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1、教师寒假实践报告聘才网小编为大家搜集整理的教师寒假实践报告范文， 欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。愉快而又艰辛的假期实践就要结束了，在这一个月里， 我经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里， 我体会到了老师的辛苦， 在课堂的布置上， 在课时的掌握上， 都有了一定的经验。一个月的时间不长，但感受颇多。现将 在假期补习班中的心得总结如下：实践开始以前，我在学校听过老师们的无数节课，对老 师的讲课有所了解，今日为人师表，我来时领悟了怎么调动 同学们的积极性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举 一动，都在影响着学生的身心。在这次补习班实践中，我尽 量做到为人师表，主要表现如下：
2、1. 投身于知识的全面讲解。虽然，以前听过不同老师的 讲课，但是对我来说真正的教学生，这还是第一次。从学生 转变为老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在开课前 两天，我翻了高一课本的大体框架，为正式上课做了一些必 要的准备。2. 在实践中，我不仅仅只限于讲课，我是他们是老师， 也是学生的朋友，有大半我都认识，但这两者之间的距离保 持适当。 我与他们一起开玩笑， 下课一起玩他们的小游戏机， 与他们打成一片，加强了与他们之间的感情，而在上课和最 后的测试时， 对他们提出了很高的要求， 又有一定的严肃度， 这样在学生面前保持了一定的威信。做一名老师容易，做一名好老师的确很难。开办这个补 习班的目的
3、就是让前来的所有学生都学到知识，要顾及其中 的每一名学生，不能让一名学生落伍。我弟弟也在我们这个 补习班中学习，但我没用因为他是我弟弟就不关心其他的人， 对于有问题的学生我都会一步一步讲到他们懂为止。还要多 关心、留意学生，经常与他们进行交流，给予他们帮助。做 他们学习上的良师，生活中的益友。实践工作就要结束了， 但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实践中获得 的经历和体会， 对于我今后走上工作岗位， 都有很大的帮助。 经过这次实践，也让我理解了老师的辛苦。在以后工作后我 会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经 历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。总之，在生活中，要想获
4、得成功，创新是必不可少的， 但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这 样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新， 又善于继承前人的传统，才会更易成功。创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造 去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别 人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国 17 世纪 的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创 新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩 时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨 人的肩上。 ”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果 没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究
5、天体 的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似 乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取 得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没 有水，再好的创新也会成为空中楼阁， 不会有长久的生命力 而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫 无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创 新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也 同样需要这种勇于尝试的精神吗 ?在学习和生活中，我们应 尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探 讨，还应尝试着理解别人
6、、关心别人在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长 ; 在不断的尝试中，我们的能力将得 到提升 ; 在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的 尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。虽然有点恋恋不舍这次的实践，和妹妹也算获得了成功， 但是人生的道路上还有很多事情需要我们去做，需要我们去 发现。作为 21 世纪的主人，我们要把这个社会建设得更加 美好，就要用自己的创新意识去书写历史，去改变命运。 朋友们，勇于尝试吧 ! 它几乎是一切成就的催生婆。 参加教育实习工作，一直以来都是自己所擅长的，因为 自己一直在假期从事这项工作， 在上学期间， 只要自己有空， 就一定会参加到家教实习工作中来，在家教工作
7、中，不仅仅 可以赚取一部分学费和生活费，更重要的是自己可以得到很 大的锻炼，这才是我认为最值得去做的。我是师范类专业学 生，在毕业之后，有很大的可能从事教育事业的工作，所以 从现在开始参加实习， 是极有必要的， 我相信自己可以做好 作为一个师范类的学生，做家教可能是锻炼我们专业能力的 最好方法了。通过做家教，我们可以发现自己在教学方面的 不足，这也能培养我们和学生之间的沟通能力，为以后当老 师积累经验。本次是我第三次家教了，和前两次比起来，我觉得自己 进步了许多。以前给学生上课的时候我的速度都是偏快的， 也没有站在学生的角度去理解一个问题，上课也不懂得强调 重点难点，但这学期，我知道我进步了。
8、最后，我以补课本 基础为本，再在基础之上有所拓展，我想这样对大部分的学 生都是有好处的。其实我们都知道，若想成绩取得进步，除了有老师的帮 助，学生自己的自觉以及努力程度都是非常重要的。今年暑 假，在第一次星期测试中我发现大部分学生都没有我想象中的自觉，他们很少会回去看复习的笔记。这样，那么上课基 本就成了无用功，于是我决定宁愿放慢教学进度，也要让学 生记住教过的内容，假如学生连复习过的内容还依然不知道 的话，那么教的再多又有什么意义呢?思而再三，我决定每天上课前都针对上节课的内容进行提问，若有不知道的，就 让他们留下来补习。虽然这样子比较费时间而且也有点辛苦， 但是我们都相信：成功的小船在汗水
9、的河流里起航。自己也是从学生过来的，所以我们也深深知道老师偏心 对学生的伤害。 记得我初三的时候， 我们班的老师非常偏心， 为了提高上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学， 至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习，很少给予重 视。当时我们都觉得很伤心，于是我和同桌约定，假如我们 以后当老师，绝不当偏心的老师。可是经历过才知道，人其 实都是偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都 公平，老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个学生。 这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让 我对我初三的老师们的偏见有所消除。但是，做家教老师的 时候，我还是拼命的告诉自己，每一个学生其实
10、都需要老师 的关心，尤其是那些基础较差的学生，他们其实并不笨，只 是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的兴趣，所 以作为一个老师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要 试试，鼓励他，帮助他，提高他们对学习的兴趣，假如我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、后悔了。这是我上大学以来的第三个寒假，理所当然要回家和父 母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代大学生，多 了解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应该和学校里 老师教我们的有所不同吧。所以我决定回到家休息几天就去 找一份社会实践工作，找一个锻炼自己的能力和实现自身价 值的机会，让我的寒假生活更加丰富彩。但是，回到家和父母商量后，因为存在安全问题，他们 不同意去一些饭店，酒店之类的地方做服务员，他们建议我 做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我 的专业知识去帮助别人，我也同意父母的说法，当即准备一 些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找 到一份我满意的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说 不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时 体现自身价值的机会，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风
