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1、绝密启用前2020年五级保育员自我检测试题 C卷 含答案考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为 100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）A专门教育B .个别教育 C .小组教育D .随机教育2、药品登记的内容不包括（）A药效 B、姓名 C、服法D、药名3、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）劭口强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
2、B生熟食品分开存放和加工必吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜外购食物要加热再吃E以上都对4、保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B.保育工作计划C .组织活动的心得 D .对工作的改进意见5、儿童整理物品应做到 （）A将物品玩具归还原位、将物品随意摆放G将各类物品集中摆放、不用将所用物品或玩具摆放回原处6、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备，物品和材料C .本班设备，材料和物品的使用情况B.室内活动的设备，物品和材料D.体育活动的设
3、备，物品和材料7、下列属于化学消毒法的是（）A机械消毒B .日晒消毒 C .碘酒消毒D .煮沸消毒8、（） 是保育员职业守则的重要内容之一。A VD B . VE C . VBl D . VA10、擦地时人应该（），以防将地踩脏。A向前走B、向左走C、向右走D、向后退11、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗12、列属于幼儿基本情绪的是（）。A认知B、直觉C、知觉D、依恋13、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能14、儿
4、园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动|15、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力16、1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州17、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展;（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己
5、C、认识的发展D、幼儿的心理需要18、睡眠前保育员应（）。A.提醒孩子排尿B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求D.为婴幼儿讲有悬念的故事19、将物品放入蒸箱内的消毒方法是（）。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法20、保育员每天的消毒程序是（）。A、浸泡-消毒日刷洗一消毒C消毒剂浸泡-清水洗净D清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维22、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A.学校教育
6、B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力24、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。A.左倾0 B .右倾0 C .左上方 D .右上方25、思维的两个突出特点是间接性和（）A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量;8、9、）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。B.准备好注射器、量杯和器皿;C.根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中10
7、、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。5、饭菜保温、保洁的原则是 （），（）11、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。6、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。12、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）9、常用的消毒方法有（13、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损 伤角膜。14、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。15、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。1
8、0、在整托园的晨检中，二看是看 （）、（） 的颜色，看前胸、后背及（） 是否有疹子,观察婴幼儿（）的速度。11、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；分析（）存在问题的提出对工作的（）12、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（） 有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。13、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断,应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。14、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、
9、（）、日晒、（）等。15、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）16、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。17、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）阅卷A潺分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容?2、保育员应具有哪些熟练的操作技能?3、缺铁性贫血有什么症状?4、幼儿园保育员的主要职责如下:18、幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（）、（）19、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）20、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（） 个，最早萌芽出的恒牙叫（）5、幼儿鼻出血应如何处理?阅卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16
10、分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、E4、B5、A6、C7、C8、A9、D10、D11、A12、D13、A14、C15、D16、C17、D18、A19、B20、D21、B22、C23、A24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：纪律、卫生2、2 , 13、饮食、睡眠、盥洗、排泄4、答案：A- B- C5、答案：冬季保温，夏季散热6、饭前，便后，肥皂水7、协调性、灵活性8、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外
11、线消毒、日晒消毒10、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸11、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议12、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹13、答案：如实、主观、描述、解释14、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒15、胸骨偏下方16、一尺17、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升18、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡19、答案：登记记录，上交保管20、2岁半左右，20,六龄齿判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、V3、V4、V5、V6、x7、V8、,9、X10、x11、V12、V13、x14、V15、X问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保
12、育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。二|2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。4、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；_（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、1）安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。（2）头略低，张口呼吸。（3）止
13、血后，2-3小时内不要做剧烈运动。（4）出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。（5）若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。2、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。
