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1、第一讲：声 学一 . 知识结构框架声现象声音的产生与传播噪 声控制噪声的三种途径等 级来 源产生条件探究声音产生的实验声 速传播方式影响声速大小的因素乐音的特性声波的作用音 色音 调响 度区分三种特性传 递 信 息传 递 能 量二 . 考点说明考点一、声音的发生与传播1 声音的发生：由物体的 而产生， 停止，发声也停止。2 声音的传播：声音靠 传播， 不能传声，通常我们听到的声音是靠 传来的。3 声音速度：在15。C在空气中传播速度是： 。声音在 传播比液体快，而在 传播又比 快。考点二、乐音及三个特征1.乐音的三个特征： 、 、 。(1)音调:是指声音的 ，它与声源振动的 有关系， 越高，音
2、调越高。人耳的听觉频率范围是 ，低于 的是次声波，高于 的是超声波。(2)响度:是指声音的 ，跟声源振动的 、距离声源的 有关。(3)音色：是指声音的品质，不同的发声体发出的声音， 是不同的。考点三、 噪声的危害和控制1.当代社会的四大污染： 、水污染、 、固体废弃物污染。2.人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限 dB；为保护听力应控制噪声不超过 dB；3.减弱噪声的途径：(1)在 减弱；(2)在 中减弱；(3)在 处减弱。考点四、声的利用1.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 s以上人耳能把回声跟原声区分开来，利用回声可以测定 ，测量方法是
3、： S = vt /2 2.可以利用声来传播 和传递 。三.各省典型中考试题解析1（2012襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A音调B音色C响度D频率考点：响度。解答：声音的特征有音调（声音的高低）、响度（声音的大小或强弱）、音色（发声体本身决定的特征）；题目中的“轻声”和“大声”都是指声音大小（即强弱），也就是声音的特征之一响度；故选C点评：本题考查了声音的三个特征的理解，只要对三个特征有深刻的认识，影响三个特征的因素也各不相同；并对生活有深入的了解，将知识与生活有机的结合起来，便能找到答案2（2012
4、眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声BB超是利用了声音可以传递信息C我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D声音在空气的速度一定是340m/s考点：防治噪声的途径；声速；超声波与次声波；响度。解答：A、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；B、B超是利用了声音可以传递信息，选项说法正确，符合题意；C、因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，选项说法错误，不符合题意；D、声音在不同介质中传播的速度是不同的，在15空气中声速约为340m/s，选项说法错误，不符合题意；故选B点评：本题主要考查
5、的是声音的应用，要知道声音在生活中的应用，弄清声音的应用区别是解题的关键3（2012天津）下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A摩托车安装消声器B纺织工人戴防噪声耳罩C城市道路旁安装隔声板D放鞭炮时捂耳朵考点：防治噪声的途径。分析：解答：噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案A、摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声故A不合题意B、纺织工人戴耳罩，是在人耳处减弱噪声故B不合题意C、安装隔音板是在传播过程中减弱噪声故C正确D、放鞭炮时捂耳朵，是在人耳处减弱噪声故D不合题意故选C点评：噪声的减弱办法是针对声音的产
6、生、传播、接收这三个过程来采取措施的两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆四 . 模拟试题（总分85分）一 .选择题（选出各题惟一正确的答案。每题3分，共21分。不选、多选、错选均得0分）1. 声音在下列物质中传播速度最小的是（ ）A钢轨 B纯水 C木材 D空气2. 关于声音，下列说法中正确的是( )A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌，其中的高是指音调3 图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )A.响度与吸管长短的关
