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1、光的折射 透镜【学习目标】对本章知识进行细致的梳理，突出重点知识，有效突破难点，加强本章知识在实际生活中的应用以及本章知识的综合运用的训练。【预习探学】1. 光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向发生的现象叫做。2. 当光从一种介质斜射入另一种介质时, 折射光线、入射光线和法线在内; 折射光线和入射光线分别位于法线; 入射角增大时, 折射角, 光垂直于介质表面入射时, 折射角等于。3. 当光从空气斜射入水或其他透明介质中时, 折射光线法线方向, 即折射角入射角; 当光从水或其他透明介质斜射入空气中时, 折射光线法线方向, 即折射角入射角。在光的折射现象中, 光路是(填“可逆” 或“不可逆”
2、) 的。 4. 凸透镜对光有作用; 凹透镜对光有作用。把透镜靠近书本上的字, 字放大的是, 字变小的是。5. 经过凸透镜焦点的入射光线经凸透镜折射后将; 斜射向凹透镜对侧的入射光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出; 经过光心的光线传播方向。 6. 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的有关, 并随的变化而变化。关于物距, 有两个位置是影响成像性质的关键点, 一个是处, 是物体成缩小像还是放大像的分界点; 另一个是处, 是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。7. 近视眼看不清(近/远) 处的物体, 是因为晶状体的弯曲度经调节后, 物体的像仍落在视网膜的(前/后) 方。利用镜能使光的特点, 就能使像向
3、(前/后) 移到视网膜上。8. 远视眼看不清(近/远) 处的物体, 是因为晶状体的弯曲度经调节后, 物体的像仍落在视网膜的(前/后) 方。利用镜能使光的特点, 就能使像向(前/后) 移到视网膜上。9. 取两个焦距不同的凸透镜, 以焦距较(长/短) 的凸透镜作为目镜, 以焦距较(长/短) 的凸透镜作为物镜, 就制成了一个简易的开普勒望远镜, 可以观察较远的物体。显微镜与开普勒望远镜不同的是, 它的物镜的焦距很(长/短), 目镜的焦距较(长/短), 微小的物体经过物镜和目镜两次放大后, 人眼就可以看清楚了。【合作互学、交流助学】例1如图所示，是光线在空气中和玻璃中传播的情形，其中MMNN，3=6，
4、则反射光线是 ，折射光线是 ，折射角是 （用数字序号表示角），空气在界面的 侧例2如图所示，一束光线经过一个透镜后相交于主光轴上的A点，取走透镜后，光线相交于B点，则该透镜起到 （会聚/发散）作用，是 透镜，由此说明，能把光线相交于一点的透镜 （一定/不一定/一定不）是凸透镜例4如图所示，L1为入射光线，L2为出射光线（或反射光）请在图中添加合理的光学器件。（注意所添加的器件位置要正确）（至少两种方案）例5小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼，他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图 中的那一副例5如图所示，凸透镜
5、的焦距为10cm，实验时应先调整光屏的 ，以保证烛焰的像能在光屏的 ，若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20cm”刻度处，则应在 cm刻度范围内移动光屏寻找像（6070/大于70），直到光屏上的像最 为止，此时在光屏上成的是倒立、 的实像例6在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是 （2）将凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm刻度线处，光屏上
6、出现倒立、缩小的 （选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度线处，他通过凸透镜可看到光源的 （选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像（3）凸透镜固定在光具座零刻度线上，将大小如图乙所示的光源放在光具座15cm刻度线处，如果此时用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则从左侧看光屏上所成的像是 （4）同学们看了小明使用的实验装置后，进行了如下评价，其中错误的是 A与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置一定不能测量凸
7、透镜的焦距例7在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学 选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟 人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时， 在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：
8、 【总结提学】想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？ 通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？ 第四章 光的折射 透镜复习 课后作业1南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行。”中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（ ）A反射现象B折射现象C反射现象和折射现象D折射现象和反射现象2如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形由此可以判断镜片是（）A凸面镜B凹面镜C凸透镜D凹透镜3【实验名称】探究凸透镜成像规律【设计实验与进行实验】(1)实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏(2)如图1所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏；A只需要将三
9、者中心调至同一高度B需将三者中心调至同一高度并在同一直线上其中说法_正确(填序号)正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：实验序号物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm14013.3230153202041530510光屏上没有像68光屏上没有像【分析与论证】(1)当凸透镜成实像时，物距增大，像距_(2)如图2所示，光屏应移至_区域才能找到清晰的像(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向_观察(填“左”或“右”)4（2008宁德）小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了（1）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；（2）若图中甲，取下近视眼镜，为了在光屏上得到一个清晰的像，在保持烛焰和透镜的位置不变的条件下，应将光屏 A保持在原来位置 B靠近透镜 C远离透镜 D无论怎么移动光屏都不能得到清晰的像5画出图中透镜的入射光线或折射光线的方向6（2012港北区校级模拟）如图，方框内填上适当的光学元件教师评价 批改日期 / 文档可自由编辑打印
