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1、物体的受力（动态平衡）分析及典型例题受力分析就是分析物体的受力，受力分析是研究力学问题的基础，是研究力学问题的关键。受力分析的依据是各种力的产生条件及方向特点。一.几种常见力的产生条件及方向特点。1. 重力。重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，只要物体在地球上，物体就会受到重力。重力不是地球对物体的引力。重力与万有引力的关系是高中物理的一个小难点。重力的方向：竖直向下。2. 弹力。弹力的产生条件是接触且发生弹性形变。判断弹力有无的方法：假设法和运动状态分析法。弹力的方向与施力物体形变的方向相反，与施力物体恢复形变的方向相同。弹力的方向的判断：面面接触垂直于面，点面接触垂直于面，点线接触
2、垂直于线。【例1】如图11所示，判断接触面对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。图a中接触面对球无弹力；图b中斜面对小球有支持力。图11图12【例2】如图12所示，判断接触面MO、ON对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。水平面ON对球有支持力，斜面MO对球无弹力。【例3】如图14所示，画出物体A所受的弹力。a图中物体A静止在斜面上。b图中杆A静止在光滑的半圆形的碗中。c图中A球光滑，O为圆心，O为重心。图14【例4】如图16所示，小车上固定着一根弯成a角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：（1）小车静止；（2）小车以加速度a水平向右加速运动；（3
3、）小车以加速度a水平向左加速运动；（4）加速度满足什么条件时，杆对小球的弹力沿着杆的方向。3. 摩擦力。摩擦力的产生条件为：（1）两物体相互接触，且接触面粗糙；（2）接触面间有挤压;（3）有相对运动或相对运动趋势。摩擦力的方向为与接触面相切，与相对运动方向或相对运动趋势方向相反。判断摩擦力有无和方向的方法：假设法、运动状态分析法、牛顿第三定律分析法。【例5】如图18所示，判断下列几种情况下物体A与接触面间有、无摩擦力。图18图a中物体A静止。图b中物体A沿竖直面下滑，接触面粗糙。图c中物体A沿光滑斜面下滑。图d中物体A静止。图a中无摩擦力产生，图b中无摩擦力产生，图c中无摩擦力产生，图d中有摩
4、擦力产生。【例6】如图19所示为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是：（B）A. P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反B. P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同C. P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反D. P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同图19【例7】如图110所示，物体A叠放在物体B上，水平地面光滑，外力F作用于物体B上使它们一起运动，试分析两物体受到的静摩擦力的方向。【例8两物体一起图110今用水平力F拉物体,的摩擦力。，物理中受力分析的研究对
5、（2）按顺序画力:-#-a. 先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。b. 次画已知力c. 再画接触力（弹力和摩擦力）：看研究对象跟周围其他物体有几个接触点（面），先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势,则再画出摩擦力。分析完一个接触点（面）后，再依次分析其他的接触点（面）d再画其它力：看是否有电场力、磁场力作用，如有则画出。（3）验证：a. 每一个力都应找到对应的施力物体和受力物体。对哪个物体进行受力分析，哪个物体就是每一个力的受力物体。b. 受的力应与物体的运动状态对应。【例9】如图113所示，竖直墙壁光滑，分析静止的木杆受哪几个力作用。三.