7、系。 B.音调与吸管材料的关系。C.音调与吸管长短的关系。 D.音色与吸管材料的关系。4 正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是 （ ）A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度 D阻止琴弦振动发音5.（2012随州）下列关于声现象的说法正确的是（）A声音的传播速度与介质有关，与温度无关 B声音不能在液体中传播C音调是由振动物体振动的频率决定的 D超声波不是声波6以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是( )A.影剧院的墙面用吸音材料制成 B.飞机旁工作人员佩戴有耳罩C.城市某些路段禁鸣喇叭 D.某些路段设有隔音板墙7. 某同学对下列声现象进行分析.其
8、中错误的是( )二 选择说明（此题所有考生不能用答题卡，选出各题惟一正确的答案，填在题后括号内，并说明理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分）8. 向暖水瓶里灌水时，听声音就能判断暖瓶里的水是不是满了。判断依据是（ ）A水位上升时音色发生了变化； B水位上升时音调发生了变化；C水位上升时响度发生了变化； D以上说法均有道理。理由： 9.（2012贵州）右图为我国第一航天英雄杨利伟在太空（宇宙飞船中）与家人（在北京）进行视频通话时的情境，对此过程，下列说法正确的是（）A通话时声音通过声波传播，图像通过电磁波传播 B通话时声音和图像都是通过光导纤维传播 C通话时声音和图像都是通过电磁波
9、传播D通话时声音和图像分别通过次声波和超声波传播理由：三、填空题（每空1分，共13分）10声音在不同介质中的传播速度是不同的,在气温度为15时, 声音在空气中的传播速度是_m/s,如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约_m11. 小明自己制作了一个哨子，如图所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱 _ 产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的_（选填音调，响度，或音色）。12.女同学说话的声音尖细,是指女同学的 _ 高,这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故13.敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓
10、声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接确水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的；（2）_.14如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。15列举两个实验：说明声音能传递信息和能量：例1_；例2_。甲图7乙16图7中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形.四、应用（共19分）17（4分）小明取8只同样的玻璃杯，分别装入不同量的水，按水量多少，从左到右将
11、杯子排在桌子上，.然后用一根细棒依次敲打每只杯子，会发现最右边的杯子音调 （选填“高些”或“低些”），.接着小明用8只可乐瓶，分别装入不同的水，用嘴对着可乐瓶口吹，会发现最右边杯子音调（选填“高些”或“低些”）.18（5分）超声波在海水中的传播速度是1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是多少米？ 19. （10分）阅读材料：声纳的应用价值 现代科学技术的发展使人们掌握了许多尖端、先进的探测技术。如雷达，可以发现数百公里外的敌机；红外线望远镜可以在夜幕中发现隐蔽的敌人；卫星遥感技术可以在数小时内把地球表面整个地扫描一遍；射电天文望远镜可以观察到遥远的
12、宇宙空间。但是为什么在水中却不采用这些先进技术而仍用落后的声纳呢？ 原来，海水能吸引电磁波，雷达用不上了。海水吸热能力太强，红外线技术无用武之地；水的透光能力差，而吸收光的能力却很浓，光学观察设备如望远镜也使不上了。特别是深海中一片漆黑，什么也看不见。探照灯又会暴露自己。而海水的传声能力却比在空气中强得多。声纳技术就应运而生了。声纳机发出一束束不同频率的声音信号，再用特殊设备接受反射信号加以分析，这样就如同安上了蝙蝠的耳朵，周围的情况也就一“目”了然了。 超声雷达还可以探测云层。地面设备向云层发射一束束超声波，根据反射时间可以计算出云层高度。再分析回声的频率变化，根据多普勒效应的原理，可以测出云层在空中漂移的速度。因此，声纳技术在它的特殊领域仍占着不可取代的地位。通过阅读以上文字，请你回答以下问题：1、声音是由物体的 产生的，人所能听见的声音的频率范围是 HZ。2、从文中可以看出声纳技术有哪些应用？（两点）3、短文中介绍的是关于利用声音传递 的一个例子，我们以前还学过利用声音也可以传递 。 你能设计一个实验来证明一下后一观点的正确性吗？ 五、实验探究（共22分）20（8分）给你如下实验器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤，请你任选器材探究声现象的有关实验，按照例子完成表格。探 究 的 问 题实 验 器 材
