人物性格描写片段

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1、标签:标题篇一：描写人物性格特点的片段描写人物性格特点的片段我是一个好强的人我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他忽然问我；“毛毛,你能做几个俯卧撑? 我摇了摇头,说：“不知道.没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还 说：“我能做20多个,你肯定做得比我多.刚说完不久,他便站了起来说：“一共做了 25个,你也去试试吧.我没方法,只好硬着头皮去作.要知道,我在体育方面可是最不行的, 由于,我太胖.我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下

2、阵来, 武文斌看了便说：“想 不到你才做5个,我以为你多棒呢？！ 听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根.如果地 上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的.回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉.心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢？难道我比他笨？不,不可能！我绝不是比他笨, 只是我比他练习的少罢了.对,我一定要努力锻炼,超过他.于是,从那天开始,我便下定 决心,每天坚持做 5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能 做30多个.再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了. 一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌.我便先发制人,提出再比赛俯

3、卧撑. 他满不在平地容许了.还是他先做,仍是做了25个.做完后,他得意洋洋地看着我,好似在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗 ？现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我 刻苦锻炼时所付出的代价, 我便不由得为之一振, 忽然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个.我做完后,一看武文斌已经看傻了.过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？我笑了笑,答复到：“这得感谢你呀.要不是你触动了我的好强心,我怎 么会这么刻苦练习呢,怎么能超过你呢？ “噢,我明白了 ？?他苦笑着说.这就是我要告诉你的一件事.其实,我在其他方面也很好强,正因如此,所以我总能取得胜利.这就是我,一个好强的人.点

4、评：这篇作文成功地运用了心理活动描写.如在第一次做俯卧撑丢脸后,“回到家,？超过他.这几句心理活动描写,真实而生动地写出了小作者“回到家,“躺在床上,翻来覆去进行的剧烈的思想斗争,最终决定“努力锻炼,超过他的过程.充分地表达了文章的 中央一一“我是一个好强的人.文章在表达一年后的再次比赛的时候,有这样一段心理活 动描写,虽然只有二句：“我想起？?想起？?但它内含的潜台词却很多：“一年前那个夜晚的整个情景,一年之中每天咬牙地刻苦练习,都像放电影一样,飞速地在脑海中闪现,所以才会使得小作者“不由得为之一振,爆发出一种无名的力量.本文的心理活动虽然不是很多,但却运用得恰到好处,生动地突出了人物的性格

5、特征：好 强,而且使人物形象饱满.我想有个家 雨,淅淅沥沥的,依旧在下.风,呼呼啦啦的,仍然在刮.天地间,水雾漾漾,一片苍茫.在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一 叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着.湿漉漉的我不停地打着冷战.寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到.我该去哪儿呢？蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋,依依不舍地离开了枝头.我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯.这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了.默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁？我们有着同样的悲哀和伤痛呀.爸爸

6、已彻底不要我啦.家,已成了一个陌生的概念.家,如同此刻,才知道,对那炼一只渡船,载了我十六个春秋,还没到此岸,就抛弃了无助的我.狱般的家,我竟也怀着刻骨铭心的依恋.然而,现在已什么都不可能了,就像这朵花蕾,在枝头的时候,还编织着许多美好的梦, 只一刹那就灰飞烟灭了. 一切,都只有留给记忆和 痛恨. 六年前,那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午,不知为什么,妈妈永远离开了这个 家,去了一个至今我也不知道的地方,我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼.妈妈没走几天,家中就多了一个年轻漂亮的女人.从那天起,洗衣做饭,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端给她,稍有不周,就要罚我白干活一天,且不准吃饭

