动作等。3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范,其他幼儿跟 学。4、游戏：过小河(1) 请幼儿把自己的软棍变成圈,站成四队,成体操队形散开,把 软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁,练习双脚向前行进跳。要求： 一次跳进一个软棍圈内,鱼贯地进行练习； 跳时不要碰到软棍,如果碰歪了,要自动修好。(2) 将软棍摆开,加大软棍间的距离,两队距离

13、稍大,另两队距离 稍小些。教师与幼儿一起摆好,幼儿自由选择练习。要求同上。(3) 改变摆改形式,交错摆放,教师在前面摆,幼儿在后面摆。幼 儿鱼贯地练习,要求同上。(4) 增加难度,拉大软棍圈之间的距离,幼儿自由选择练习行进 跳。5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水,我们给灾区的小朋友运点粮食,好吗?(1) 交代游戏玩法：小朋友要跳过小河,把粮食运到河对岸的粮仓 里,然后按原路返回拍一下第二名小朋友的手,依次类推,以速度快、运得好的一队为胜。(2) 并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。(3) 游戏规则： 运粮食是要依次跳过小河,不能掉入河中,不能踩到软棍； 不能将粮食掉到河里； 要将粮食放进粮仓,不要乱扔。（3）组织幼儿游戏3_次,每次游戏教师提出不同的要求：第 一次只运一袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食;第三次要求 一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定,运什 么都可以。（4 ）小结：表扬积极运货物并遵守规则的幼儿。（三）结束部分1、放松游戏：“我们都是木头人。附：软棍的制作方法将一米左右的宽布条长边缝在一起,内塞棉花和与布条同长的细 铁丝,塞好后两头缝合,并在两头缝上暗扣,两头可接在一起成为圆 圈。