6、受力分析的方法：整体法和隔离法。整体法隔离法概念将几个物体作为一个整将研究对象与周围物体来分析的方法体分隔开的方法选用原则研究系统外的物体对系研究系统内物体之间统整体的作用力的相互作用力注意问题分析整体周围其他物体分析它受到周围其他对整体的作用。而不画整体内部物体间的相互作用。物体对它的作用力【例10】如图114所示，A、B、C叠放于水平地面上，加一水平力F,三物体仍静止，分析A、B、C的受力情况。【总结】用隔离法分析物体受力时应将研究的物体单独拿出来，不要都画在一起，以免出现混乱。隔离法分析物体受力时要特别注意牛顿第三定律分析法的使用。给每个力起好名字。【例11】如图115所示，物体A、B静
7、止，画出A、B的受力图。【例12】如图116所示，用两相同的夹板夹住三个重为G的物体A、B、C,三个物体均保持静止，请分析各个物体的受力情况.图116【例13】如图118所示，放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体,若m在其上匀速下滑，M仍保持静止，那么正确的说法是（ACA. M对地面的压力等于（M+m）gB. M对地面的压力大于（M+m）gC. 地面对M没有摩擦力D. 地面对M有向左的摩擦力四. 正交分析法列平衡方程及力的三角形将物体受到的各个力向两个相互垂直的方向上分解，然后列出两个平衡方程。五、物体的动态平衡（一）共点力的平衡1共点力：物体受到的各力的作用线或作用线的延长线能相
8、交于一点的力.2. 平衡状态：在共点力的作用下，物体处于静止或匀速直线运动的状态.F=3共点力作用下物体的平衡条件：合力为零，即合0.4力的平衡：作用在物体上几个力的合力为零，这种情形叫做力的平衡.（1）若处于平衡状态的物体仅受两个力作用，这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力平衡.（2）若处于平衡状态的物体受三个力作用，则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上.（3）若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作用，则宜用正交分解法处理，此时的平衡方程可写成：（二）物体的动态平衡问题物体在几个力的共同作用下处于平衡状态，如果其中的某个
9、力（或某几个力）的大小或方向，发生变化时，物体受到的其它力也会随之发生变化，如果在变化的过程中物体仍能保持平衡状态，我们就可以依据平衡条件，分析出物体受到的各力的变化情况。分析方法：（1）矢量三角形法如果物体在三个力作用下处于平衡状态，其中只有一个力的大小和方向发生变化，而另外两个力中，一个大小、方向均不变化；一个只有大小变化，方向不发生变化的情况。如果物体在三个力作用下处于平衡状态，其中一个力的大小和方向发生变化时，物DCBA体受到的另外两个力中只有一个大小和方向保持不变，另一个力的大小和方向也会发生变化的情况下，考虑三角形的相似关系。例题与习题：1. 如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光
10、滑斜面上，O当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将：A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 先增大后减小D. 先减小后增大2. 光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止，如图所示。现缓慢的拉绳，在小球沿球面由A到B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是：A.N变大，T变小B.N变小，T变大C.N变小，T先变大后变小D.N不变，T变小3、如图33所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B，绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的
11、物体，平衡时，问：绳中的张力T为多少？A点向上移动少许，重新平衡后，绳与水平面夹角，绳中张力如何变化？4、如图34所示，AO、BO和CO三根绳子能承受的最大拉力相等，O为结点，OB与竖直方向夹角为9,悬挂物质量为m。求OA、OB、OC三根绳子拉力的大小。OABaa图33(BOAC图A点向上移动少许，重新平衡后，绳中张力如何变化？六精题精练。1.如图所示，质量分别为m、m的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m在地面，m在空中），力F与水平方向12成。角。则m所受支持力N和摩擦力f正确的是（）1A. N二mg+mgFsin912B. N=mg+mgFcos912C
12、. Fcos9D. Fsin93自行车正常行驶时，前轮所受摩擦力向，后轮所受摩擦力向2.如图所示，用两相同的夹板夹住四个重为G的物体A、B、C、D、E，五个物体均保持静止，则BC间的摩擦力为。4如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为9的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为Uo若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为8，则()(A) 将滑块由静止释放，如果gtanO,滑块将下滑(B) 给滑块沿斜面向下的初速度，如果卩VtanO,滑块将减速下滑(C) 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果g=tan0，拉力大小应是2mgsin0(D) 用平行于斜面向下的力拉滑块向下
13、匀速滑动，如果g=tan0，拉力大小应是mgsinO5. 如图，将物体Q缓慢向右移动一点，P、Q始终平衡，物体Q)B.地面所给的支持力D.以上各力均不增大所受的力中，增大的是(A. 绳子所给的拉力C.地面所给的摩擦力6. 如图所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角O稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上，则()A. 斜面体对物体的支持力变小B. 斜面体对物体的摩擦力变大C. 水平面与斜面体间的摩擦力变大D. 水平面与斜面体间的摩擦力变小7. 如图2所示，用细绳连接用同种材料制成的a和b两个物体。它们恰能沿斜面向下作匀速运动，且绳子刚好伸直，关于a、b的受力情况()A. a受3个
14、力，b受4个力B. a受4个力，b受3个力C. a、b均受3个力D. a、b均受4个力8. 如图，质量为m的物体置于倾角为O的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为卩，先用平行于斜面的推力片作用于物体上，能使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比片：F2等于()-#-A.cos9+usin9B.cos9-usin9-#-C.1+utan9D.1-utan9-#-#-9. 建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定
15、滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取lOm/s2）（）A.510NB.490NC.890ND.910N10. 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是（）A. 顾客始终受到三个力的作用B. 顾客始终处于超重状态C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D. 顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下11. 重力为G的重物D处于静止状态。如图所示，AC和BC两段绳子与竖直方向的夹角分别为a和卩。a+p90o现保持a角不变，改变卩角，使卩角缓慢增大到90，在卩角增大过程中，AC的张力T1，BC的张力T2的变化情况为