7、和上学.但只 要能上学,我还奢求什么呢 ？今天中午,她那五岁的儿子过生日,许多人来庆祝,只我一个 人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头.热闹是他们的,冷清是我的.宴后,那个我一手带大的男孩,要我再给他当一次马骑, 说恐怕以后再骑不上了, 由于今天他外公就要带 他到很远很远的大城市去.众人面前,我这个十六岁的女孩无奈地俯下身子,习惯地用手撑着地,可是,驮了他两圈 之后,再不能自已,失声痛哭起来,无意把他摔了下来.不料,这下竟闯了通天大祸.她骂我不给面子,连弟弟一个小小的要求都不能满足,接着,照例和爸一人扯住我一只手,她 凶狠地揪着我的头发往门上碰.客人们怎样也劝不住.血,溅脏了他们干净的衣服,

8、他们才停手.,他们果断要我滚,叫我去找我妈去,一切哀求都无济于事.我好想妈妈,可她在哪儿呢？就这样,我就像一块用破了的抹布被随手扔了出去.谁敢收留我呢？爸爸权势那么大.我不知能走到哪儿,也不知该走向哪儿. 花蕾,我惟一的伙伴,你能告诉我吗？有 人说“十六岁的花季只开一次,而我连一次的时机也不可能了,尽管时下正是春天.“ ?我想有个家,一个不需要多大的地方？谁家的录音机在远处隐隐约约地响,那听歌的人是否也和我一样,我的家在哪里 ？扑棱一声,一只喜鹊飞进了树梢上的巢.怀着无尽的羡慕,我呆呆地望着.远处,响起了许多熟悉的呼唤声.我知道,那是许多伯母婶子们在喊他们的孩子吃晚饭的.有家真好,有妈真好,

9、我酸酸地想. 那质朴的呼唤是怎样的慈祥温暖呵. 期待了许久,依然没人唤我.此时,假设有人能唤我一声该多好呀,我一定会扑进她 的怀抱,喊她一声“母亲.那呼唤即使极其微弱, 哪怕只我自己能听到.可能吗？可能吗？?？我的家乡,我的伙伴,我的同学,我的老师,难道我们就此要永别了吗？风,还在刮；雨,还在下.湿漉漉的夜色向我逼来了 ？惟有那隐隐约约的歌声还在唱着：“我想有个家,我想有个家？?点评：这篇文章,主要是心理活动的描写,应该说是相当成功的.它通过环境,事件等的 描写和心理活动相结合.在一个凄清的环境下,会把一个人的寂寞无助的心理状态表现的更 加淋漓尽致.同时,我们也注意到在文章当中,小作者把“花蕾

10、和“喜鹊这样的一些事 物引入到心理活动的描写当中来了,这些平常的事物,在这个时候,已经浓浓的笼罩了小作者的情感色彩在里面了.另外,同学们也会注意到,这篇文章的段落相当的短促,应该说,这是小作者有意设计的,或者说,到达了一种需要的效果,那就是,在这样的一个孤独寂寞凄清的心理状态下,心理活动必然是片断的, 不连续的,随感式的,因此,这样的短小的段落正能够表现这样的一种 心理状态！ 总之,这样的一篇心理活动描写相当成功的作文,在我们学习如何进行人物的 心理活动描写是有相当的借鉴意义 篇二：描写人物性格的片段描写人物性格的片段：1、丫头很喜欢淋雨,下雨时,我们总是不打伞,成心去淋雨.那是我们的一种放松

11、的方 式,一段值得思念的时光.有时候,躺在床上,我会想,或许人真的有来生来世,或许上辈 子我们就在一起,所以我们怎容许过对方,下辈子一定还要在一起,而这一辈子,我要让自己变得强大,我要去保护她,保护我生命中最重要的人.2、以前放假回家时,奶奶总是在门前那棵茁壮的柿子树下等我们,直到看到拐弯处我们 的身影,脸上瞬间绽放笑容.而如今,回家时再也看不到奶奶那硬朗的身板,感受不到那双温热的手帮我们暖手, 再也闻不到奶奶身上那淡淡的青草香味, 留下的只有凄凉.今年秋天 回家时听爷爷说柿子都落光了. 特别是大风天的晚上,早晨起床后看到柿子落了一地, 只有 零星的几个在树上摇摇欲坠.奶奶倒下了,而柿子树也枯

12、黄了.那年她像松树般挺拔,而它果实累累,现在已物是人非了3、你是个很有耐心的女孩.每当我遇到了不懂的问题,毫无疑问总是向优秀的你请教,而你总是耐心地、详细地为我排出困惑.遇到难题,你总是先冥思苦想,很不容易的你找到了解决的方法,然后你就细心的为我一一解答.对你,我产生了无限的感谢之情.而当我问个很简单的问题时,你没有抱怨,也不去推辞,你仍然耐心的为我说着、讲着.你还毫不吝 啬的告诉我做一道题,应该是具备什么样的解题技巧、怎样寻找出入点、怎样用简便方法. 我感觉你的身影是那样高大.4、妈妈打小家境贫寒,在家排行老大的她,便过早的挑起了那与她年龄不相符的家庭重担.拮据的生活条件,剥夺了她接受更好的

13、教育的权利.我永远也忘不了那天,妈妈望着我的课本发愣时的眼神.那该是怎样的一种眼神啊！无限的渴望与希冀,仿佛她丧失的,不仅是她的整个童年,还有那一份成长的希望与快乐.而当时的我,竟对这嗤之以鼻,认为那是一种极为粗俗鄙楼的眼神.这该是我迄今所犯下的最大的错误了吧.5、脸蛋圆圆的,前面一层厚厚的直刘海,把眼睛完完全全的挡住,她绝对不是那种瘦的 只剩骨头似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似总在笑,每天似乎都很开心. 她的眼睛很大, 她就是丫头,我生命中重要的一个人.我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题,在路上,我们不会沉默,好似有说不完的话.在她面前,我可以大声的咒骂着我讨厌的人,她心里的小秘密也会告

14、诉我.也许你不能理解,有时候有个人每天都会陪你上下学,是件多么幸福的事.比起现在听着歌一个人走,我多么羡慕以前的我,那个有丫头陪伴的我.16、可是,外婆毕竟是个女人,她也知道累知道哭,她也脆弱.过年回去,看见外婆开始抽烟了, 不过, 她依然慈祥,依然温柔,依然对我那么宠溺. 她的脸在我的心里刻得深深地,那样熟悉的脸,唤起了我内心最初的回忆.她用手摸着我的脸,看着她憔悴的面容,饱受了多么风雨的摧残,那薄弱的身子在风里,仿佛一个踉跄就会跌倒,我想外婆的步伐也不会像曾经一样轻盈了, 不能再像曾经一样牵着我的手在河里走.我不再认为她的手粗糙了, 那么温柔温暖的手怎么会粗糙呢？真想外婆的手一直停留在我的

15、脸上.6、虽说我们老师是教之乎者也的,但是他可是个潮人.潮并非说他服装潮,而是说他思想潮.近日他在空间里发表了一篇名为?中国式标语?的文章.他一共列出了十种中国式的 标语,虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默,但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用,并未真正关注语言文字的美丽.我印象最深的是这样一句话：用三个代表思想指导我们的屠宰事业,党的执政理念竟然成了标语的主题,这难道不是黑色幽默吗？咱们的老师不光是文章潮,他说的话更潮.除了开篇的一句话,他还有许多名言呢！心有多大,舞台就有多大.有实力,才有魅力.当然还有一句超级深刻的话：七月流火,九月授衣,我至今仍 未读懂,可悲啊 ！哎——7、他是我的英语老师,姓周.在他带我们班的短短一年之中,他用他高超的教学水平和幽默的课堂风格赢得了我们全班的喜爱和敬意.记得初次见面,那是在初二上初三的暑假补课中.可能是我前任英语老师向他说过我的情况,第一天到校就叫我去见他.当我怀着紧张和好奇走进他办公室时, 我看到的是一位满面笑容的中年人,身材偏瘦,却有一双精神的眼睛,仿佛充满了智慧.见我面带紧张,他就先开口了.他说他已经了解到我在我们班算是英语比拟好的